Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Tathbīq Al Fīdiyū Al Ta’līmī Bi Uslūb SYIW (Sharing To Youtube, Instagram, And Whatsapp) Fi Ta’līm Al Mufrādāt Li Tarqiyah Istī’āb Al Talāmīdz ‘Ala Ma’nāhā

Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban · Vol. 6 No. 2 (2022) · hlm. 255–270

DOI
10.15575/jpba.v6i2.20608
ISSN
2721-5237, 2549-208X
Terbit
2022-12-01
Penerbit
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Bahasa
eng

Abstrak

Media SYIW (Sharing to Youtube, Instagram, and Whatsapp) merupakan sarana media utama yang dirancang untuk membantu kegiatan pembelajaran‎ sehingga kegiatan pembelajaran lebih efektif dan efisien dalam mencapai tujuan dari segi tenaga, waktu dan biaya, terutama dalam situasi sulit covid-19. Karena pada kemyataannya, penguasaan siswa terhadap makna mufradat masih rendah dan belum mencapai nilai minimal. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui penguasaan siswa terhadap pemahaman makna mufradat sebelum dan setelah penerapan video pembelajaran dengan teknik SYIW dan mengetahui pengaruh diantara keduanya. Adapun penggunaan metode pada penelitian ini yaitu metode eksperimen dengan desain eksperimen murni. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan tes. Dan hasil yang didapat 1) penguasaan siswa terhadap pemahaman makna mufradat sebelum penerapan video pembelajaran dengan teknik SYIW mencapai derajat yang baik dengan nilai rata-rata 77.83 dari pre test; 2) setelah penerapan video pembelajaran dengan teknik SYIW mencapai derajat yang baik sekali dengan nilai rata-rata 83.04 dari post test; 3) dan pengaruh penguasaan siswa terhadap makna mufradat bahwa nilai t hitung > t tabel yaitu 2.74 > 2.01. Singkatnya, bahwa penerapan video pembelajaran dengan teknik SYIW berpengaruh pada penguasaan siswa terhadap pemahaman makna mufradat.

Jaringan kolaborasi para penulis

29 penulis · 46 tautan kepenulisan bersama · 11 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung
  • Massachusetts Institute of Technology
  • Universitas Ibn Khaldun Bogor
  • Universitas Amikom Yogyakarta
  • Coventry University
  • Muhammadiyah University of Yogyakarta
  • Institut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Supiana SupianaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung2
Maemunah Sa’diyahUniversitas Ibn Khaldun Bogor1
Hary Priatna SanusiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Imam TurmudiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Mudiyanto MudiyantoSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Izzuddin MusthafaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Ade Arip ArdiansyahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Odang OdangSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Wahdan Abdul MananSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Belal Abdullah Ahmed Moqbel AlsuhiliAfiliasi tidak diketahui1
Dede Ahmad GhazaliSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Muhammad Fawaz HilmySunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Anisa WahyuniSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Ida Siti NurhamidahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Wahyu HidayatUniversitas Amikom Yogyakarta1
Ima Muslimatul AmanahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Wahyu HidayatSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Ilham FajariSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Arum NingsihCoventry University1
Tarsono TarsonoSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Yuni AzuraSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Roojil FadillahMuhammadiyah University of Yogyakarta1
Munib MunibInstitut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang1
Eva Lathifah FauziaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Etri SuryantiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/Talim/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Tathbīq Al Fīdiyū Al Ta’līmī Bi Uslūb SYIW (Sharing To Youtube, Instagram, And Whatsapp) Fi Ta’līm Al Mufrādāt Li Tarqiyah Istī’āb Al Talāmīdz ‘Ala Ma’nāhā</dc:title>
	<dc:creator>Anisa, Astri</dc:creator>
	<dc:creator>Hermawan, Acep</dc:creator>
	<dc:creator>Rifai, Ilyas</dc:creator>
	<dc:creator>Roostaei, Zeinab</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Media SYIW (Sharing to Youtube, Instagram, and Whatsapp) merupakan sarana media utama yang dirancang untuk membantu kegiatan pembelajaran‎ sehingga kegiatan pembelajaran lebih efektif dan efisien dalam mencapai tujuan dari segi tenaga, waktu dan biaya, terutama dalam situasi sulit covid-19. Karena pada kemyataannya, penguasaan siswa terhadap makna mufradat masih rendah dan belum mencapai nilai minimal. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui penguasaan siswa terhadap pemahaman makna mufradat sebelum dan setelah penerapan video pembelajaran dengan teknik SYIW dan mengetahui pengaruh diantara keduanya. Adapun penggunaan metode pada penelitian ini yaitu metode eksperimen dengan desain eksperimen murni. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan tes. Dan hasil yang didapat 1) penguasaan siswa terhadap pemahaman makna mufradat sebelum penerapan video pembelajaran dengan teknik SYIW mencapai derajat yang baik dengan nilai rata-rata 77.83 dari pre test; 2) setelah penerapan video pembelajaran dengan teknik SYIW mencapai derajat yang baik sekali dengan nilai rata-rata 83.04 dari post test; 3) dan pengaruh penguasaan siswa terhadap makna mufradat bahwa nilai t hitung &amp;gt; t tabel yaitu 2.74 &amp;gt; 2.01. Singkatnya, bahwa penerapan video pembelajaran dengan teknik SYIW berpengaruh pada penguasaan siswa terhadap pemahaman makna mufradat.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">UIN Sunan Gunung Djati Bandung</dc:publisher>
	<dc:date>2022-12-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/Talim/article/view/20608</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15575/jpba.v6i2.20608</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab &amp; Kebahasaaraban; Vol. 6 No. 2 (2022): Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban; 255-270</dc:source>
	<dc:source>2721-5237</dc:source>
	<dc:source>2549-208X</dc:source>
	<dc:source>10.15575/jpba.v6i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/Talim/article/view/20608/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Astri Anisa, Acep Hermawan, Ilyas Rifai, Zeinab Roostaei</dc:rights>
</oai_dc:dc>