Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pembelajaran Matematika dengan Model Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Komunikasi Matematika Siswa pada Pokok Bahasan Perbandingan

Jurnal Analisa · Vol. 1 No. 2 (2018) · hlm. 50–56

DOI
10.15575/ja.v1i2.2894
ISSN
2549-5143, 2549-5135
Terbit
2018-07-30
Penerbit
Department of Mathematics Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, West Java, Indonesia
Bahasa
eng

Abstrak

Tujuan penelitian ini penulis mencoba menerapkan pembelajaran dengan model kooperatif tipe jigsaw dengan harapan dapat mengembangkan kemampuan komunikasi matematika siswa, meningkatkan minat siswa terhadap matematika, meningkatkan aktivitas siswa di kelas, dan meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola kegiatan belajar mengajar, sehingga tercipta lingkungan belajar yang aktif dan kondusif. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) terhadap siswa kelas VII.F MTsN Kota Bandung, dengan jumlah siswa sebanyak 39 siswa. Adapun instrumen yang digunakan adalah Lembar Aktifitas Siswa (soal-soal yang didiskusikan dikelompok ahli), tes setiap akhir siklus, tes akhir, lembar observasi dan sekala sikap. Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika dengan metode kooperatif tipe jigsaw mengalami peningkatan. Begitu pula dengan tingkat kemampuan Komunikasi Matematikanya yang digambarkan dengan hasil penilaian dengan nilai memuaskan.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 118 tautan kepenulisan bersama · 10 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung
  • Universitas Pasundan
  • Akademi Maritim Nusantara Cilacap
  • Universitas Sembilanbelas November Kolaka
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Hamdan SugilarSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung5
Juariah JuariahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung5
Riva Lesta ArianySunan Gunung Djati State Islamic University Bandung3
Yayu Nurhayati RahayuSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung3
Tika Karlina RachmawatiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung2
Ridha AbdullahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung2
Agus Hikmat SyafSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung2
Nunung SobarningsihSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung2
Titin FatimahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung2
Sergii SharovAfiliasi tidak diketahui1
M. PasqaAfiliasi tidak diketahui1
Hazar MalikAfiliasi tidak diketahui1
R. Poppy YaniawatiUniversitas Pasundan1
Dede RiyandaniUniversitas Pasundan1
Pariz Hudal Mutakin HudalSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Ratna Sari RatnaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Risma NurilhamiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Fitria PujawatiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
M. Naufal AzkiaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Asep SuratmanAkademi Maritim Nusantara Cilacap1
Ida NuraidaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Nopia WantiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Ehda FarlinaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
E SusilawatiAfiliasi tidak diketahui1
Rozadira HaqiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Agus SuhendraSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Karso KarsoAfiliasi tidak diketahui1
Laeli Dwi Nurani SujanaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Ahmad ZahidAfiliasi tidak diketahui1
Asep JihadSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Iyon MaryonoSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Adam MalíkSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Rini CahyandariSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Nurul Hidayah Eka PutriSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Hasniah AliahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Ida RosyidahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Rahmat HidayatUniversitas Sembilanbelas November Kolaka1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pembelajaran Matematika dengan Model Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Komunikasi Matematika Siswa pada Pokok Bahasan Perbandingan</dc:title>
	<dc:creator>Apandi, Dadang</dc:creator>
	<dc:creator>Kariadinata, Rahayu</dc:creator>
	<dc:creator>Susilawati, Wati</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini penulis mencoba menerapkan pembelajaran dengan model kooperatif tipe jigsaw dengan harapan dapat mengembangkan kemampuan komunikasi matematika siswa, meningkatkan minat siswa terhadap matematika, meningkatkan aktivitas siswa di kelas, dan meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola kegiatan belajar mengajar, sehingga tercipta lingkungan belajar yang aktif dan kondusif. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) terhadap siswa kelas VII.F MTsN Kota Bandung, dengan jumlah siswa sebanyak 39 siswa. Adapun instrumen yang digunakan adalah Lembar Aktifitas Siswa (soal-soal yang didiskusikan dikelompok ahli), tes setiap akhir siklus, tes akhir, lembar observasi dan sekala sikap. Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika dengan metode kooperatif tipe jigsaw mengalami peningkatan. Begitu pula dengan tingkat kemampuan Komunikasi Matematikanya yang digambarkan dengan hasil penilaian dengan nilai memuaskan.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Mathematics Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, West Java, Indonesia</dc:publisher>
	<dc:date>2018-07-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/article/view/2894</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15575/ja.v1i2.2894</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Analisa; Vol. 1 No. 2 (2014): Volume 1 Nomor 2 Terbit Bulan Juni Tahun 2014; 50-56</dc:source>
	<dc:source>2549-5143</dc:source>
	<dc:source>2549-5135</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/article/view/2894/1858</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2018 Jurnal Analisa</dc:rights>
</oai_dc:dc>