Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pengaruh Penggunaan Media Lottery Card Terhadap Pencapaian Kemampuan Koneksi Matematik Siswa Smp Pada Pokok Bahasan Segiempat

Jurnal Analisa · Vol. 2 No. 1 (2015) · hlm. 31–39

DOI
10.15575/ja.v2i1.5374
ISSN
2549-5143, 2549-5135
Terbit
2015-06-21
Penerbit
Department of Mathematics Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, West Java, Indonesia
Bahasa
ind

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa yang menggunakan pembelajaran dengan Media Lottery Card berkelompok dan pembelajaran dengan media Lottery Card berpasangan, perbedaan peningkatan kemampuan koneksi matematik siswa, sikap siswa terhadap pembelajaran yang menggunakan Media Lottery Card berkelompok dengan pembelajaran yang menggunakan media Lottery Card berpasangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen. Hasil penelitian (a) Persentase aktivitas guru yang menggunakan pembelajaran dengan media Lottery Card berkelompok mengalami peningkatan sebesar 26%. Persentase aktivitas guru yang menggunakan pembelajaran dengan media Lottery Card berpasangan mengalami peningkatan dari 57% menjadi 78,6%. Persentase aktivitas siswa yang menggunakan yang menggunakan pembelajaran dengan media Lottery Card berkelompok mengalami peningkatan dari 54% menajdi 82%. Persentase aktivitas siswa yang menggunakan yang menggunakan pembelajaran dengan media Lottery Card berpasangan mengalami peningkatan dari 54% menajdi 82%. (b) terdapat perbedaan peningkatan kemampuan koneksi matematik siswa antara yang menggunakan pembelajaran konvensional, pembelajaran dengan media Lottery Card berkelompok dan yang menggunakan pembelajaran dengan media Lottery Card berpasangan. (c) Sikap siswa yang menggunakan pembelajaran dengan media Lottery Card berkelompok bersikap positif sedangkan sikap siswa yang menggunakan pembelajaran dengan media Lottery Card berpasangan bersikap negatif.

Jaringan kolaborasi para penulis

33 penulis · 87 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Juariah JuariahAfiliasi tidak diketahui3
Rahayu KariadinataAfiliasi tidak diketahui3
Nunung SobarningsihAfiliasi tidak diketahui3
Iyon MaryonoAfiliasi tidak diketahui2
Wati SusilawatiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung2
Karso KarsoAfiliasi tidak diketahui2
Eva Nurul QodariahAfiliasi tidak diketahui2
Hismi Hadria SetiawatiAfiliasi tidak diketahui1
E SusilawatiAfiliasi tidak diketahui1
Asep Alimudin HidayatAfiliasi tidak diketahui1
Arifin RachmanAfiliasi tidak diketahui1
Titin FatimahAfiliasi tidak diketahui1
Siska Amanda Lucita DewiAfiliasi tidak diketahui1
Cece HermawanAfiliasi tidak diketahui1
Imas Siti MasitohAfiliasi tidak diketahui1
Jarnawi Afgani DahlanAfiliasi tidak diketahui1
Zela Halida ZiaAfiliasi tidak diketahui1
Wedi SeptianAfiliasi tidak diketahui1
Hamdan SugilarSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Tika Karlina RachmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Elis MaulidahAfiliasi tidak diketahui1
Didah Husnul AidahAfiliasi tidak diketahui1
Eritha Dewi FebriantyAfiliasi tidak diketahui1
Ida NuraidaAfiliasi tidak diketahui1
Asep JihadAfiliasi tidak diketahui1
Halwa Fudhilaallah Mahmudah SyahAfiliasi tidak diketahui1
JuariahAfiliasi tidak diketahui1
Izzatun Nisa CahyadinAfiliasi tidak diketahui1
Arini Nur ArafahAfiliasi tidak diketahui1
Rifa RizqiyaniAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pengaruh Penggunaan Media Lottery Card Terhadap Pencapaian Kemampuan Koneksi Matematik Siswa Smp Pada Pokok Bahasan  Segiempat</dc:title>
	<dc:creator>Prasetyanto, Donny</dc:creator>
	<dc:creator>Syaf, Agus Hikmat</dc:creator>
	<dc:creator>Rahayu, Yayu Nurhayati</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa yang menggunakan pembelajaran dengan Media Lottery Card berkelompok dan pembelajaran dengan media Lottery Card berpasangan, perbedaan peningkatan kemampuan koneksi matematik siswa, sikap siswa terhadap pembelajaran yang menggunakan Media Lottery Card berkelompok dengan pembelajaran yang menggunakan media Lottery Card berpasangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen. Hasil penelitian (a) Persentase aktivitas guru yang menggunakan pembelajaran dengan media Lottery Card berkelompok mengalami peningkatan sebesar 26%. Persentase aktivitas guru yang menggunakan pembelajaran dengan media Lottery Card berpasangan mengalami peningkatan dari 57% menjadi 78,6%. Persentase aktivitas siswa yang menggunakan yang menggunakan pembelajaran dengan media Lottery Card berkelompok mengalami peningkatan dari 54% menajdi 82%. Persentase aktivitas siswa yang menggunakan yang menggunakan pembelajaran dengan media Lottery Card berpasangan mengalami peningkatan dari 54% menajdi 82%. (b) terdapat perbedaan peningkatan kemampuan koneksi matematik siswa antara yang menggunakan pembelajaran konvensional, pembelajaran dengan media Lottery Card berkelompok dan yang menggunakan pembelajaran dengan media Lottery Card berpasangan. (c) Sikap siswa yang menggunakan pembelajaran dengan media Lottery Card berkelompok bersikap positif sedangkan sikap siswa yang menggunakan pembelajaran dengan media Lottery Card berpasangan bersikap negatif.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Mathematics Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, West Java, Indonesia</dc:publisher>
	<dc:date>2015-06-21</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/article/view/5374</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15575/ja.v2i1.5374</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Analisa; Vol. 2 No. 1 (2015): Volume 2 Nomor 1 Terbit Bulan Juni Tahun 2015; 31-39</dc:source>
	<dc:source>2549-5143</dc:source>
	<dc:source>2549-5135</dc:source>
	<dc:language>ind</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/article/view/5374/3125</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Jurnal Analisa</dc:rights>
</oai_dc:dc>