Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Semester Ii Bimbingan Konseling UIN Ar-Raniry

Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling · Vol. 1 No. 1 (2015) · hlm. 90–98

DOI
10.22373/je.v1i1.320
ISSN
2460-5794, 2460-4917
Terbit
2015-01-01
Penerbit
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry
Bahasa
eng

Abstrak

Emotional Intelligence and Learning Achievement. The purpose of this study was to determine the relationship of emotional intelligence and academic achievement second semester students Guidance konselin UIN Ar-Raniry. This type of research is an analytic description with degrees kecepercayaan 95%. The population is all second level students Major of Counseling is 78 students. These results indicate a significant relationship between emotional intelligence and academic achievement were proved with ap value of 0.001

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

15 penulis · 29 tautan kepenulisan bersama · 14 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Syiah Kuala
  • State University of Semarang
  • Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • National University of Malaysia
  • Universitas Islam Negeri Madura
  • Universitas Muhammadiyah Jember
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Kartono KartonoState University of Semarang1
Endang Retno WinartiState University of Semarang1
Widya Puspita SariUniversitas Syiah Kuala1
Masykur MasykurUniversitas Syiah Kuala1
Farah AdhillaUniversitas Syiah Kuala1
Rojatul MaisarahUniversitas Syiah Kuala1
Amiripana AmiripanaAfiliasi tidak diketahui1
Retno RiyaningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Abdul Basir MohamadNational University of Malaysia1
Abdul Haq SyawqiUniversitas Islam Negeri Madura1
Muhamad Farhin HarunUniversitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang1
Muhamad Sadi IsUniversitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang1
Awatiful AzzaUniversitas Muhammadiyah Jember1
Trias SetyowatiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/cobaBK/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Semester Ii Bimbingan Konseling UIN Ar-Raniry</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Fauziah, Fauziah</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Kecerdasan Emosional</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Prestasi Belajar</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Emotional Intelligence and Learning Achievement. The purpose of this study was to determine the relationship of emotional intelligence and academic achievement second semester students Guidance konselin UIN Ar-Raniry. This type of research is an analytic description with degrees kecepercayaan 95%. The population is all second level students Major of Counseling is  78 students. These results indicate a significant relationship between emotional intelligence and academic achievement were proved with ap value of 0.001 </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry</dc:publisher>
	<dc:date>2015-01-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/cobaBK/article/view/320</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/je.v1i1.320</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling; Vol. 1 No. 1 (2015): Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling; 90-98</dc:source>
	<dc:source>2460-5794</dc:source>
	<dc:source>2460-4917</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/cobaBK/article/view/320/296</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2015 Jurnal EDUKASI (Jurnal Bimbingan Konseling)</dc:rights>
</oai_dc:dc>