Case Based Learning Pada Pembelajaran Fisika Di SMK Negeri 2 Pangkep

Kasmiryanti Ar, Siti Nurcahya; Sindi, Sindi; Nurazmi, Nurazmi; Fiskawarni, Tri Hastiti; Misa, Yulianti Ratte

doi:10.22373/p-jpft.v9i1.16929

Jurnal

Case Based Learning Pada Pembelajaran Fisika Di SMK Negeri 2 Pangkep

Jurnal Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan · Vol. 9 No. 1 (2023) · hlm. 1–6

DOI: 10.22373/p-jpft.v9i1.16929
ISSN: 2549-7162, 2460-4348
Terbit: 2023-01-31
Penerbit: Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
Bahasa: eng

Abstrak

ABSTRAK. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa SMK Negeri 2 Pangkep Kelas X TPBO 2 dengan menerapkan model pembelajaran Case Based Learning (CBL). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah 33 siswa. Berdasarkan hasil penelitian pada siklus I, rata-rata skor pre test adalah 56,21 dan skor post test adalah 67,72. Skor ini menunjukkan adanya peningkatan sebesar 11,51 poin dengan standar n-gain 0,26 dan tergolong rendah, selanjutnya data penelitian siklus II Nilai rata-rata pre test adalah 70,75 dan post test 89,54, mengalami peningkatan sebesar 18,79 poin. Standar n-gain pada siklus II sebesar 0,64 dengan kualifikasi sedang. Dari data tersebut terlihat bahwa standar gain belajar fisika mengalami peningkatan pada setiap siklusnya dan tergolong dalam kualifikasi sedang pada Siklus II.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

15 penulis · 31 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

Sriwijaya University
Universitas Halu Oleo
Muhammadiyah University of Makassar
Afiliasi tidak diketahui

Organisasi berbeda
Organisasi sama
Afiliasi tidak diketahui
Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel

Tampilkan sebagai tabel

Rekan penulis	Organisasi	Artikel bersama
Hartono Bancong	Muhammadiyah University of Makassar	2
Jisun Park	Afiliasi tidak diketahui	2
Sakka Hasan	Universitas Halu Oleo	1
Lisnawati Rusmin	Afiliasi tidak diketahui	1
Riskawati Riskawati	Afiliasi tidak diketahui	1
Yulianti Yusal	Afiliasi tidak diketahui	1
Yusuf Hartono	Sriwijaya University	1
Darmawijoyo Darmawijoyo	Afiliasi tidak diketahui	1
Muhammad Ridho Rahman	Afiliasi tidak diketahui	1
Nora Nurhalita	Afiliasi tidak diketahui	1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/jurnalphi/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 7 Nov 2026.

Metadata asli (oai_dc)

<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Case Based Learning Pada Pembelajaran Fisika Di SMK Negeri 2 Pangkep</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Kasmiryanti Ar, Siti Nurcahya</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Sindi, Sindi</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Nurazmi, Nurazmi</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Fiskawarni, Tri Hastiti</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Misa, Yulianti Ratte</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">CBL</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Hasil belajar fisika.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">ABSTRAK. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa SMK Negeri 2 Pangkep Kelas X TPBO 2 dengan menerapkan model pembelajaran Case Based Learning (CBL). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah 33 siswa. Berdasarkan hasil penelitian pada siklus I, rata-rata skor pre test adalah 56,21 dan skor post test adalah 67,72. Skor ini menunjukkan adanya peningkatan sebesar 11,51 poin dengan standar n-gain 0,26 dan tergolong rendah, selanjutnya data penelitian siklus II Nilai rata-rata pre test adalah 70,75 dan post test 89,54, mengalami peningkatan sebesar 18,79 poin. Standar n-gain pada siklus II sebesar 0,64 dengan kualifikasi sedang. Dari data tersebut terlihat bahwa standar gain belajar fisika mengalami peningkatan pada setiap siklusnya dan tergolong dalam kualifikasi sedang pada Siklus II.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry</dc:publisher>
	<dc:date>2023-01-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/jurnalphi/article/view/16929</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/p-jpft.v9i1.16929</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Jurnal Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan; Vol. 9 No. 1 (2023); 1-6</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">Jurnal Phi: Kurnal Pendidikan Fisika &amp; Terapan; Vol 9 No 1 (2023); 1-6</dc:source>
	<dc:source>2549-7162</dc:source>
	<dc:source>2460-4348</dc:source>
	<dc:source>10.22373/p-jpft.v9i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/jurnalphi/article/view/16929/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2023 Siti Nurcahya Kasmiryanti Ar, Sindi Sindi, Nurazmi Nurazmi, Tri Hastiti Fiskawarni, Yulianti Ratte Misa</dc:rights>
</oai_dc:dc>