Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

Optimizing Kitabah Learning with a Scientific Approach: The Effectiveness of Word Square Media in Improving Writing Creativity at Mts Ittihadul Ulum Lubuklinggau

لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya · Vol. 15 No. 1 (2025) · hlm. 33–48

DOI
10.22373/ls.v15i1.30039
ISSN
2549-2802, 2354-5577
Terbit
2025-08-29
Penerbit
Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry
Bahasa
eng
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

Abstrak

This study aims to examine the effectiveness of Word Square media with a scientific approach in improving Arabic writing creativity (kitabah) of MTs Ittihadul Ulum Lubuklinggau students. The main problem faced is the conventional learning approach that does not involve students actively so that it has an impact on low writing creativity. The research method used mixed method with exploratory sequential model. The quantitative design used a pseudo-experiment with experimental and control groups. Data were collected through tests (pretest-posttest), observations, and interviews. Quantitative data analysis used the Mann-Whitney test, while qualitative data were analyzed thematically. The results showed a significant increase in the experimental class with an average posttest score of 78.5 compared to the control class of 69.5. Asymp. Sig value of 0.66

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 128 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Hasanuddin University
  • Institut Teknologi Kalimantan
  • Universitas Sulawesi Barat
  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Agung PutraAfiliasi tidak diketahui5
Iffan AlifAfiliasi tidak diketahui2
Titiek SumarawatiAfiliasi tidak diketahui2
Salma Yasmine AzzaharaAfiliasi tidak diketahui2
Destyariani Liana PutriInstitut Teknologi Kalimantan1
Muhammad Khaisar WirawanInstitut Teknologi Kalimantan1
Nurul HidayahInstitut Teknologi Kalimantan1
Siti SulemanAfiliasi tidak diketahui1
Andhika Hayyu PratamaAfiliasi tidak diketahui1
Fabelyn Gandryal MistipaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Fakhri ArdyansyahAfiliasi tidak diketahui1
Hans Julio PratamaAfiliasi tidak diketahui1
Fabelyn Gandryal Mistipa AvinHasanuddin University1
Siti Arifaini SulemanHasanuddin University1
Andhika Hayyu PratamaHasanuddin University1
Muhammad Fakhri ArdyansyahHasanuddin University1
Nurul HidayahHasanuddin University1
Hans Julio PratamaHasanuddin University1
Nurfadilah NurfadilahHasanuddin University1
Haris HarisUniversitas Sulawesi Barat1
Dinil QaiyimahAfiliasi tidak diketahui1
Misdar AmdahAfiliasi tidak diketahui1
Mulianti MuliantiAfiliasi tidak diketahui1
Nasrul NasrulAfiliasi tidak diketahui1
As'adi AbdullahAfiliasi tidak diketahui1
Elis TambaruHasanuddin University1
Ari YuniastutiState University of Semarang1
Edi WaluyoAfiliasi tidak diketahui1
Wisnu SunartoAfiliasi tidak diketahui1
Sri WardaniAfiliasi tidak diketahui1
Rodia SyamwilAfiliasi tidak diketahui1
Mohamad MuspawiAfiliasi tidak diketahui1
Firman FirmanHasanuddin University1
Arda Trisnawaty PanjaitanAfiliasi tidak diketahui1
Fanny Angelika ManullangAfiliasi tidak diketahui1
Friska Mawira ManullangAfiliasi tidak diketahui1
Widya Patricia Utama NahampunAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 7 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Optimizing Kitabah Learning with a Scientific Approach: The Effectiveness of Word Square Media in Improving Writing Creativity at Mts Ittihadul Ulum Lubuklinggau</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Yusnida, Yusnida</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Mukmin, Mukmin</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Hidayah, Nurul</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Keywords</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">kitabah</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">scientific approach</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Word Square</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">writing creativity</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Arabic language learning</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Pendidikan</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">This study aims to examine the effectiveness of Word Square media with a scientific approach in improving Arabic writing creativity (kitabah) of MTs Ittihadul Ulum Lubuklinggau students. The main problem faced is the conventional learning approach that does not involve students actively so that it has an impact on low writing creativity. The research method used mixed method with exploratory sequential model. The quantitative design used a pseudo-experiment with experimental and control groups. Data were collected through tests (pretest-posttest), observations, and interviews. Quantitative data analysis used the Mann-Whitney test, while qualitative data were analyzed thematically. The results showed a significant increase in the experimental class with an average posttest score of 78.5 compared to the control class of 69.5. Asymp. Sig value of 0.66 </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry</dc:publisher>
	<dc:date>2025-08-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Pendekatan Saintifik</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/30039</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/ls.v15i1.30039</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya; Vol. 15 No. 1 (2025): لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (Januari-Juni 2025); 33-48</dc:source>
	<dc:source>2549-2802</dc:source>
	<dc:source>2354-5577</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/30039/11951</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2025 Yusnida Yusnida, Mukmin Mukmin, Nurul Hidayah</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en">http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>