Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

KESIAPAN GURU DALAM IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING

Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi · Vol. 7 No. 1 (2023) · hlm. 85–92

DOI
10.22373/cj.v7i1.17821
ISSN
2597-9671, 2598-2079
Terbit
2023-03-31
Penerbit
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
Bahasa
eng

Abstrak

Kemajuan teknologi memberi pengaruh yang besar terhadap dunia Pendidikan. Salah satunya ialah penerapan e-learning, namun pada kenyataannya pembelajaran e-learning memiliki beberapa kelemahan. Sehingga alternatif dari kelemahan e-learning adalah model pembelajaran blended learning. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui kesiapan guru dalam implementasi model pembelajaran blended learning. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan model E-learning Readiness (ELR) memakai kuesioner. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan aplikasi SmartPLS di SMAN 2 Kuta Baro bahwasanya guru siap dalam implementasi blended learning

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

26 penulis · 58 tautan kepenulisan bersama · 22 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
  • Universitas Syiah Kuala
  • Meteorological, Climatological, And Geophysical Agency
  • Malikussaleh University
  • Ministry of Religious Affairs
  • Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Teungku Dirundeng Meulaboh
  • Institut Agama Islam Negeri Langsa
  • Organisasi lain
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Khairan ARUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry2
Hazrullah HazrullahUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry2
Liza RozanaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry2
Andrean V. H. SimanjuntakMeteorological, Climatological, And Geophysical Agency2
Umar MuksinUniversitas Syiah Kuala2
Rinny AsasunnajaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Mursyidin MursyidinMalikussaleh University1
Raihan IslamadinaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Hendri AhmadianUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Basrul Abdul MajidUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Bustami YusufUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Masrura MailanyUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Muhajir MuhajirMinistry of Religious Affairs1
Wita HermaliaAfiliasi tidak diketahui1
Hijrah HijrahSekolah Tinggi Agama Islam Negeri Teungku Dirundeng Meulaboh1
Azizah LubisUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Nurul FajriUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Wiwin AntariyaniAfiliasi tidak diketahui1
Syamsul RizalInstitut Agama Islam Negeri Langsa1
Muhammad SyukriUniversitas Halu Oleo1
Inna NuranaUniversitas Syiah Kuala1
Djati Cipto KuncoroMeteorological, Climatological, And Geophysical Agency1
Syamsidik SyamsidikUniversitas Syiah Kuala1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/cyberspace/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="id">KESIAPAN GURU DALAM IMPLEMENTASI MODEL  PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="id">Asnawi, Yusran</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Nisa, Rauzatun</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Musfikar, Rahmat</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="id">Kesiapan</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">Guru</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">Implementasi</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">Blanded learning</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="id">Kemajuan teknologi memberi pengaruh yang besar terhadap dunia Pendidikan. Salah satunya ialah penerapan e-learning, namun pada kenyataannya pembelajaran e-learning memiliki beberapa kelemahan.  Sehingga alternatif dari kelemahan e-learning adalah model pembelajaran blended learning. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui kesiapan guru dalam implementasi model pembelajaran blended learning. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan model E-learning Readiness (ELR) memakai kuesioner. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan aplikasi SmartPLS di SMAN 2 Kuta Baro bahwasanya guru siap dalam implementasi blended learning</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh</dc:publisher>
	<dc:date>2023-03-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/cyberspace/article/view/17821</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/cj.v7i1.17821</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi; Vol. 7 No. 1 (2023); 85-92</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">CYBERSPACE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi; Vol 7 No 1 (2023); 85-92</dc:source>
	<dc:source>2597-9671</dc:source>
	<dc:source>2598-2079</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/cyberspace/article/view/17821/8185</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2023 Yusran Asnawi, Rauzatun Nisa, Rahmat Musfikar</dc:rights>
</oai_dc:dc>