Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Integrasi Pembelajaran Kitab Kuning dalam Pembelajaran PAI

Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal · Vol. 5 No. 1 (2020) · hlm. 116–128

DOI
10.15575/ath.v5i1.7370
ISSN
2598-0971, 2503-5282
Terbit
2020-04-23
Penerbit
Laboratory of Islamic Religious Education Faculty of Tarbiyah and Teacher
Bahasa
ind

Abstrak

This study aims to determine the curriculum structure of the PAI subjects at MTs Plus Karangwangi Subang. The type of research used is qualitative research. While the techniques in data collection are through interviews, observations, and documentation. The results of this study are in the MTs Plus Karangwangi curriculum adding hours and PAI subject matter from the number of hours and materials set by the government in the 2013 curriculum, as an effort to mature students in understanding the teachings of Islam.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui struktur kurikulum mata pelajaran PAI di MTs Plus Karangwangi Subang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Sedangkan teknik dalam pengumpulan data yaitu melalui wawancara, observasi (pengamatan), dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu dalam kurikulum MTs Plus Karangwangi menambahkan jam dan materi pelajaran PAI dari jumlah jam dan materi yang sudah ditetapkan oleh pemerintah dalam kurikulum 2013, hal ini sebagai upaya dalam rangka mematangkan siswa dalam memahami ajaran Agama Islam.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

31 penulis · 62 tautan kepenulisan bersama · 14 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung
  • Monash University
  • Institut Pemerintahan Dalam Negeri
  • Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Tasikmalaya
  • IKIP Siliwangi
  • Institut Miftahul Huda (IMH) Subang
  • Institut Agama Islam Negeri Curup
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Uus RuswandiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung2
Kiki Miftahul HakikiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Habibah Nur AzizahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Ahmad Nanda MaulanaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Fahren Sepujan NasutionSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Aldy Rialdy AtmadjaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Oban SobandiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Muhammad Insan Al-AminMonash University1
Wulan LismawatiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Lilis SholihahInstitut Pemerintahan Dalam Negeri1
Nia KurniasihSekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Tasikmalaya1
Sahliah SahliahIKIP Siliwangi1
Risal Qori AmarullahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Ruslandi RuslandiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Raden Muhamad Yasin FadilahAfiliasi tidak diketahui1
Andewi SuhartiniSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Rohmanur AzizSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Hadiansah HadiansahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Muhibbin SyahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Hafidin NurhadiInstitut Miftahul Huda (IMH) Subang1
Sam'unSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Ivan Fanani QomusuddinSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Siti LatifahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Feri Indra IrawanSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Hilman RasyidSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Dul WahidSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Asep AbdurahmanAfiliasi tidak diketahui1
Nur BalqisAfiliasi tidak diketahui1
Noza AflisiaInstitut Agama Islam Negeri Curup1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/atthulab/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="id-ID">Integrasi Pembelajaran Kitab Kuning dalam Pembelajaran PAI</dc:title>
	<dc:creator>Murtado, Ali</dc:creator>
	<dc:creator>Erihadiana, Mohamad</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">Kurikulum</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">Kitab Kuning</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">PAI</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">Pendidikan Agama Islam</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="id-ID">This study aims to determine the curriculum structure of the PAI subjects at MTs Plus Karangwangi Subang. The type of research used is qualitative research. While the techniques in data collection are through interviews, observations, and documentation. The results of this study are in the MTs Plus Karangwangi curriculum adding hours and PAI subject matter from the number of hours and materials set by the government in the 2013 curriculum, as an effort to mature students in understanding the teachings of Islam.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui struktur kurikulum mata pelajaran PAI di MTs Plus Karangwangi Subang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Sedangkan teknik dalam pengumpulan data yaitu melalui wawancara, observasi (pengamatan), dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu dalam kurikulum MTs Plus Karangwangi menambahkan jam dan materi pelajaran PAI dari jumlah jam dan materi yang sudah ditetapkan oleh pemerintah dalam kurikulum 2013, hal ini sebagai upaya dalam rangka mematangkan siswa dalam memahami ajaran Agama Islam.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Laboratory of Islamic Religious Education Faculty of Tarbiyah and Teacher</dc:publisher>
	<dc:date>2020-04-23</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="id-ID">Pendekatan Kualitatif</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/atthulab/article/view/7370</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15575/ath.v5i1.7370</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal; Vol. 5 No. 1 (2020): Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal; 116-128</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id-ID">Jurnal al-Thullab; Vol 5 No 1 (2020): Volume 5 Nomor 1 Tahun 2020; 116-128</dc:source>
	<dc:source>2598-0971</dc:source>
	<dc:source>2503-5282</dc:source>
	<dc:language>ind</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/atthulab/article/view/7370/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Mohamad Erihadiana, Ali Murtado</dc:rights>
</oai_dc:dc>