Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENERAPAN TEKNIK GAME OF DIALOG UNTUK MENGURANGI KECEMASAN PESERTA DIDIK MAS BABUN NAJAH BANDA ACEH

Proceedings International Conference: Education, Science, and Technology (2021) · hlm. 178–183

DOI
10.22374/es.v1i1.13965
Terbit
2021-07-30
Penerbit
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.
Bahasa
eng

Abstrak

Kecemasan merupakan salah satu penghambat perkembangan peserta didik, karena kecemasan berkaitan dengan perasaan yang tidak menyenangkan, mengganggu, serta menimbulkan respon fisiologis, psikologis, kognitif dan afektif. Peserta didik yang memiliki kecemasan akan mengalami kesulitan menyesuaikan diri. Permasalahan di MAS Babun Najah adalah kecemasan. Penelitian bertujuan untuk mengetahui penerapan teknik game of dialog mampu mengurangi kecemasan peserta didik MAS Babun Najah Banda Aceh. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif yang menggunakan metode eksperimen dengan One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian 10 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk penelitian adalah skala likert dengan menyebarkan instrumen angket kecemasan kepada peserta didik kelas X MAS Babun Najah Banda Aceh. Hasil penelitian menunjukkan teknik game of dialog memiliki signifikansi terhadap kecemasan peserta didik yang ditandai pada perubahan skor rata-rata pretest yaitu 70و70 menjadi 44,90 pada skor rata-rata postest. Perbedaan selisihantara skor rata-rata pretest dan skor rata-rata posttest adalah 25,800 artinya terjadi pengurangan kecemasan peserta didik setelah memperoleh teknik game of dialog. Kesimpulan penelitian menunjukkan teknik game of dialog mampu mengurangi kecemasan peserta didik MAS Babun Najah Banda Aceh.

Jaringan kolaborasi para penulis

28 penulis · 57 tautan kepenulisan bersama · 11 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Malikussaleh University
  • Kementerian Kesehatan Republik Indonesia
  • Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
  • Hasanuddin University
  • Universitas Halu Oleo
  • Leiden University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Wahyuni WahyuniHasanuddin University1
Zainuddin MukhsinAfiliasi tidak diketahui1
Fitra PerdanaAfiliasi tidak diketahui1
Fiona AuliaAfiliasi tidak diketahui1
Emrizal Mahidin TamboesaiAfiliasi tidak diketahui1
Silvera DeviAfiliasi tidak diketahui1
Heralda FawrinAfiliasi tidak diketahui1
Yusran YusranUniversitas Halu Oleo1
Basrul BasrulAfiliasi tidak diketahui1
Fakhri FakhriAfiliasi tidak diketahui1
Muslima MuslimaAfiliasi tidak diketahui1
Maghfirati InsaniUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Evi ZuharaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Faisal FaisalMalikussaleh University1
Nanda AmaliaLeiden University1
Eko Gani PGMalikussaleh University1
Muksalmina MuksalminaMalikussaleh University1
Yuli LestariAfiliasi tidak diketahui1
Mahaza MahazaKementerian Kesehatan Republik Indonesia1
Sari ArlindaKementerian Kesehatan Republik Indonesia1
Suksmerri SuksmerriKementerian Kesehatan Republik Indonesia1
Uyuni WidiastutiAfiliasi tidak diketahui1
Lanang RiyadiAfiliasi tidak diketahui1
Adina Sastra SembiringAfiliasi tidak diketahui1
Akbar BagaskaraAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/estetic/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 7 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">PENERAPAN TEKNIK GAME OF DIALOG UNTUK  MENGURANGI KECEMASAN PESERTA DIDIK  MAS BABUN NAJAH BANDA ACEH</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Zuhara, Evi</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Mukhlis, Mukhlis</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Agustin, Rizka</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Kecemasan merupakan salah satu penghambat perkembangan peserta didik, karena kecemasan berkaitan dengan perasaan yang tidak menyenangkan, mengganggu, serta menimbulkan respon fisiologis, psikologis, kognitif dan afektif. Peserta didik yang memiliki kecemasan akan mengalami kesulitan menyesuaikan diri. Permasalahan di MAS Babun Najah adalah kecemasan. Penelitian bertujuan untuk mengetahui penerapan teknik game of dialog mampu mengurangi kecemasan peserta didik MAS Babun Najah Banda Aceh. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif yang menggunakan metode eksperimen dengan One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian 10 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk penelitian adalah skala likert dengan menyebarkan instrumen angket kecemasan kepada peserta didik kelas X MAS Babun Najah Banda Aceh. Hasil penelitian menunjukkan teknik game of dialog memiliki signifikansi terhadap kecemasan peserta didik yang ditandai pada perubahan skor rata-rata pretest yaitu 70و70 menjadi 44,90 pada skor rata-rata postest. Perbedaan selisihantara skor rata-rata pretest dan skor rata-rata posttest adalah 25,800 artinya terjadi pengurangan kecemasan peserta didik setelah memperoleh teknik game of dialog. Kesimpulan penelitian menunjukkan teknik game of dialog mampu mengurangi kecemasan peserta didik MAS Babun Najah Banda Aceh.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.</dc:publisher>
	<dc:date>2021-07-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/estetic/article/view/13965</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22374/es.v1i1.13965</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Proceedings International Conference: Education, Science, and Technology; ESTETIC : The 2nd Education, Science, and Technology International Conference 2021; 178-183</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/estetic/article/view/13965/7055</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2022 Education, Science, and Technology International Conference (ESTETIC) 2021</dc:rights>
</oai_dc:dc>