Jurnal
Effective Multicultural Education Strategies to Enhance Tolerance in Indonesian Schools
Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal · Vol. 9 No. 1 (2024) · hlm. 142–151
- ISSN
- 2598-0971, 2503-5282
- Terbit
- 2024-04-30
- Penerbit
- Laboratory of Islamic Religious Education Faculty of Tarbiyah and Teacher
- Bahasa
- eng
Abstrak
The main problem of this research is the low awareness and understanding of the importance of multicultural education among Indonesian educators and students. The aim of this research is to identify effective multicultural education development strategies that can be implemented in Indonesian schools to increase tolerance and cultural diversity among students. This research uses a qualitative method with a literature review approach which includes in-depth analysis of literature and previous research regarding multicultural education. Data was collected by studying various journals, books and official documents that discuss the concept, implementation and impact of multicultural education. Research shows that effective strategies include integrating multicultural values into the curriculum, teacher training and development, and active participation in school community. The research concluded that implementing multicultural education in a planned and systematic manner can increase understanding and appreciation of cultural diversity, so that it can strengthen the unity and integrity of a multicultural society. Permasalahan utama penelitian ini adalah rendahnya kesadaran dan pemahaman akan pentingnya pendidikan multikultural di kalangan pendidik dan siswa Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi strategi pengembangan pendidikan multikultural yang efektif yang dapat diterapkan di sekolah-sekolah Indonesia untuk meningkatkan toleransi dan keragaman budaya di kalangan siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan tinjauan pustaka yang mencakup analisis mendalam terhadap literatur dan penelitian terdahulu mengenai pendidikan multikultural. Data dikumpulkan dengan mempelajari berbagai jurnal, buku, dan dokumen resmi yang membahas tentang konsep, implementasi, dan dampak pendidikan multikultural. Penelitian menunjukkan bahwa strategi yang efektif antara lain mengintegrasikan nilai-nilai multikultural ke dalam kurikulum, pelatihan dan pengembangan guru, dan partisipasi aktif dalam komunitas sekolah. Penelitian tersebut menyimpulkan bahwa penyelenggaraan pendidikan multikultural secara terencana dan sistematis dapat meningkatkan pemahaman dan apresiasi terhadap keberagaman budaya, sehingga dapat memperkuat persatuan dan kesatuan masyarakat multikultural.
Kata kunci
Jaringan kolaborasi para penulis
40 penulis · 93 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Andewi Suhartini | Afiliasi tidak diketahui | 3 |
| Sahliah Sahliah | Afiliasi tidak diketahui | 3 |
| Dedi Junaedi | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Bambang Samsul Arifin | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Rohmanur Aziz | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Kiki Miftahul Hakiki | Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung | 1 |
| Habibah Nur Azizah | Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung | 1 |
| Ahmad Nanda Maulana | Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung | 1 |
| Fahren Sepujan Nasution | Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung | 1 |
| Abdul Mun'im Amaly | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Yayan Herdiana | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Bambang Syamsul Arifin | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nurhamzah Nurhamzah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Asep Nursobah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Hasan Basri | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Aldy Rialdy Atmadja | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Oban Sobandi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Muhammad Insan Al-Amin | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Yulia Kuraesin Ila Rohima | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Priawon Cendra Warto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Tatang Muh Nasir | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Yusuf Sugiana | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Tatang Muh Nasir | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Rahmat Rahmat | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Wulan Lismawati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ali Murtado | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nia Kurniasih | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Lilis Sholihah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Elly Zumailah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Titin Sa’diah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ahmad Sarbini | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Iska Fatmawati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Atep Muhammad Lutfi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ade Abdullah Sidiq | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Eva Saufana | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.