EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MURATTAL AL-QUR’AN TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH

Ningsih, Eka Sulistiya; Rusydi, Rusydi

doi:10.22373/p-jpft.v5i2.6879

Jurnal

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MURATTAL AL-QUR’AN TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH

Jurnal Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan · Vol. 5 No. 2 (2020) · hlm. 12–22

DOI: 10.22373/p-jpft.v5i2.6879
ISSN: 2549-7162, 2460-4348
Terbit: 2020-06-30
Penerbit: Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
Bahasa: ind

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan murattal Al-Qur’an sebagai backsound (pengiring) dalam meningkatkan konsentrasi belajar Fisika siswa. Adapun subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X MIPA 6 di SMA Negeri 3 Banda Aceh. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa audio, angket Pre Test dan Post Test konsentrasi siswa, serta wawancara terhadap 5 orang siswa dari kelas yang diteliti. Penelitian ini menerapkan media audio murattal Al Qur’an agar membuat kondisi kelas menjadi kondusif sehingga siswa dapat berkonsentrasi pada saat belajar Fisika. Murattal Al-Qur’an efektif dan berpengaruh positif terhadap aspek menjawab, psikologi, dan lingkungan. Namun murattal Al-Qur’an tidak efektif terhadap aspek sambutan lisan (verbal respons). Penelitian ini juga menemukan bahwa terdapat pengaruh “negatif” penggunaan murattal Al-Qur’an dalam pembelajaran fisika terhadap aspek fokus pandangan, perhatian, dan sambutan psikomotorik.

Kata kunci

Murattal Al-Qur’an dan Konsentrasi

Jaringan kolaborasi para penulis

10 penulis · 16 tautan kepenulisan bersama · 3 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

Institut Agama Islam Negeri Kendari
Politeknik Negeri Ujung Pandang
Malikussaleh University
Universitas Bina Sarana Informatika
Afiliasi tidak diketahui

Organisasi berbeda
Organisasi sama
Afiliasi tidak diketahui
Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel

Tampilkan sebagai tabel

Rekan penulis	Organisasi	Artikel bersama
Mujakir Mujakir	Afiliasi tidak diketahui	1
Muhammad Nasir	Afiliasi tidak diketahui	1
Dinda Yulia Darsa	Afiliasi tidak diketahui	1
Nurhayati Nurhayati	Politeknik Negeri Ujung Pandang	1
Marzuki Marzuki	Institut Agama Islam Negeri Kendari	1
Abdul Hamid	Universitas Bina Sarana Informatika	1
Misbahul Jannah	Malikussaleh University	1
Cut Rahma Julia	Afiliasi tidak diketahui	1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/jurnalphi/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 7 Nov 2026.

Metadata asli (oai_dc)

<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MURATTAL AL-QUR’AN TERHADAP  KONSENTRASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Ningsih, Eka Sulistiya</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Rusydi, Rusydi</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Murattal Al-Qur’an dan Konsentrasi</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan murattal Al-Qur’an sebagai backsound (pengiring) dalam meningkatkan konsentrasi belajar Fisika siswa. Adapun subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X MIPA 6 di SMA Negeri 3 Banda Aceh. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa audio, angket Pre Test dan Post Test konsentrasi siswa, serta wawancara terhadap 5 orang siswa dari kelas yang diteliti. Penelitian ini menerapkan media audio murattal Al Qur’an agar membuat kondisi kelas menjadi kondusif sehingga siswa dapat berkonsentrasi pada saat belajar Fisika. Murattal Al-Qur’an efektif dan berpengaruh positif terhadap aspek menjawab, psikologi, dan lingkungan. Namun murattal Al-Qur’an tidak efektif terhadap aspek sambutan lisan (verbal respons). Penelitian ini juga menemukan bahwa terdapat pengaruh “negatif” penggunaan murattal Al-Qur’an dalam pembelajaran fisika terhadap aspek fokus pandangan, perhatian, dan sambutan psikomotorik.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry</dc:publisher>
	<dc:date>2020-06-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/jurnalphi/article/view/6879</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/p-jpft.v5i2.6879</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Jurnal Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan; Vol. 5 No. 2 (2019); 12-22</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">Jurnal Phi: Kurnal Pendidikan Fisika &amp; Terapan; Vol 5 No 2 (2019); 12-22</dc:source>
	<dc:source>2549-7162</dc:source>
	<dc:source>2460-4348</dc:source>
	<dc:source>10.22373/p-jpft.v5i2</dc:source>
	<dc:language>ind</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/jurnalphi/article/view/6879/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2022 Eka Sulistiya Ningsih, Rusydi Rusydi</dc:rights>
</oai_dc:dc>