Jurnal
Validasi Lembar Kerja Perhitungan Laju Pertumbuhan Mikroba: Meningkatkan Keterampilan 4C Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek
Jurnal BIOEDUIN · Vol. 14 No. 2 (2024) · hlm. 8–21
ISSN 2615-0417, 2338-7173
Terbit 2024-08-31
Penerbit Department of Biology Education UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Bahasa ind
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan 4C (critical thinking, creativity, collaboration, communication) setelah menggunakan lembar aktivitas perhitungan laju pertumbuhan populasi mikroba berbasis proyek pada pembuatan Nata de Dragon dan kelayakan lembar aktivitas. Metode penelitian yang digunakan merupakan metode pre experimental dengan bentuk one grup pretest-posttest yaitu membandingkan keterampilan 4C siswa sebelum dan sesudah mendapatkan perlakuan. Hasil penelitian diperoleh bahwa terdapat peningkatan keterampilan 4C siswa setelah diterapkannya lembar aktivitas perhitungan laju pertumbuhan populasi mikroba. Lembar aktivitas tersebut setelah divalidasi ahli dan diuji coba layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan 4C.
Jaringan kolaborasi para penulis
9 penulis ·
14 tautan kepenulisan bersama
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
Organisasi berbeda
Organisasi sama
Afiliasi tidak diketahui
Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.
Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/bioeduin/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
<dc:title xml:lang="id-ID">Validasi Lembar Kerja Perhitungan Laju Pertumbuhan Mikroba: Meningkatkan Keterampilan 4C Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek</dc:title>
<dc:creator>Kariadinata, Rahayu</dc:creator>
<dc:creator>Kurniati, Tuti</dc:creator>
<dc:subject xml:lang="id-ID">Lembar Aktivitas</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="id-ID">Berpikir kritis</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="id-ID">Kreativitas</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="id-ID">Keterampilan Kolaborasi</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="id-ID">dan Nata de Dragon</dc:subject>
<dc:description xml:lang="id-ID">Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan 4C (critical thinking, creativity, collaboration, communication) setelah menggunakan lembar aktivitas perhitungan laju pertumbuhan populasi mikroba berbasis proyek pada pembuatan Nata de Dragon dan kelayakan lembar aktivitas. Metode penelitian yang digunakan merupakan metode pre experimental dengan bentuk one grup pretest-posttest yaitu membandingkan keterampilan 4C siswa sebelum dan sesudah mendapatkan perlakuan. Hasil penelitian diperoleh bahwa terdapat peningkatan keterampilan 4C siswa setelah diterapkannya lembar aktivitas perhitungan laju pertumbuhan populasi mikroba. Lembar aktivitas tersebut setelah divalidasi ahli dan diuji coba layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan 4C.</dc:description>
<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Biology Education UIN Sunan Gunung Djati Bandung</dc:publisher>
<dc:date>2024-08-31</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
<dc:format>application/pdf</dc:format>
<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/bioeduin/article/view/38043</dc:identifier>
<dc:identifier>10.15575/bioeduin.v14i2.38043</dc:identifier>
<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal BIOEDUIN; Vol. 14 No. 2 (2024): Bioeduin Agustus; 8-21</dc:source>
<dc:source xml:lang="id-ID">Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi; Vol 14 No 2 (2024): Bioeduin Agustus; 8-21</dc:source>
<dc:source>2615-0417</dc:source>
<dc:source>2338-7173</dc:source>
<dc:language>ind</dc:language>
<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/bioeduin/article/view/38043/11670</dc:relation>
<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2024 Rahayu Kariadinata, Tuti Kurniati</dc:rights>
</oai_dc:dc>
Sitasi dan pengindeksan
OpenAlex
Belum diperiksa
Crossref
Tidak ditemukan
Jumlah menurut tiap indeks pada 9 Nov 2026; setiap indeks menghitung sitasi dengan cara berbeda.
Sitasi artikel ini
APA 7
Kariadinata, R., & Kurniati, T. (2024). Validasi Lembar Kerja Perhitungan Laju Pertumbuhan Mikroba: Meningkatkan Keterampilan 4C Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek. Jurnal BIOEDUIN, 14(2), 8–21. https://doi.org/10.15575/bioeduin.v14i2.38043
Salin
IEEE
R. Kariadinata and T. Kurniati, “Validasi Lembar Kerja Perhitungan Laju Pertumbuhan Mikroba: Meningkatkan Keterampilan 4C Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek,” Jurnal BIOEDUIN, vol. 14, no. 2, pp. 8–21, 2024, doi: 10.15575/bioeduin.v14i2.38043.
Salin
Dibuat dari metadata jurnal; periksa nama penulis sebelum dipakai.