Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Efektivitas Penggunaan Metode A Ba Ta Tsa dalam Pembelajaran Al-Qur’an di LTQA Ibnu Mas’ud Beurawe Banda Aceh

Efektivitas Penggunaan Metode A Ba Ta Tsa Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Di LTQA Ibnu Mas’ud Desa Beurawe Banda Aceh

Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam · Vol. 12 No. 3 (2022) · hlm. 735–754

DOI
10.22373/jm.v12i3.14658
ISSN
2460-0733, 2089-5127
Terbit
2022-09-30
Penerbit
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
Bahasa
eng

Abstrak

Inggris

The learning method is a way that is taken by educators in delivering subject matter in order to achieve effective learning objectives. Among the methods used to eradicate illiteracy in the Qur'an is the A Ba Ta Tsa method at the Ibn Mas'ud Children's Tahfizh Qur'an Institute (LTQA) Beurawe Village Banda Aceh, but in practice there are still educators who have not applied the A method. Ba Ta Tsa properly and correctly. This study aims to determine the process of implementing Al-Qur'an learning using the A Ba Ta Tsa method, to determine the competence and professionalism of teachers in using the A Ba Ta Tsa method and to find solutions to the problems that occur in the process of implementing ak-Qur'an learning. based on the A ba Ta Tsa method at LTQA Ibnu Mas'ud, Beurawe Village, Banda Aceh. The method used in this research is classroom action research. The subjects in this study were educators and students. Data collection techniques in this study using observation and tests. The results of this study indicate that the process of implementing the learning of the Qur'an using the A Ba Ta Tsa method has been effective with the average achievement of each cycle is 89%, the competence and professionalism of the teacher in using the A Ba Ta Tsa method is very good and every problems always find solutions to solve them. So that the use of the A Ba Ta Tsa method in Ibn Mas'ud's LTQA has been implemented well.

Bahasa Indonesia

Metode pembelajaran merupakan cara yang di tempuh oleh tenaga pendidik dalam menyampaikan materi pelajaran guna mencapai tujuan pembelajaran yang efektif. Diantar metode yang digunakan untuk mengentaskan buta huruf al-Qur’an adalah metode A Ba Ta Tsa pada Lembaga Tahfizh Qur’an Anak (LTQA) Ibnu Mas’ud Desa Beurawe Banda Aceh, Namun dalam pelaksanaannya masih ada tenaga pendidik yang belum menerapkan metode A Ba Ta Tsa dengan baik dan benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pelaksanaan pembelajaran al-Qur’an dengan penggunaan metode A Ba Ta Tsa, untuk mengetahui kompetensi dan profesionalisme guru dalam menggunakan metode A Ba Ta Tsa dan untuk menemukan solusi dari problematika yang terjadi dalam proses pelaksanaan pembelajaran ak-Qur’an berbasis metode A ba Ta Tsa di LTQA Ibnu Mas’ud Desa Beurawe Banda Aceh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah tenaga pendidik dan santriwati. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pelaksanaan pembelajaran al-Qur’an dengan menggunakan metode A Ba Ta Tsa sudah efektif dengan pencapaian rata-rata setiap siklus adalah 89%, kompetensi dan profesionalisme guru dalam menggunakan metode A Ba Ta Tsa sudah sangat baik serta setiap ada problematika selalu menemukan solusi untuk menyelesaikannya. Sehingga penggunaan metode A Ba Ta Tsa di LTQA Ibnu Mas’ud sudah diterapkan dengan baik.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

