Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Peran Literasi Matematika pada Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Jurnal Analisa · Vol. 10 No. 2 (2024) · hlm. 116–126

DOI
10.15575/ja.v10i2.40262
ISSN
2549-5143, 2549-5135
Terbit
2024-12-31
Penerbit
Department of Mathematics Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, West Java, Indonesia
Bahasa
ind

Abstrak

Memiliki kemampuan literasi dan berpikir kritis bagi siswa diharapkan mampu menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari dengan tepat dan cepat. Penelitian ini akan mengkaji peran literasi matematika pada kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dan metode pengumpulan datanya dilakukan secara triangulasi. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas VII salah satu SMP di Kabupaten Bandung dengan jumlah siswa 40 orang pada materi persamaan linear satu variabel (PLSV). Indikator berpikir kritis yang digunakan dalam penelitian ini adalah interpretasi, analisis, evaluasi, penarikan kesimpulan, dan penjelasan. Berdasarkan hasil tes dan wawancara, setenganya siswa memiliki kemampuan literasi matematis dan berpikir kritis berada dalam kategori sedang. Berdasarkan data ini menjadi pertimbangan untuk mengkondisikan pembelajaran matematik yang menekankan kemampuan literasi dan berpikir kritis matematik yang diharapkan dapat membantu siswa menjadi, pembuat keputusan yang bijak, dan pemecah masalah yang efektif.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 112 tautan kepenulisan bersama · 9 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung
  • Universitas Pasundan
  • Universiti Teknikal Malaysia Melaka
  • Indonesia University of Education
  • Universitas Halu Oleo
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Rahayu KariadinataAfiliasi tidak diketahui4
Tika Karlina RachmawatiAfiliasi tidak diketahui4
Juariah JuariahAfiliasi tidak diketahui2
Ida NuraidaAfiliasi tidak diketahui2
Ujang DedihAfiliasi tidak diketahui2
Dian Sa’adillah MaylawatiUniversiti Teknikal Malaysia Melaka1
Tedi PriatnaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Muhammad Ali RamdhaniSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Rahayu KariadinataSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
R. Poppy YaniawatiUniversitas Pasundan1
Dede RiyandaniUniversitas Pasundan1
Siti FatimahAfiliasi tidak diketahui1
Jarnawi Afgani DahlanAfiliasi tidak diketahui1
Kusnandi KusnandiAfiliasi tidak diketahui1
Asep SuratmanAfiliasi tidak diketahui1
Nopia WantiAfiliasi tidak diketahui1
Ehda FarlinaAfiliasi tidak diketahui1
Dadang JuandiIndonesia University of Education1
Turmudi TurmudiAfiliasi tidak diketahui1
wawan kusmawanAfiliasi tidak diketahui1
Rahmat HidayatUniversitas Halu Oleo1
Asep JihadAfiliasi tidak diketahui1
Nunung SobarningsihAfiliasi tidak diketahui1
Azizatulatifah AzizatulatifahAfiliasi tidak diketahui1
Rini ChoeraniAfiliasi tidak diketahui1
Shena Sylviana DewiAfiliasi tidak diketahui1
Tanti NoviyantiAfiliasi tidak diketahui1
Yulyanti YulyantiAfiliasi tidak diketahui1
Agus Hikmat SyafAfiliasi tidak diketahui1
Elis MaulidahAfiliasi tidak diketahui1
Amelia Muhibatul MilahAfiliasi tidak diketahui1
Al JupriAfiliasi tidak diketahui1
Imas MeilaniAfiliasi tidak diketahui1
Maslani MaslaniAfiliasi tidak diketahui1
Dadan F RamdhanAfiliasi tidak diketahui1
Cecep AnwarAfiliasi tidak diketahui1
Wahyudin DarmalaksanaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Peran Literasi Matematika pada Kemampuan Berpikir Kritis Siswa</dc:title>
	<dc:creator>Rahma, Nadya Alvi</dc:creator>
	<dc:creator>Sugilar, Hamdan</dc:creator>
	<dc:creator>Suprianti, Dina</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Kemampuan Berpikir Kritis</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Literasi Matematika</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Memiliki kemampuan literasi dan berpikir kritis bagi siswa diharapkan mampu menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari dengan tepat dan cepat. Penelitian ini akan mengkaji peran literasi matematika pada kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dan metode pengumpulan datanya dilakukan secara triangulasi. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas VII salah satu SMP di Kabupaten Bandung dengan jumlah siswa 40 orang pada materi persamaan linear satu variabel (PLSV). Indikator berpikir kritis yang digunakan dalam penelitian ini adalah interpretasi, analisis, evaluasi, penarikan kesimpulan, dan penjelasan. Berdasarkan hasil tes dan wawancara, setenganya siswa memiliki kemampuan literasi matematis dan berpikir kritis berada dalam kategori sedang. Berdasarkan data ini menjadi pertimbangan untuk mengkondisikan pembelajaran matematik yang menekankan kemampuan literasi dan berpikir kritis matematik yang diharapkan dapat membantu siswa menjadi, pembuat keputusan yang bijak, dan pemecah masalah yang efektif.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Mathematics Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, West Java, Indonesia</dc:publisher>
	<dc:date>2024-12-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/article/view/40262</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15575/ja.v10i2.40262</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Analisa; Vol. 10 No. 2 (2024): Volume 10 Nomor 2 Tahun 2024; 116-126</dc:source>
	<dc:source>2549-5143</dc:source>
	<dc:source>2549-5135</dc:source>
	<dc:language>ind</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/article/view/40262/12259</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2025 Jurnal Analisa</dc:rights>
</oai_dc:dc>