Effectiveness of Using E-Booklet Media on Stunting to Improve Knowledge and Attitudes of Posyandu Cadres and Mothers of Toddlers in the Working Area of Kampung Baru Public Health Center Medan City: Efektifitas Penggunaan Media E-Booklet terkait Stunting dalam Upaya Meningkatkan Pengetahuan dan Sikap Kader dan Ibu Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Kampung Baru Kota Medan

Abstrak

Inggris

Background: Stunting constitutes a protracted alimentary dysregulation precipitating irrevocable diminutions in corporeal architecture, cognitive faculty, and prospective productivity. Numerous stratagems subsist to forestall stunting, among which the participatory stewardship of Posyandu cadres and mothers of toddlers is particularly consequential, especially through the augmentation of epistemic comprehension and dispositional orientation via pedagogic instruments, namely E-Booklets. Objectives: This study evaluates the effectiveness of an E-Booklet in optimizing the knowledge and attitudes of cadres and mothers of toddlers within the Kampung Baru Health Center working area. Methods: A quasi-experimental investigation employing a pre-test and post-test schema was undertaken in Medan from May to July 2025. By means of purposive sampling, 60 participants (30 cadres and 30 mothers) were enlisted. Empirical datasets were elicited through standardized questionnaires. The interventional procedure comprised the circulation of an educational E-Booklet via WhatsApp, subsequently accompanied by virtual deliberative sessions spanning a biweekly interval. The compiled data were examined utilizing paired t-tests at a significance criterion of 0.05. Results: The results showed that the use of E-Booklets significantly increased the knowledge of cadres and mothers of toddlers regarding stunting, but did not significantly affect attitudes. The knowledge score also showed a prominent spike (n=30); the results rose from 83.58±9.70 to 89.91±9.77, summarizing the mean slightly at 6.33±6.97 (p-value<0.001). In mothers of toddlers (n=30), there was no such increase in the metric, which went from 74.58 to 79.41, an average rise of 4.8±7.30 (p-value=0.001). Conclusions: The utilization of E-Booklets substantially augments knowledge pertaining to stunting, yet does not exert a statistically significant influence upon the attitudes of cadres or mothers.

Bahasa Indonesia

Latar Belakang: Stunting adalah masalah gangguan zat gizi berkepanjangan yang memicu hambatan permanen pada struktur fisik, fungsi intelektual, serta kapasitas kerja anak di masa depan. Banyak cara yang dapat dilakukan sebagai pencegahan stunting salah satunya adalah peran aktif kader posyandu dan ibu balita, khususnya melalui peningkatan pengetahuan dan sikap melalui sarana edukasi yaitu E-Booklet. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi sejauh mana buku saku digital (E-Booklet) mengenai stunting mampu mengoptimalkan pemahaman serta pola pikir kader dan ibu yang memiliki balita di cakupan wilayah kerja Puskesmas Kampung Baru. Metode: Penelitian dilaksanakan di Puskesmas Kampung Baru, Kota Medan, pada bulan Mei hingga Juli 2025. Penelitian menggunakan desain quasi-eksperimen dengan pendekatan pre-test dan post-test. Jumlah responden sebanyak 60 orang yang terdiri dari 30 kader posyandu dan 30 ibu balita, dipilih secara purposive sampling. Penelitian ini menggunakan instrumen penelitian berupa kuesioner. Intervensi dilakukan melalui pemberian E-Booklet edukatif tentang stunting yang dikirimkan melalui media komunikasi WhatsApp dan disertai dengan sesi diskusi daring dalam kurun waktu dua minggu. Analisis perbandingan skor pre-post dilakukan menggunakan paired t-test pada taraf signifikansi 0,05. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan E-Booklet secara signifikan meningkatkan pengetahuan kader dan ibu balita terkait stunting, namun tidak berpengaruh signifikan terhadap sikap. Pada kader (n=30), skor pengetahuan meningkat dari 83,58±9,70 menjadi 89,91±9,77, dengan rata-rata perubahan 6,33±6,97 (p-value<0,001). Pada ibu balita (n=30), skor meningkat dari 74,58 menjadi 79,41, dengan rata-rata perubahan 4,8±7,30 (p-value=0,001). Kesimpulan: Perubahan pengetahuan memiliki hubungan secara signifikan pada orang orang yang menggunakan E-Booklet, sementara sikap tidak menunjukkan hubungan yang signifikan.

Kata kunci

• Stunting
• E-Booklet
• Pengetahuan
• Sikap
• Knowledge
• Attitude