Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

الكفاية المهنية لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها

لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya · Vol. 2 No. 2 (2016) · hlm. 93–113

DOI
10.22373/l.v2i2.826
ISSN
2549-2802, 2354-5577
Terbit
2016-12-06
Penerbit
Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry
Bahasa
eng

Abstrak

المهنة عمل يقوم ويؤسس على معارف ثرية واسعة متخصصة، وعلى فهم عميق للكفايات ومعايير الأداء المطلوبة والتطبيقات العملية لها وما ينتج عن ذلك من خب ا رت ومعارف مستمدة من الممارسة، مما يجعل العمل متبص ا ر وحكيما في ضوء الأخلاقيات الخاصة المهنة والتي تحكم سلوك أعضائها وتحدد معايير انتقائهم ومستوياتهم المهنية وعليه تكون سلطة المهني مستمدة من المهنة ذاتها أي التخصص، الأخلاق، المعايير. وكما هي عمليات عقلية تستمد خامتها من التعليم وتتحول العلوم فيما بعد إلى مهارة عملية في النهاية أو هي امتلاك تقنية تربوية عامة يميل أصحابها إلى التنظيم الذاتي وتزداد مهارتهم بالتطبيق العملي". والم ا رد بالعنص ا رلمهني هو تزويد المعلم بمعلومات وافية عن طبيعة عملية التعليم والتعلم وماتشتمل عليهم نمعرفة بخصائص المتعلم النفسية وبطرق التدريس والوسائل التعليمية,بمايجعله عضواذا كفاءة فنية فيتعليم اللغةالعربية لغي ا رلناطقين بها،ويكتس بهذاالعنص أ رهميته لأنه يعين المعلم على إد ا رك طبيعة المهنة التي ينتمي إليها،وكيفية أدائها،كما يساعده على إد ا رك طبيعةالعلاقة الإنسانية داخل حج ا رت الد ا رسة بصفة خاصة وداخل المدرسة بصفةعامة.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 109 tautan kepenulisan bersama · 2 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Jordan University of Science and Technology
  • Cenderawasih University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Ahmad MustafaJordan University of Science and Technology9
Muslim TadjuddahAfiliasi tidak diketahui9
Naslina AliminaAfiliasi tidak diketahui8
Syamsul KamriAfiliasi tidak diketahui6
La AnadiAfiliasi tidak diketahui6
Hasnia AramiAfiliasi tidak diketahui5
Muhammad Ali SarongAfiliasi tidak diketahui3
Yuri GagarinAfiliasi tidak diketahui3
Muhammad RidhaAfiliasi tidak diketahui3
Isnawati IsnawatiAfiliasi tidak diketahui2
Herdini HerdiniAfiliasi tidak diketahui2
Fitria UlfaAfiliasi tidak diketahui2
Rizka ViantiAfiliasi tidak diketahui2
Khairil KhairilAfiliasi tidak diketahui2
Djufri DjufriAfiliasi tidak diketahui2
Suhaimi SuhaimiAfiliasi tidak diketahui2
Kadek LindawatiAfiliasi tidak diketahui1
Romy KetjulanAfiliasi tidak diketahui1
La Ode Abdul MuisAfiliasi tidak diketahui1
Ander IbrahimAfiliasi tidak diketahui1
Resnawati ResnawatiAfiliasi tidak diketahui1
Yusril YusrilCenderawasih University1
Nur InsyaniaAfiliasi tidak diketahui1
Fina MirantiAfiliasi tidak diketahui1
Lusi Dwi AprilianiAfiliasi tidak diketahui1
Muh Ikhsan TaherAfiliasi tidak diketahui1
Dito HermansyahAfiliasi tidak diketahui1
Fajar Indah NingsihAfiliasi tidak diketahui1
Ermayanti IshakAfiliasi tidak diketahui1
Abdul LatifAfiliasi tidak diketahui1
Nurlela NurlelaAfiliasi tidak diketahui1
Asrawati NendeAfiliasi tidak diketahui1
Kumala Sari Ode MurhumAfiliasi tidak diketahui1
La Ode Abdul Rajab NadiaAfiliasi tidak diketahui1
La Ode FentiAfiliasi tidak diketahui1
Suhardin SuhardinAfiliasi tidak diketahui1
Ika Rezki AmaliaAfiliasi tidak diketahui1
Bahruddin BahruddinUniversitas Muhammadiyah Parepare1
Sukmawati SukmawatiUniversitas Muhammadiyah Parepare1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 7 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">الكفاية المهنية لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Abdullah, Abdullah</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">الكفاية المهنية،  لمعلم اللغة العربية،  للناطقين بغيرها</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en"> المهنة عمل يقوم ويؤسس على معارف ثرية واسعة متخصصة، وعلى فهم عميق للكفايات ومعايير الأداء المطلوبة والتطبيقات العملية لها وما ينتج عن ذلك من خب ا رت ومعارف مستمدة من الممارسة، مما يجعل العمل متبص ا ر وحكيما في ضوء الأخلاقيات الخاصة المهنة والتي تحكم سلوك أعضائها وتحدد معايير انتقائهم ومستوياتهم المهنية وعليه تكون سلطة المهني مستمدة من المهنة ذاتها أي التخصص، الأخلاق، المعايير.   وكما هي عمليات عقلية تستمد خامتها من التعليم وتتحول العلوم فيما بعد إلى مهارة عملية في النهاية أو هي امتلاك تقنية تربوية عامة يميل أصحابها إلى التنظيم الذاتي وتزداد مهارتهم بالتطبيق العملي".   والم ا رد بالعنص ا رلمهني هو تزويد المعلم بمعلومات وافية عن طبيعة عملية التعليم والتعلم وماتشتمل عليهم نمعرفة بخصائص المتعلم النفسية وبطرق التدريس والوسائل التعليمية,بمايجعله عضواذا كفاءة فنية فيتعليم اللغةالعربية لغي ا رلناطقين بها،ويكتس بهذاالعنص أ رهميته لأنه يعين المعلم على إد ا رك طبيعة المهنة التي ينتمي إليها،وكيفية أدائها،كما يساعده على إد ا رك طبيعةالعلاقة الإنسانية داخل حج ا رت الد ا رسة بصفة خاصة وداخل المدرسة بصفةعامة.   </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry</dc:publisher>
	<dc:date>2016-12-06</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/826</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/l.v2i2.826</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya; Vol. 2 No. 2 (2014): لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (Juli-Desember 2014); 93-113</dc:source>
	<dc:source>2549-2802</dc:source>
	<dc:source>2354-5577</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/826/643</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2014 Abdullah</dc:rights>
</oai_dc:dc>