Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

LITERASI DIGITAL DI KELAS DIGITAL: ANALISIS KEMAMPUAN PENELUSURAN INFORMASI SISWA MTsN 2 ACEH BESAR

LIBRIA · Vol. 18 No. 1 (2026) · hlm. 21–35

DOI
10.22373/36625
ISSN
2549-8606, 2086-1532
Terbit
2026-04-25
Penerbit
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengukur kemampuan literasi digital siswa dalam mengakses, menyeleksi, dan memfilter informasi digital yang relevan untuk pembelajaran pada kelas digital di MTsN 2 Aceh Besar. Menggunakan metode survei dengan pendekatan kuantitatif deskriptif, penelitian ini melibatkan sampel sebanyak 49 siswa kelas digital. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket. Hasil analisis data terhadap 10 indikator literasi digital menunjukkan variasi capaian berikut: indikator 'mengakses' (3,48) dan 'memahami' (3,29) berada pada kategori sangat baik. Sementara itu, delapan indikator lainnya berada pada kategori baik, meliputi 'menyeleksi' (3,12), 'menganalisis' (3,18), 'memverifikasi' (3,26), 'mengevaluasi' (3,26), 'mendistribusikan' (3,00), 'memproduksi' (3,01), 'berpartisipasi' (2,90), dan 'berkolaborasi' (3,06). Secara keseluruhan, dapat disimpulkan bahwa kemampuan literasi digital siswa dalam penelusuran informasi pada kelas digital di MTsN 2 Aceh Besar tergolong sangat baik dengan skor rata-rata kumulatif sebesar 3,48 (berada pada interval 3,28 – 4,03).

Jaringan kolaborasi para penulis

26 penulis · 53 tautan kepenulisan bersama · 3 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Syiah Kuala
  • Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
La TaenaUniversitas Halu Oleo1
Abdul Mahfudin AlimUniversitas Halu Oleo1
Kodirun KodirunUniversitas Halu Oleo1
La MuliAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Aswar LimiUniversitas Halu Oleo1
Irma YahyaUniversitas Halu Oleo1
Agusrawati AgusrawatiAfiliasi tidak diketahui1
Ida UsmanAfiliasi tidak diketahui1
Izal IzalAfiliasi tidak diketahui1
Lilis LaomeAfiliasi tidak diketahui1
Gusti Arvyana RahmanAfiliasi tidak diketahui1
Pawennari HijjangAfiliasi tidak diketahui1
Jayana Suryana KembaraAfiliasi tidak diketahui1
Khairuddin KhairuddinAfiliasi tidak diketahui1
Sri Rohyanti ZulaikhaAfiliasi tidak diketahui1
Bagas Aldi PratamaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad AuliaAfiliasi tidak diketahui1
Syamsul RijalUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Rusli YusufUniversitas Syiah Kuala1
Denny YacobAfiliasi tidak diketahui1
Fahinu FahinuAfiliasi tidak diketahui1
Sadikin SadikinAfiliasi tidak diketahui1
Hafiludin SamparadjaAfiliasi tidak diketahui1
Nurmalita Sari BaderuzzamanAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/libria/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 7 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">LITERASI DIGITAL DI KELAS DIGITAL: ANALISIS KEMAMPUAN PENELUSURAN INFORMASI SISWA MTsN 2 ACEH BESAR</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Rahmi, Putri</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Ruslan, Ruslan</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengukur kemampuan literasi digital siswa dalam mengakses, menyeleksi, dan memfilter informasi digital yang relevan untuk pembelajaran pada kelas digital di MTsN 2 Aceh Besar. Menggunakan metode survei dengan pendekatan kuantitatif deskriptif, penelitian ini melibatkan sampel sebanyak 49 siswa kelas digital. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket. Hasil analisis data terhadap 10 indikator literasi digital menunjukkan variasi capaian berikut: indikator 'mengakses' (3,48) dan 'memahami' (3,29) berada pada kategori sangat baik. Sementara itu, delapan indikator lainnya berada pada kategori baik, meliputi 'menyeleksi' (3,12), 'menganalisis' (3,18), 'memverifikasi' (3,26), 'mengevaluasi' (3,26), 'mendistribusikan' (3,00), 'memproduksi' (3,01), 'berpartisipasi' (2,90), dan 'berkolaborasi' (3,06). Secara keseluruhan, dapat disimpulkan bahwa kemampuan literasi digital siswa dalam penelusuran informasi pada kelas digital di MTsN 2 Aceh Besar tergolong sangat baik dengan skor rata-rata kumulatif sebesar 3,48 (berada pada interval 3,28 – 4,03).</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh</dc:publisher>
	<dc:date>2026-04-25</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/libria/article/view/36625</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/36625</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">LIBRIA; Vol. 18 No. 1 (2026): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY; 21-35</dc:source>
	<dc:source>2549-8606</dc:source>
	<dc:source>2086-1532</dc:source>
	<dc:source>10.22373/libria.18.1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/libria/article/view/36625/13394</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2026 LIBRIA</dc:rights>
</oai_dc:dc>