Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF

Journal of Teaching and Learning Physics · Vol. 5 No. 1 (2020) · hlm. 35–40

DOI
10.15575/jotalp.v5i1.5755
ISSN
2580-3107, 2528-5505
Terbit
2020-02-29
Penerbit
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Bahasa
ind

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan terhadap penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kreatif peserta didik setelah diterapkannya model pembelajaran berbasis masalah. Sampel dalam penelitian adalah peserta didik kelas VIII MTs Ad-Diinul Qayyim dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian tindakan kelas. Adapun materi yang digunakan adalah Tekanan Zat. Penelitian ini dilaksanakan pada semester kedua tahun pelajaran 2018/2019. Instrumen yang digunakan meliputi 1) lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran oleh guru; 2) lembar observasi aktivitas peserta didik; 3) instrumen tes penguasaan konsep dan instrumen tes keterampilan berpikir kreatif berupa soal essay. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan peguasaan konsep dan keterampilan berpikir kreatif, dengan diproleh skor sebagai berikut: Untuk penguasaan konsep pada siklus I diperoleh 65.52% dan siklus II 89.65%. Sedangkan keterampilan berpikir kreatif  dengan menggunakan tes berupa soal essay diperoleh 37.93% dan siklus II 93%.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 91 tautan kepenulisan bersama · 13 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Islam Negeri Palopo
  • Jordan University of Science and Technology
  • Universitas Gadjah Mada
  • Universitas Airlangga
  • Universitas Syiah Kuala
  • Cenderawasih University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Ambo UpeUniversitas Halu Oleo6
Ratna SupiyahUniversitas Halu Oleo5
Tanzil TanzilUniversitas Halu Oleo4
Muhammad Fajar PurnamaAfiliasi tidak diketahui4
Lalu Ahmad Didik MeiliyadiAfiliasi tidak diketahui4
Dewi AnggrainiUniversitas Halu Oleo3
Darmin TuwuUniversitas Halu Oleo3
Sulsalman MoitaUniversitas Halu Oleo2
Wa Ode SifatuUniversitas Halu Oleo2
Peribadi PeribadiAfiliasi tidak diketahui2
Irpan EfendiAfiliasi tidak diketahui2
Megawati Asrul TawuloUniversitas Halu Oleo2
Juhaepa JuhaepaUniversitas Halu Oleo2
Nasaruddin NasaruddinUniversitas Halu Oleo2
Nadia FebrianaAfiliasi tidak diketahui2
Ahmad MustafaJordan University of Science and Technology2
Muh. Zainur RahmanAfiliasi tidak diketahui2
Wahyuni HusainUniversitas Islam Negeri Palopo1
Muhammad Ashabul KahfiUniversitas Islam Negeri Palopo1
Agus IndiyantoUniversitas Gadjah Mada1
Fatmawati FatmawatiUniversitas Airlangga1
Mayang MartriaAfiliasi tidak diketahui1
Kalsum KalsumAfiliasi tidak diketahui1
Muh. YusufUniversitas Halu Oleo1
Dewi KrisnawatiUniversitas Halu Oleo1
Muh NasirUniversitas Halu Oleo1
Usman UsmanUniversitas Syiah Kuala1
Yuliana YulianaCenderawasih University1
La Ode MusniUniversitas Halu Oleo1
Muhammad RamliUniversitas Halu Oleo1
Amin TundaUniversitas Halu Oleo1
lutfiana Nur AzizahAfiliasi tidak diketahui1
Nadiah ImasturahmaUniversitas Halu Oleo1
Arniyanti ArniyantiUniversitas Halu Oleo1
Nurhasia LaubaUniversitas Halu Oleo1
La SadilaUniversitas Halu Oleo1
Hanani Firdhotul JannahUniversitas Halu Oleo1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jtlp/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="id-ID">PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF</dc:title>
	<dc:creator>Raehan, Raehan</dc:creator>
	<dc:creator>Arizona, Kurniawan</dc:creator>
	<dc:creator>Bahtiar, Bahtiar</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="id-ID">Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan terhadap penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kreatif peserta didik setelah diterapkannya model pembelajaran berbasis masalah. Sampel dalam penelitian adalah peserta didik kelas VIII MTs Ad-Diinul Qayyim dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian tindakan kelas. Adapun materi yang digunakan adalah Tekanan Zat. Penelitian ini dilaksanakan pada semester kedua tahun pelajaran 2018/2019. Instrumen yang digunakan meliputi 1) lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran oleh guru; 2) lembar observasi aktivitas peserta didik; 3) instrumen tes penguasaan konsep dan instrumen tes keterampilan berpikir kreatif berupa soal essay. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan peguasaan konsep dan keterampilan berpikir kreatif, dengan diproleh skor sebagai berikut: Untuk penguasaan konsep pada siklus I diperoleh 65.52% dan siklus II 89.65%. Sedangkan keterampilan berpikir kreatif  dengan menggunakan tes berupa soal essay diperoleh 37.93% dan siklus II 93%.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">UIN Sunan Gunung Djati Bandung</dc:publisher>
	<dc:date>2020-02-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jtlp/article/view/5755</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15575/jotalp.v5i1.5755</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Teaching and Learning Physics; Vol. 5 No. 1 (2020): Journal of Teaching and Learning Physics (February 2020); 35-40</dc:source>
	<dc:source>2580-3107</dc:source>
	<dc:source>2528-5505</dc:source>
	<dc:language>ind</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jtlp/article/view/5755/3876</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Journal of Teaching and Learning Physics</dc:rights>
</oai_dc:dc>