Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pengembangan Metode Market Place dalam Pembelajaran PAI

Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal · Vol. 5 No. 1 (2020) · hlm. 56–70

DOI
10.15575/ath.v5i1.8193
ISSN
2598-0971, 2503-5282
Terbit
2020-04-23
Penerbit
Laboratory of Islamic Religious Education Faculty of Tarbiyah and Teacher
Bahasa
ind

Abstrak

The purpose of this study is to describe the method of learning marktet place in PAI learning. This type of research uses a qualitative field research approach with descriptive analytical research methods. Data collection techniques are done by interview, observation and documentation..com The results of this study explain the PAI learning design using market place-oriented methods in the 2013 curriculum type of specific approach, the learning implementation consists of the planning, implementation and assessment stages, the evaluation of PAI learning using market place methods reaches 85% KKM, the supporting factors of this method are school leadership, support parents, teacher skills and support parents. While the inhibiting factors include differences in student characteristics, feelings of doubt, shame, require a long time and irrelevant student answers, the advantages of this method can increase participation, activeness, independence, student learning discipline and have a democratic attitude, the effectiveness of this method is achieved by good in learning PAI at SMPN 13 Bandung.Tujuan penelitian ini mendeskripsikan metode belajar marktet place dalam pembelajaran PAI. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif lapangan dengan metode penelitian desktriptif analitis. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menjelaskan desain pembelajaran PAI menggunakan metode market place berorientasi pada kurikulum 2013 berjenis pendakatan santifik, implementasi pembelajaran ini terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan dan penilaian, evaluasi pembelajaran PAI menggunakan metode market place mencapai KKM 85%, faktor pendukung metode ini adalah kepemimpinan sekolah, dukungna orang tua, kemampuan guru dan dukungna orang tua. Sedangkan faktor penghambat di antaranya perbedaan karakteristik siswa, perasaan ragu, rasa malu, membetuhkan waktu yang panjang dan jawaban siswa yang tidak relevan, keunggulan metode ini dapat meningkatkan partisipasi, keaktifan, kemandirian, kedisiplinan belajar siswa dan memiliki sikap demokratis, keefektifan metode ini tercapai dengan baik di dalam pembelajaran PAI di SMPN 13 Bandung.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

12 penulis · 19 tautan kepenulisan bersama · 2 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung
  • Sekolah Tinggi Agama Islam Sabili Bandung
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Hasbiyallah HasbiyallahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Nanat Fatah NatsirSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Ade AisyahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Heri Indra GunawanSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Encep S. JayaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Cecep AnwarSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Oban SobandiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Sabila Nur MalikiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Mudji HartatiSekolah Tinggi Agama Islam Sabili Bandung1
Afrillia Muthia RahmanSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/atthulab/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="id-ID">Pengembangan Metode Market Place dalam Pembelajaran PAI</dc:title>
	<dc:creator>Malihah, Ima</dc:creator>
	<dc:creator>Ihsan, Mahlil Nurul</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">Metode market place</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">pembelajaran PAI</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="id-ID">The purpose of this study is to describe the method of learning marktet place in PAI learning. This type of research uses a qualitative field research approach with descriptive analytical research methods. Data collection techniques are done by interview, observation and documentation..com The results of this study explain the PAI learning design using market place-oriented methods in the 2013 curriculum type of specific approach, the learning implementation consists of the planning, implementation and assessment stages, the evaluation of PAI learning using market place methods reaches 85% KKM, the supporting factors of this method are school leadership , support parents, teacher skills and support parents. While the inhibiting factors include differences in student characteristics, feelings of doubt, shame, require a long time and irrelevant student answers, the advantages of this method can increase participation, activeness, independence, student learning discipline and have a democratic attitude, the effectiveness of this method is achieved by good in learning PAI at SMPN 13 Bandung.Tujuan penelitian ini mendeskripsikan metode belajar marktet place dalam pembelajaran PAI. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif lapangan dengan metode penelitian desktriptif analitis. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menjelaskan desain pembelajaran PAI menggunakan metode market place berorientasi pada kurikulum 2013 berjenis pendakatan santifik, implementasi pembelajaran ini terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan dan penilaian, evaluasi pembelajaran PAI menggunakan metode market place mencapai KKM 85%, faktor pendukung metode ini adalah kepemimpinan sekolah, dukungna orang tua, kemampuan guru dan dukungna orang tua. Sedangkan faktor penghambat di antaranya perbedaan karakteristik siswa,  perasaan ragu, rasa malu, membetuhkan waktu yang panjang dan jawaban siswa yang tidak relevan, keunggulan metode ini dapat meningkatkan partisipasi, keaktifan, kemandirian, kedisiplinan belajar siswa dan memiliki sikap demokratis, keefektifan metode ini tercapai dengan baik di dalam pembelajaran PAI di SMPN 13 Bandung.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Laboratory of Islamic Religious Education Faculty of Tarbiyah and Teacher</dc:publisher>
	<dc:date>2020-04-23</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/atthulab/article/view/8193</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15575/ath.v5i1.8193</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal; Vol. 5 No. 1 (2020): Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal; 56-70</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id-ID">Jurnal al-Thullab; Vol 5 No 1 (2020): Volume 5 Nomor 1 Tahun 2020; 56-70</dc:source>
	<dc:source>2598-0971</dc:source>
	<dc:source>2503-5282</dc:source>
	<dc:language>ind</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/atthulab/article/view/8193/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Ima Malihah</dc:rights>
</oai_dc:dc>