Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Penerapan Teknik Ikonik terhadap Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa pada Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Pecahan

Jurnal Analisa · Vol. 1 No. 1 (2013) · hlm. 12–19

DOI
10.15575/ja.v1i1.2891
ISSN
2549-5143, 2549-5135
Terbit
2013-06-12
Penerbit
Department of Mathematics Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, West Java, Indonesia
Bahasa
ind

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesuksesan siswa dalam belajar matematika yang dipengaruhi oleh cara guru menyampaikan materi pelajarannya. Seorang pengajar harus mencari dan memilih metode yang tepat untuk setiap topik yang kita berikan agar siswa berpartisipasi aktif tetapi pengajaran tetap efektif dan efisien. Kemampuan guru dalam menguasai materi dan menerapkan model pembelajaran merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan guru dalam proses belajar-mengajar. Salah satu teknik yang dapat digunakan sebagai alternatif penyampaian materi adalah teknik ikonik. Teknik ikonik adalah penyampaian konsep matematika dengan perantaraan gambar yang pada akhirnya siswa menemukan sendiri konsep yang dipelajari dengan perantaraan gambar tersebut. penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman matematik siswa, dengan pembelajaran menggunakan Teknik Ikonik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan subjek penelitian kelas VII SMP Negeri 1 Pangatikan Kabupaten Garut yang terdiri dari 21 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Adapun hasil yang diperoleh adalah (a) aktivitas guru selama proses pembelajaran selalu berpijak pada tahap-tahap teknik ikonik yang disesuai dengan indikator aktivitas guru, aktivitas belajar siswa selama proses pembelajaran dikategorikan baik,

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 107 tautan kepenulisan bersama · 5 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung
  • Indonesia University of Education
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Juariah JuariahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung3
Agus Hikmat SyafSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung3
Nunung SobarningsihSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung3
Fitria PujawatiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung3
Riva Lesta ArianySunan Gunung Djati State Islamic University Bandung2
Rahayu KariadinataSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung2
Ridha AbdullahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung2
Yayu Nurhayati RahayuSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung2
Yaya Sukjaya KusumahIndonesia University of Education2
Jarnawi Afgani DahlanIndonesia University of Education2
Sergii SharovAfiliasi tidak diketahui1
M. PasqaAfiliasi tidak diketahui1
Hazar MalikAfiliasi tidak diketahui1
Pariz Hudal Mutakin HudalSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Ratna Sari RatnaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Risma NurilhamiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
M. Naufal AzkiaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Siti Maryam RohimahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
E SusilawatiAfiliasi tidak diketahui1
Rozadira HaqiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Agus SuhendraSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Dadang ApandiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Titin FatimahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Siska Amanda Lucita DewiAfiliasi tidak diketahui1
Ida RosyidahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Hamdan SugilarSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Azizatulatifah AzizatulatifahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Rini ChoeraniSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Shena Sylviana DewiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Tanti NoviyantiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Yulyanti YulyantiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Ariny FauziyyahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Rosi Oktaviani SaputriSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Kartika DewiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Aan LasmanahAfiliasi tidak diketahui1
M N AbdullahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Penerapan Teknik Ikonik terhadap Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa pada Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Pecahan</dc:title>
	<dc:creator>Zahid, Ahmad</dc:creator>
	<dc:creator>Susilawati, Wati</dc:creator>
	<dc:creator>Jihad, Asep</dc:creator>
	<dc:creator>Maryono, Iyon</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Mathematics Education</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesuksesan siswa dalam belajar matematika yang dipengaruhi oleh cara guru menyampaikan materi pelajarannya. Seorang pengajar harus mencari dan memilih metode yang tepat untuk setiap topik yang kita berikan agar siswa berpartisipasi aktif tetapi pengajaran tetap efektif dan efisien. Kemampuan guru dalam menguasai materi dan menerapkan model pembelajaran merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan guru dalam proses belajar-mengajar. Salah satu teknik yang dapat digunakan sebagai alternatif penyampaian materi adalah teknik ikonik. Teknik ikonik adalah penyampaian konsep matematika dengan perantaraan gambar yang pada akhirnya siswa menemukan sendiri konsep yang dipelajari dengan perantaraan gambar tersebut. penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman matematik siswa, dengan pembelajaran menggunakan Teknik Ikonik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan subjek penelitian kelas VII SMP Negeri 1 Pangatikan Kabupaten Garut yang terdiri dari 21 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Adapun hasil yang diperoleh adalah (a) aktivitas guru selama proses pembelajaran selalu berpijak pada tahap-tahap teknik ikonik yang disesuai dengan indikator aktivitas guru, aktivitas belajar siswa selama proses pembelajaran dikategorikan baik,</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Mathematics Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, West Java, Indonesia</dc:publisher>
	<dc:date>2013-06-12</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/article/view/2891</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15575/ja.v1i1.2891</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Analisa; Vol. 1 No. 1 (2013): Volume 1 Nomor 1 Terbit Bulan Juni Tahun 2013; 12-19</dc:source>
	<dc:source>2549-5143</dc:source>
	<dc:source>2549-5135</dc:source>
	<dc:language>ind</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/article/view/2891/1860</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2018 Jurnal Analisa</dc:rights>
</oai_dc:dc>