Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pemahaman Konsep Perlindungan Anak di kalangan Dosen dan Karyawan Perguruan Tinggi di Aceh

GENDER EQUALITY: International Journal of Child and Gender Studies · Vol. 3 No. 2 (2018) · hlm. 77–88

DOI
10.22373/equality.v3i2.3444
ISSN
2548-1959, 2461-1468
Terbit
2018-08-30
Penerbit
UIN Ar-Raniry Banda Aceh
Bahasa
eng

Abstrak

Upaya perlindungan anak diawali dengan pengetahuan dan pemahaman tentang konsep perlindungan anak. Pemahaman konsep ini terwujud pada bentuk perlakuan dalam proses interaksi dengan anak. Perguruan Tinggi merupakan wadah pembentukan insan-insan madani yang menjadi tumpuan bangsa, agama dan negara.Maka konsep perlindungan anak sejatinya menjadi bagian pemahamanmasyarakat kampus. Untuk itu, tujuan kajian ini adalah mengetahui pemahaman dosen dan karyawan Perguruan Tinggi di Aceh tentang konsep perlindungan anak. Kajian ini berbentuk kuantitatif menggunakan metode survei terhadap dosen dan karyawan Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry dan Universitas Malikussaleh (UNIMAL). Sampel kajian ini sebanyak 204 responden yang dipilih secara random (acak). Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif untuk memperoleh gambaran frekuensi dan persentase pemahaman responden tentang konsep perlindungan anak. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemahaman dosen dan karyawan di dua Perguruan Tinggi di Aceh adalah tinggi, yaitu meliputi pemahaman konsep anak dalam pandangan Islam, pemahaman konsep perlindungan fisik dan psikis bagi anak serta pemahaman konsep pemenuhan hak-hak anak. Kajian ini mengimplikasikan pemahaman responden yang baik tentang konsep perlindungan anak tentu berdampak pada pertumbuhan dan perkembangan anak yang positif sesuai dengan tuntunan agama dan aturan perundang-undangan.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 77 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Muria Kudus University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Lailatussaadah LailatussaadahAfiliasi tidak diketahui6
Suhaimi SuhaimiAfiliasi tidak diketahui3
Dara MubshirahAfiliasi tidak diketahui2
Aulia RizkiAfiliasi tidak diketahui2
Tarmizi NinoersyAfiliasi tidak diketahui2
Qusaiyen QusaiyenAfiliasi tidak diketahui2
Cut Nelvi AriskaAfiliasi tidak diketahui1
Pocut SilvasyaAfiliasi tidak diketahui1
Rokiyah DolohbongoAfiliasi tidak diketahui1
Elviana ElvianaAfiliasi tidak diketahui1
Raihan RahmiAfiliasi tidak diketahui1
Henni YuliaAfiliasi tidak diketahui1
Sri Wahyuni HidayantiAfiliasi tidak diketahui1
Pinte SemayangAfiliasi tidak diketahui1
Sri MutiaAfiliasi tidak diketahui1
Cut Intan HayatiAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad ArifinMuria Kudus University1
Tri QurnatiAfiliasi tidak diketahui1
Husna Abidah AbidahAfiliasi tidak diketahui1
Yusrina LiszahraAfiliasi tidak diketahui1
Azka Amira JuviAfiliasi tidak diketahui1
Sheila MeilinaAfiliasi tidak diketahui1
M Alfi SyahrilAfiliasi tidak diketahui1
Syarifuddin HasyimAfiliasi tidak diketahui1
Qatrun NadaAfiliasi tidak diketahui1
Salami MahmudAfiliasi tidak diketahui1
Jannatun Ma’waAfiliasi tidak diketahui1
Buhori MuslimAfiliasi tidak diketahui1
M. AzmiAfiliasi tidak diketahui1
Nanda PratamaAfiliasi tidak diketahui1
Syahminan SyahminanAfiliasi tidak diketahui1
Nur Fadhillah MukarramiAfiliasi tidak diketahui1
Syeh DillyAfiliasi tidak diketahui1
Fadhilah FadhilahAfiliasi tidak diketahui1
Bella Disa NovitaAfiliasi tidak diketahui1
Ayyasi FarahAfiliasi tidak diketahui1
Firdaus MuinAfiliasi tidak diketahui1
Andi Muhammad Ali AmiruddinAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad FazilAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/equality/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 7 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Pemahaman Konsep Perlindungan Anak di kalangan Dosen dan Karyawan Perguruan Tinggi di Aceh</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Hayati, Salma</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">anak</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">pandangan Islam</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">perlindungan fisik dan psikis dan pendidikan</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Upaya perlindungan anak diawali dengan pengetahuan dan pemahaman tentang konsep perlindungan anak. Pemahaman konsep ini terwujud pada bentuk perlakuan dalam proses interaksi dengan anak. Perguruan Tinggi merupakan wadah pembentukan insan-insan madani yang menjadi tumpuan bangsa, agama dan negara.Maka konsep perlindungan anak sejatinya menjadi bagian pemahamanmasyarakat kampus. Untuk itu, tujuan kajian ini adalah mengetahui pemahaman dosen dan karyawan Perguruan Tinggi di Aceh tentang konsep perlindungan anak. Kajian ini berbentuk kuantitatif menggunakan metode survei terhadap dosen dan karyawan Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry dan Universitas Malikussaleh (UNIMAL). Sampel kajian ini sebanyak 204 responden yang dipilih secara random (acak). Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif untuk memperoleh gambaran frekuensi dan persentase pemahaman responden tentang konsep perlindungan anak. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemahaman dosen dan karyawan di dua Perguruan Tinggi di Aceh adalah tinggi, yaitu meliputi pemahaman konsep anak dalam pandangan Islam, pemahaman konsep perlindungan fisik dan psikis bagi anak serta pemahaman konsep pemenuhan hak-hak anak. Kajian ini mengimplikasikan pemahaman responden yang baik tentang konsep perlindungan anak tentu berdampak pada pertumbuhan dan perkembangan anak yang positif sesuai dengan tuntunan agama dan aturan perundang-undangan.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">UIN Ar-Raniry Banda Aceh</dc:publisher>
	<dc:date>2018-08-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/equality/article/view/3444</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/equality.v3i2.3444</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">GENDER EQUALITY: International Journal of Child and Gender Studies; Vol. 3 No. 2 (2017); 77-88</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD AND GENDER STUDIES; Vol 3 No 2 (2017); 77-88</dc:source>
	<dc:source>2548-1959</dc:source>
	<dc:source>2461-1468</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/equality/article/view/3444/2402</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2018 Gender Equality: International Journal of Child and Gender Studies</dc:rights>
</oai_dc:dc>