Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Analisis kebutuhan pengembangan e-modul etnomatematika berbasis budaya melayu Kepulauan Riau

Jurnal Analisa · Vol. 7 No. 2 (2021) · hlm. 135–145

DOI
10.15575/ja.v7i2.14753
ISSN
2549-5143, 2549-5135
Terbit
2021-12-29
Penerbit
Department of Mathematics Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, West Java, Indonesia
Bahasa
ind

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kebutuhan pengembangan E-modul Etnomatematikaberbasis budaya melayu Kepulauan Riau pada materi transformasi geometri. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara terhadap guru yang mengampu mata pelajaran matematika kelas IX dan memberikan angket terhadap responden menggunakan Google Form kepada guru dan siswa. Objek pada penelitian ini adalah analisis pengembangan e-modul Etnomatematika berbasis budaya melayu Kepulauan Riau pada materi transformasi geometri. Subjek penelitian ini ialah peserta kelas X IPS SMA Negeri 2 Tanjungpinangyang berjumlah 129 orang, 27 siswa kelas IX SMP Negeri 7 Tanjungpinang dan satu orang guru matematika kelas IX SMP Negeri 7 Tanjungpinang. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu analisis kurikulum, analisis materi dan analisis kondisi lapangan berdasarkan latar belakang budaya. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa dibutuhkan oleh siswa suatu bahan ajar berupa modul berbasis elektronik yang dapat membantu siswa memahami matematika terutama pada materi transformasi geometri serta dapat mengaitkan pembelajaran matematika tersebut dengan budaya sehari-hari di lingkungan sekitar siswa.The purpose of this study was to determine the need for developing an E-module based on Malay culture in KepulauanRiau Ethnomathematics on the material of geometric transformation. This study used qualitative research methods. Data collection techniques were carried out by interviewing teachers who teach mathematics in class IX and giving questionnaires to respondents using Google Forms to teachers and students. The object of this research is the analysis of the development of the Ethnomathematics e-module based on the Malay culture of the Kepulauan Riau on the material of geometric transformation. The subjects of this study were 129 class X Social Studies students at SMA Negeri 2 Tanjungpinang, 27 class IX students at SMP Negeri 7 Tanjungpinang and one math teacher for class IX at SMP Negeri 7 Tanjungpinang. The data collection methods used are curriculum analysis, material analysis and field condition analysis based on cultural background. Based on the results of the analysis, it was found that students need a teaching material in the form of an electronic-based module that can help students understand mathematics, especially on the material of geometric transformation and can relate the learning of mathematics to the everyday culture in the environment around students.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

34 penulis · 64 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Syiah Kuala
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Atma MurniAfiliasi tidak diketahui3
Syintia Dewi Ananta Shinta DewiAfiliasi tidak diketahui2
Ravina Faradilla SyahrilAfiliasi tidak diketahui2
Wiwik Julia Wiwik FitriAfiliasi tidak diketahui2
Nurul Izatul AzizahAfiliasi tidak diketahui2
Euis Sitinur AisyahAfiliasi tidak diketahui1
Aris MartonoAfiliasi tidak diketahui1
Abdul Hamid ArribathiAfiliasi tidak diketahui1
Devi NurfitrianiAfiliasi tidak diketahui1
Engsas Diniati AdiftaAfiliasi tidak diketahui1
Elfis SuantoAfiliasi tidak diketahui1
Wiwik Julia FitriAfiliasi tidak diketahui1
Restu Ayu GustianingrumAfiliasi tidak diketahui1
Hutwan SyarifuddinAfiliasi tidak diketahui1
Rosyani RosyaniAfiliasi tidak diketahui1
Tuti AlawiyahAfiliasi tidak diketahui1
Arisman AdnanAfiliasi tidak diketahui1
Gumanti GumantiAfiliasi tidak diketahui1
Fitriyawany FitriyawanyAfiliasi tidak diketahui1
Febry MayangsariAfiliasi tidak diketahui1
Buhori MuslimAfiliasi tidak diketahui1
Asnizar AsnizarAfiliasi tidak diketahui1
Safriana SafrianaUniversitas Syiah Kuala1
Suhaimi SuhaimiAfiliasi tidak diketahui1
Syaikhu SyaikhuAfiliasi tidak diketahui1
Norwili NorwiliAfiliasi tidak diketahui1
laili wahyunitaAfiliasi tidak diketahui1
AMARILA MALIKAfiliasi tidak diketahui1
IS HELIANTIAfiliasi tidak diketahui1
Fairuz Andini FatiningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Riswanto NapitupuluAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="id-ID">Analisis kebutuhan pengembangan e-modul etnomatematika berbasis budaya melayu Kepulauan Riau</dc:title>
	<dc:creator>Afriliziana, Linda Ardani</dc:creator>
	<dc:creator>Maimunah, Maimunah</dc:creator>
	<dc:creator>Roza, Yenita</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">analisis kebutuhan</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">e-modul</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">etnomatematika</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">budaya melayu</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">pendidikan matematika</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="id-ID">Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kebutuhan pengembangan E-modul Etnomatematikaberbasis budaya melayu Kepulauan Riau pada materi transformasi geometri. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara terhadap guru yang mengampu mata pelajaran matematika kelas IX dan memberikan angket terhadap responden menggunakan Google Form kepada guru dan siswa. Objek pada penelitian ini adalah analisis pengembangan e-modul Etnomatematika berbasis budaya melayu Kepulauan Riau pada materi transformasi geometri. Subjek penelitian ini ialah peserta kelas X IPS SMA Negeri 2 Tanjungpinangyang berjumlah 129 orang, 27 siswa kelas IX SMP Negeri 7 Tanjungpinang dan satu orang guru matematika kelas IX SMP Negeri 7 Tanjungpinang. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu analisis kurikulum, analisis materi dan analisis kondisi lapangan berdasarkan latar belakang budaya. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa dibutuhkan oleh siswa suatu bahan ajar berupa modul berbasis elektronik yang dapat membantu siswa memahami matematika terutama pada materi transformasi geometri serta dapat mengaitkan pembelajaran matematika tersebut dengan budaya sehari-hari di lingkungan sekitar siswa.The purpose of this study was to determine the need for developing an E-module based on Malay culture in KepulauanRiau Ethnomathematics on the material of geometric transformation. This study used qualitative research methods. Data collection techniques were carried out by interviewing teachers who teach mathematics in class IX and giving questionnaires to respondents using Google Forms to teachers and students. The object of this research is the analysis of the development of the Ethnomathematics e-module based on the Malay culture of the Kepulauan Riau on the material of geometric transformation. The subjects of this study were 129 class X Social Studies students at SMA Negeri 2 Tanjungpinang, 27 class IX students at SMP Negeri 7 Tanjungpinang and one math teacher for class IX at SMP Negeri 7 Tanjungpinang. The data collection methods used are curriculum analysis, material analysis and field condition analysis based on cultural background. Based on the results of the analysis, it was found that students need a teaching material in the form of an electronic-based module that can help students understand mathematics, especially on the material of geometric transformation and can relate the learning of mathematics to the everyday culture in the environment around students.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Mathematics Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, West Java, Indonesia</dc:publisher>
	<dc:date>2021-12-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/article/view/14753</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15575/ja.v7i2.14753</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Analisa; Vol. 7 No. 2 (2021): Volume 7 Nomor 2 Tahun 2021; 135-145</dc:source>
	<dc:source>2549-5143</dc:source>
	<dc:source>2549-5135</dc:source>
	<dc:language>ind</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/article/view/14753/6533</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Jurnal Analisa</dc:rights>
</oai_dc:dc>