Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MELALUI PEMBELAJARAN BRAINSTORMING

Jurnal BIOEDUIN · Vol. 7 No. 1 (2017) · hlm. 100–110

DOI
10.15575/bioeduin.v7i1.2457
ISSN
2615-0417, 2338-7173
Terbit
2017-03-03
Penerbit
Department of Biology Education UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Bahasa
ind

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan penguasaan konsep siswa pada materi sistempernapasan dengan penerapan pembelajaran brainstormingdan Pendekatan Sains 5M. Metodepenelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu weak experimentdengandesain penelitianstatic-group comparison design. Sampel penelitian menggunakan dua kelas (MIA-3 danMIA-4) yang memiliki kedudukan berbeda, kelas MIA-3 sebagai kelas perlakuan dan kelasMIA-4 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan untuk pengambilan data adalah soalpenguasaan konsep berbentuk pilihan ganda, angket respon siswa dan format lembarobservasi. Hasil penelitian menunjukkan pencapaian penguasaan konsep baik pada kelasperlakuan maupaun pada kelas control yang tergolong sangat baik (86,1 dan 82,7).Pelaksanaan proses pembelajaran brainstorming berjalan dengan kualifikasi sangat baikdengan rata-rata tingkat keterlaksanaan proses pembelajaran mencapai 89,4%. Siswamemberikan respon positif terhadap pembelajaran brainstorming pada materi sistem respirasi.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

18 penulis · 31 tautan kepenulisan bersama · 5 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung
  • Bandung Islamic University
  • Institut Miftahul Huda (IMH) Subang
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Tri Wahyu AgustinaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung2
Ading PramadiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung2
Milla ListiawatiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Mia NurwantiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Agus MartonoSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Sri Wulan Siti FatimahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
lulu KholbiBandung Islamic University1
Asrianty Mas’udSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Triska RiyantiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Yusi YuliawatiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Tuti KurniatiSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Aini KhairunnisaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Mohamad ErihadianaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Muhibbin SyahSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Hafidin NurhadiInstitut Miftahul Huda (IMH) Subang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/bioeduin/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="id-ID">PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MELALUI PEMBELAJARAN BRAINSTORMING</dc:title>
	<dc:creator>Hadiansah, Hadiansah</dc:creator>
	<dc:creator>Pramadi, R. Ading</dc:creator>
	<dc:creator>Febriani, Maya amelia</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">Brainstorming</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">Penguasaan Konsep</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="id-ID">Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan penguasaan konsep siswa pada materi sistempernapasan dengan penerapan pembelajaran brainstormingdan Pendekatan Sains 5M. Metodepenelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu weak experimentdengandesain penelitianstatic-group comparison design. Sampel penelitian menggunakan dua kelas (MIA-3 danMIA-4) yang memiliki kedudukan berbeda, kelas MIA-3 sebagai kelas perlakuan dan kelasMIA-4 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan untuk pengambilan data adalah soalpenguasaan konsep berbentuk pilihan ganda, angket respon siswa dan format lembarobservasi. Hasil penelitian menunjukkan pencapaian penguasaan konsep baik pada kelasperlakuan maupaun pada kelas control yang tergolong sangat baik (86,1 dan 82,7).Pelaksanaan proses pembelajaran brainstorming berjalan dengan kualifikasi sangat baikdengan rata-rata tingkat keterlaksanaan proses pembelajaran mencapai 89,4%. Siswamemberikan respon positif terhadap pembelajaran brainstorming pada materi sistem respirasi.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Biology Education UIN Sunan Gunung Djati Bandung</dc:publisher>
	<dc:date>2017-03-03</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/bioeduin/article/view/2457</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15575/bioeduin.v7i1.2457</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal BIOEDUIN; Vol. 7 No. 1 (2017): Bioeduin Februari; 100-110</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id-ID">Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi; Vol 7 No 1 (2017): Volume 7 No. 1; 100-110</dc:source>
	<dc:source>2615-0417</dc:source>
	<dc:source>2338-7173</dc:source>
	<dc:language>ind</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/bioeduin/article/view/2457/1639</dc:relation>
</oai_dc:dc>