17 penulis · 32 tautan kepenulisan bersama · 10 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Serambi Mekkah
  • Institut Agama Islam Negeri Curup
  • Lampung University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Ibnu HajarUniversitas Halu Oleo2
Marzuki MarzukiUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Mumtazul FikriUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Suriana SurianaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Hayati HayatiUniversitas Serambi Mekkah1
Moharriadi SyafariUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Muzakir MuzakirUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Fakhruddin FakhruddinInstitut Agama Islam Negeri Curup1
Teuku ZulkhairiAfiliasi tidak diketahui1
Ibnu HajarAfiliasi tidak diketahui1
Ibnu Hajar IbrahimAfiliasi tidak diketahui1
Marzuki MarzukiLampung University1
Safriadi SafriadiAfiliasi tidak diketahui1
Saifullah SaifullahUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 7 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Efektivitas Penggunaan Metode A Ba Ta Tsa dalam Pembelajaran Al-Qur’an di LTQA Ibnu Mas’ud Beurawe Banda Aceh</dc:title>
	<dc:title xml:lang="id">Efektivitas Penggunaan Metode A Ba Ta Tsa Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Di LTQA  Ibnu Mas’ud Desa Beurawe  Banda Aceh</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Hikmah, Nadyatul</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Isri, Saifullah</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Zulkhairi, Teuku</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="id">Efektivitas</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">Metode A Ba Ta Tsa</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">Pembelajaran al-Qur’an</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Effectiveness</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Method A Ba Ta Tsa</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Learning the Qur'an</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">The learning method is a way that is taken by educators in delivering subject matter in order to achieve effective learning objectives. Among the methods used to eradicate illiteracy in the Qur'an is the A Ba Ta Tsa method at the Ibn Mas'ud Children's Tahfizh Qur'an Institute (LTQA) Beurawe Village Banda Aceh, but in practice there are still educators who have not applied the A method. Ba Ta Tsa properly and correctly. This study aims to determine the process of implementing Al-Qur'an learning using the A Ba Ta Tsa method, to determine the competence and professionalism of teachers in using the A Ba Ta Tsa method and to find solutions to the problems that occur in the process of implementing ak-Qur'an learning. based on the A ba Ta Tsa method at LTQA Ibnu Mas'ud, Beurawe Village, Banda Aceh. The method used in this research is classroom action research. The subjects in this study were educators and students. Data collection techniques in this study using observation and tests. The results of this study indicate that the process of implementing the learning of the Qur'an using the A Ba Ta Tsa method has been effective with the average achievement of each cycle is 89%, the competence and professionalism of the teacher in using the A Ba Ta Tsa method is very good and every problems always find solutions to solve them. So that the use of the A Ba Ta Tsa method in Ibn Mas'ud's LTQA has been implemented well.</dc:description>
	<dc:description xml:lang="id">Metode  pembelajaran merupakan cara yang di tempuh  oleh tenaga pendidik dalam  menyampaikan  materi pelajaran guna mencapai tujuan pembelajaran yang efektif. Diantar metode yang digunakan untuk mengentaskan buta huruf al-Qur’an adalah metode A Ba Ta Tsa pada Lembaga Tahfizh Qur’an  Anak (LTQA) Ibnu Mas’ud  Desa Beurawe Banda Aceh, Namun dalam  pelaksanaannya masih ada tenaga pendidik  yang belum  menerapkan  metode A Ba Ta Tsa dengan baik dan benar. Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui  proses pelaksanaan pembelajaran al-Qur’an dengan penggunaan  metode A Ba Ta Tsa, untuk mengetahui kompetensi dan profesionalisme guru dalam  menggunakan metode A Ba Ta Tsa dan untuk menemukan solusi dari problematika yang terjadi dalam proses pelaksanaan pembelajaran ak-Qur’an berbasis metode A ba Ta Tsa di LTQA Ibnu Mas’ud Desa Beurawe Banda Aceh. Metode yang digunakan dalam  penelitian  ini adalah  penelitian  tindakan  kelas. Subjek dalam  penelitian ini adalah  tenaga pendidik dan  santriwati. Teknik pengumpulan data pada penelitian  ini menggunakan  observasi dan  tes. Hasil penelitian  ini menunjukkan bahwa proses pelaksanaan pembelajaran al-Qur’an dengan  menggunakan metode A Ba Ta Tsa sudah efektif dengan pencapaian rata-rata setiap siklus adalah 89% , kompetensi dan profesionalisme guru dalam  menggunakan metode A Ba Ta Tsa sudah  sangat baik serta setiap ada  problematika selalu menemukan solusi untuk menyelesaikannya. Sehingga penggunaan metode A Ba Ta Tsa di LTQA Ibnu  Mas’ud sudah diterapkan dengan baik.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh</dc:publisher>
	<dc:date>2022-09-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/article/view/14658</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/jm.v12i3.14658</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam; Vol. 12 No. 3 (2022); 735-754</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam; Vol 12 No 3 (2022); 735-754</dc:source>
	<dc:source>2460-0733</dc:source>
	<dc:source>2089-5127</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/article/view/14658/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2022 Nadyatul Hikmah</dc:rights>
</oai_dc:dc>