Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Penerapan Problem Posing Dengan Teknik Learning Cell Terhadap Pemecahan Masalah Matematik Siswa

Jurnal Analisa · Vol. 2 No. 2 (2016) · hlm. 51–61

DOI
10.15575/ja.v2i2.5377
ISSN
2549-5143, 2549-5135
Terbit
2016-06-09
Penerbit
Department of Mathematics Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, West Java, Indonesia
Bahasa
ind

Abstrak

Matematika memiliki peran penting bagi siswa agar siswa memiliki kemampuan untuk berfikir, berkomunikasi dan memecahkan masalah serta memiliki bekal pengetahuan yang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Tetapi berdasarkan wawancara, siswa masih acuh terhadap pembelajaran matematika terutama dalam memecahkan masalah. Oleh kerena siswa perlu dilibatkan secara aktif dengan model pembelajaran yang baru salah satunya Problem Posing. Penelitian ini untuk melihat penerapan Problem Posing dengan teknik Learning Cell terhadap pemecahan masalah matematika siswa. Metode yang digunakan adalah metode quasi eksperimen. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi, tes, dan angket skala sikap. Secara keseluruhan aktivitas guru dan siswa sudah mulai terbiasa melaksanakan pembelajaran Problem Posing tanpa Teknik Learning Cell. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang memperoleh pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran Problem Posing dengan Teknik Learning Cell, model pembelajaran pembelajaran Problem Posing tanpa Teknik Learning Cell dan terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang memperoleh pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran Problem Posing tanpa Teknik Learning Cell dengan model pembelajaran Konvensional.

Jaringan kolaborasi para penulis

33 penulis · 75 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung
  • University of Sarjanawiyata Tamansiswa
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Agus Hikmat SyafAfiliasi tidak diketahui2
Rahayu KariadinataAfiliasi tidak diketahui2
Nunung SobarningsihAfiliasi tidak diketahui2
Hamdan SugilarSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Siti FatimahAfiliasi tidak diketahui1
Kusnandi KusnandiAfiliasi tidak diketahui1
nurjanah nurjanahAfiliasi tidak diketahui1
Fadel RaksanegaraAfiliasi tidak diketahui1
Didi SuryadiAfiliasi tidak diketahui1
Nadiatun FirdaAfiliasi tidak diketahui1
Turmudi TurmudiAfiliasi tidak diketahui1
Elah NurlaelahAfiliasi tidak diketahui1
Rifqi HidayatAfiliasi tidak diketahui1
Karso KarsoAfiliasi tidak diketahui1
Eva Nurul QodariahAfiliasi tidak diketahui1
Titin FatimahAfiliasi tidak diketahui1
Wati SusilawatiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Cece HermawanAfiliasi tidak diketahui1
Donny PrasetyantoAfiliasi tidak diketahui1
Wedi SeptianAfiliasi tidak diketahui1
Didah Husnul AidahAfiliasi tidak diketahui1
Aflich Yusnita FitriannaAfiliasi tidak diketahui1
Asep JihadAfiliasi tidak diketahui1
Halwa Fudhilaallah Mahmudah SyahAfiliasi tidak diketahui1
JuariahAfiliasi tidak diketahui1
Izzatun Nisa CahyadinAfiliasi tidak diketahui1
Sri Adi WidodoAfiliasi tidak diketahui1
Esti HariniAfiliasi tidak diketahui1
Fitria SulistyowatiUniversity of Sarjanawiyata Tamansiswa1
T. TurmudiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Penerapan Problem Posing Dengan Teknik Learning Cell Terhadap Pemecahan Masalah Matematik Siswa</dc:title>
	<dc:creator>Zia, Zela Halida</dc:creator>
	<dc:creator>Rahayu, Yayu Nurhayati</dc:creator>
	<dc:creator>Dahlan, Jarnawi Afgani</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Matematika memiliki peran penting bagi siswa agar siswa memiliki kemampuan untuk berfikir, berkomunikasi dan memecahkan masalah serta memiliki bekal pengetahuan yang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Tetapi berdasarkan wawancara, siswa masih acuh terhadap pembelajaran matematika terutama dalam memecahkan masalah. Oleh kerena siswa perlu dilibatkan secara aktif dengan model pembelajaran yang baru salah satunya Problem Posing. Penelitian ini untuk melihat penerapan Problem Posing dengan teknik Learning Cell terhadap pemecahan masalah matematika siswa. Metode yang digunakan adalah metode quasi eksperimen. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi, tes, dan angket skala sikap. Secara keseluruhan aktivitas guru dan siswa sudah mulai terbiasa melaksanakan pembelajaran Problem Posing tanpa Teknik Learning Cell. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang memperoleh pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran Problem Posing dengan Teknik Learning Cell, model pembelajaran pembelajaran Problem Posing tanpa Teknik Learning Cell dan terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang memperoleh pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran Problem Posing tanpa Teknik Learning Cell dengan model pembelajaran Konvensional.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Mathematics Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, West Java, Indonesia</dc:publisher>
	<dc:date>2016-06-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/article/view/5377</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15575/ja.v2i2.5377</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Analisa; Vol. 2 No. 2 (2016): Volume 2 Nomor 2 Terbit Bulan Juni Tahun 2016; 51-61</dc:source>
	<dc:source>2549-5143</dc:source>
	<dc:source>2549-5135</dc:source>
	<dc:language>ind</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/article/view/5377/3144</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Jurnal Analisa</dc:rights>
</oai_dc:dc>