Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENDAMPINGAN PENYUSUNAN ARTIKEL ILMIAH BAGI GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI JAWA TENGAH

Al-Khidmat : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada masyarakat · Vol. 4 No. 1 (2021) · hlm. 67–72

DOI
10.15575/jak.v4i1.10439
ISSN
2654-4431, 2623-2006
Terbit
2021-05-14
Penerbit
Pusat Pengabdian kepada Masyarakat LP2M UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Bahasa
eng

Abstrak

AbstrakMasalah yang masih dihadapi oleh guru adalah rendahnya kemampuan dalam menyusun artikel ilmiah yang dipublikasikan jurnal ilmiah. Tujuan dari kegiatan ini adalah melakukan pendampingan guru dalam menyusun artikel ilmiah. Untuk menyelesaikan permasalahan ini, perlu dilakukan pelatihan dan pendampingan guru dalam menyusun artikel ilmiah. Metode pendampingan adalah dengan melakukan pelatihan dan pendampingan guru dalam menyusun artikel ilmiah. Keberhasilan atas kegiatan ini akan dievaluasi dengan membandingkan pre-test dan post-test dan dianalisis menggunakan paired simple T-test. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa respon guru dalam pelaksanaan kegiatan ini sangat baik. Selain itu, hasil uji perbedaan antara nilai pre-test dan post-test menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan dan ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman guru terkait dengan artikel ilmiah dan jurnal ilmiah. Saran dari kegiatan ini adalah dapat dilakukan pelatihan lanjutan yang dilakukan secara intesif dengan melibatkan organisasi keguruan, sekolah, dinas pendidikan dan universitas. AbstractThe problem that is still faced by teachers is the low ability of teachers to compile scientific articles published in scientific journals. The purpose of this activity is to assist teachers in compiling scientific articles. To solve this problem, it is necessary to train and mentor teachers in compiling scientific articles. The mentoring method is to conduct training and mentoring teachers in compiling scientific articles. The success of this activity will be evaluated by comparing the pre-test and post-test and analyzed using the paired simple T-test. The results of the activity showed that the teacher's response in the implementation of this activity was very good. In addition, the results of the difference test between the pre-test and post-test scores showed a significant difference and this indicated that there was an increase in teacher understanding regarding scientific articles and scientific journals. The suggestion from this activity is that further training can be carried out intensively by involving teacher organizations, schools, education offices and universities.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 68 tautan kepenulisan bersama · 2 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Diponegoro University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Ahmad NurkhinState University of Semarang7
S. MartonoState University of Semarang3
Indah AnisykurlillahState University of Semarang3
Indah Fajarini Sri WahyuningrumState University of Semarang3
FachrurrozieAfiliasi tidak diketahui2
Ubaedul MustofaState University of Semarang2
Muhsin MuhsinState University of Semarang2
Abdul RohmanDiponegoro University2
Fachrurrozie FachrurrozieState University of Semarang2
Hamzah Fahreza GymnastiarState University of Semarang2
Bowo SumantoAfiliasi tidak diketahui1
Kiswanto KiswantoAfiliasi tidak diketahui1
Wahyu PratiwiAfiliasi tidak diketahui1
Fitantri Ambar RiniAfiliasi tidak diketahui1
Tsalatsah NurakhirohAfiliasi tidak diketahui1
Fergie AstinilaState University of Semarang1
Iis SulistianiAfiliasi tidak diketahui1
Itaq PangestuAfiliasi tidak diketahui1
Achmad FurqonAfiliasi tidak diketahui1
Eka AprilianiState University of Semarang1
Vivi CandraAfiliasi tidak diketahui1
Ayu - RetnowatiState University of Semarang1
Mendi Sri HartatiState University of Semarang1
Sania Anggita Endah KumaraState University of Semarang1
Neni UciatiState University of Semarang1
Ria Astuti SafitriState University of Semarang1
Andika Bayu EstiawanAfiliasi tidak diketahui1
Bayu Bagas HapsoroState University of Semarang1
Laeli MafudahAfiliasi tidak diketahui1
Nurul ArifahAfiliasi tidak diketahui1
Dwi IstikhomahAfiliasi tidak diketahui1
Winda PuspitasariAfiliasi tidak diketahui1
Yusi ArdiniAfiliasi tidak diketahui1
KardoyoAfiliasi tidak diketahui1
Agung KuswantoroState University of Semarang1
KusumantoroState University of Semarang1
WidiyantoState University of Semarang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/al-khidmat/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENDAMPINGAN PENYUSUNAN ARTIKEL ILMIAH BAGI GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI JAWA TENGAH</dc:title>
	<dc:creator>Mukhibad, Hasan</dc:creator>
	<dc:creator>Asrori, Asrori</dc:creator>
	<dc:creator>Yudo Jayanto, Prabowo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">artikel ilmiah</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Jurnal</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Guru</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Penelitian.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">AbstrakMasalah yang masih dihadapi oleh guru adalah rendahnya kemampuan dalam menyusun artikel ilmiah yang dipublikasikan jurnal ilmiah. Tujuan dari kegiatan ini adalah melakukan pendampingan guru dalam menyusun artikel ilmiah. Untuk menyelesaikan permasalahan ini, perlu dilakukan pelatihan dan pendampingan guru dalam menyusun artikel ilmiah. Metode pendampingan adalah dengan melakukan pelatihan dan pendampingan guru dalam menyusun artikel ilmiah. Keberhasilan atas kegiatan ini akan dievaluasi dengan membandingkan pre-test dan post-test dan dianalisis menggunakan paired simple T-test. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa respon guru dalam pelaksanaan kegiatan ini sangat baik. Selain itu, hasil uji perbedaan antara nilai pre-test dan post-test menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan dan ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman guru terkait dengan artikel ilmiah dan jurnal ilmiah. Saran dari kegiatan ini adalah dapat dilakukan pelatihan lanjutan yang dilakukan secara intesif dengan melibatkan organisasi keguruan, sekolah, dinas pendidikan dan universitas. AbstractThe problem that is still faced by teachers is the low ability of teachers to compile scientific articles published in scientific journals. The purpose of this activity is to assist teachers in compiling scientific articles. To solve this problem, it is necessary to train and mentor teachers in compiling scientific articles. The mentoring method is to conduct training and mentoring teachers in compiling scientific articles. The success of this activity will be evaluated by comparing the pre-test and post-test and analyzed using the paired simple T-test. The results of the activity showed that the teacher's response in the implementation of this activity was very good. In addition, the results of the difference test between the pre-test and post-test scores showed a significant difference and this indicated that there was an increase in teacher understanding regarding scientific articles and scientific journals. The suggestion from this activity is that further training can be carried out intensively by involving teacher organizations, schools, education offices and universities.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Pusat Pengabdian kepada Masyarakat LP2M UIN Sunan Gunung Djati Bandung</dc:publisher>
	<dc:date>2021-05-14</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/al-khidmat/article/view/10439</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15575/jak.v4i1.10439</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Al-Khidmat : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada masyarakat; Vol. 4 No. 1 (2021): Jurnal Al-Khidmat : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat; 67-72</dc:source>
	<dc:source>2654-4431</dc:source>
	<dc:source>2623-2006</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/al-khidmat/article/view/10439/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Hasan Mukhibad</dc:rights>
</oai_dc:dc>