Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

IMPLEMENTASI COMMUNITY LANGUAGE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban · Vol. 2 No. 2 (2018) · hlm. 122–132

DOI
10.15575/jpba.v2i2.9560
ISSN
2721-5237, 2549-208X
Terbit
2018-12-15
Penerbit
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertolak dari  penggunaan  metode pengajaran bahasa  Arab  yang  masih menggunakan  metode klasik.  Hal  itu nampak dimana  metode tersebut digunakan di berbagai  sekolah  dan  pesantren  dalam  pembelajaran  bahasa  Arab.  Metode  kaidah terjemah  dianggap  sebagai  metode  yang  terbaik  dalam  pengajaran  bahasa  Arab.Pada penelitian  ini  peneliti  akan  menyampaikan  metode  baru  dalam  pembelajaran  bahasa Arab yang lebih  didasarkan  pada  keaktifan siswa. Dengan kata lain  pembelajaran pada metode  ini  lebih  difokuskan  pada  kerjasama  antarsiswa  dalam  pembelajaran  bahasa Arab.Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pendekatan,  metode,  dan  teknik pengajaran bahasa Arab dengan menggunakan metode pembelajaran bahasa yang bersifat komunitas;Community  Language  Learning  (CLL).  Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian ini  adalah  metode  analisis  teori.  Adapun  hasil  penelitiannya  bahwa  pendekatan  yang digunakan  pada  metode  ini  adalah  pendekatan  kolaboratif,  sedangkan  metode  dan teknik  pembelajarnnya  lebih  menekankan  pada  keaktifan  siswa  dan  guru  berperan sebagai pemberi solusi atas semua permasalahan siswa

Jaringan kolaborasi para penulis

15 penulis · 24 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Ateng RuhendiAfiliasi tidak diketahui1
Zakiyyatul FitriyyahAfiliasi tidak diketahui1
Eldaw Awadelkarim AliAfiliasi tidak diketahui1
Nursakinah RuhaniAfiliasi tidak diketahui1
Putri SenitaAfiliasi tidak diketahui1
Eva Latifah FauziaAfiliasi tidak diketahui1
Dini Nur AnnisaAfiliasi tidak diketahui1
Jimmy Surya NugrahaAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad AljanadbahAfiliasi tidak diketahui1
Rin-Rin RosmayantiAfiliasi tidak diketahui1
Yonan YonanAfiliasi tidak diketahui1
Dedih WahyudinAfiliasi tidak diketahui1
Arif Malik AzizAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/Talim/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">IMPLEMENTASI COMMUNITY LANGUAGE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB</dc:title>
	<dc:creator>Kosim, Nanang</dc:creator>
	<dc:creator>Gusmiati, Ami</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian  ini  bertolak  dari  penggunaan  metode  pengajaran  bahasa  Arab  yang  masih menggunakan  metode  klasik.  Hal  itu  nampak  dimana  metode  tersebut  digunakan  di berbagai   sekolah   dan   pesantren   dalam   pembelajaran   bahasa   Arab.   Metode   kaidah terjemah  dianggap  sebagai  metode  yang  terbaik  dalam  pengajaran  bahasa  Arab.Pada penelitian  ini  peneliti  akan  menyampaikan  metode  baru  dalam  pembelajaran  bahasa Arab yang lebih  didasarkan  pada  keaktifan siswa. Dengan kata lain  pembelajaran pada metode  ini  lebih  difokuskan  pada  kerjasama  antarsiswa  dalam  pembelajaran  bahasa Arab.Penelitian   ini   bertujuan   untuk   mengetahui   pendekatan,   metode,   dan   teknik pengajaran bahasa Arab dengan menggunakan metode pembelajaran bahasa yang bersifat komunitas;Community  Language  Learning  (CLL).  Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian ini  adalah  metode  analisis  teori.  Adapun  hasil  penelitiannya  bahwa  pendekatan  yang digunakan  pada   metode  ini  adalah  pendekatan  kolaboratif,  sedangkan  metode  dan teknik  pembelajarnnya  lebih  menekankan  pada  keaktifan  siswa  dan  guru  berperan sebagai pemberi solusi atas semua permasalahan siswa</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">UIN Sunan Gunung Djati Bandung</dc:publisher>
	<dc:date>2018-12-15</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/Talim/article/view/9560</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15575/jpba.v2i2.9560</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab &amp; Kebahasaaraban; Vol. 2 No. 2 (2018): Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban; 122-132</dc:source>
	<dc:source>2721-5237</dc:source>
	<dc:source>2549-208X</dc:source>
	<dc:source>10.15575/jpba.v2i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/Talim/article/view/9560/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2018 Nanang Kosim, Ami Gusmiati</dc:rights>
</oai_dc:dc>