Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal SINTA 1

PENGEMBANGAN MODEL BUKU AJAR MEMBACA BERDASARKAN PENDEKATAN PROSES BAGI SISWA SMP

Cakrawala Pendidikan No. 1 (2013)

DOI
10.21831/cp.v5i1.1262
ISSN
2442-8620, 0216-1370
Terbit
2013-05-06
Penerbit
LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta
Bahasa
eng

Abstrak

Abstrak: Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan model buku ajar membaca berdasarkan pendekatan proses bagi siswa SMP. Ada tiga tahap dalam penelitian ini, yaitu (1) pendefinisian; (2) perencanaan dan pengembangan; dan (3) penyebarluasan. Data penelitian dianalisis dengan teknik analisis domain dengan prinsip kritis dan reflektif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa model buku ajar membaca telah dikembangkan berdasarkan pendekatan proses. Buku tersebut terdiri atas tiga bagian, yaitu (1) pendahuluan, (2) bagian isi, dan (3) bagian tambahan. Setiap unit terdiri atas judul unit pembelajaran, kompetensi dasar, pramembaca, membaca, merespon, menggali teks, dan memperluas pemahaman.Kata Kunci: buku ajar membaca, pendekatan prosesDEVELOPING A PROCESS-APPROACH-BASED READING TEXTBOOK MODEL FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTSAbstract: This development research was aimed to produce a process-approach-based reading textbook model for Junior High School students. There were three stages in this research, i.e. (1) definition; (2) design and development; and (3) dissemination. The data were analyzed using the domain analysis technique with critical and reflective principles. The findings showed that the reading textbook model had been developed based on the process approach. This text book consisted of three parts, i.e. (1) introduction, (2) core materials, and (3) additional part. Each unit consisted of the title, competence, pre-reading, whilst-reading, responding, exploring the text, and extending comprehension.Keywords: reading text book, process approach

Jaringan kolaborasi para penulis

18 penulis · 34 tautan kepenulisan bersama · 12 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Yogyakarta State University
  • Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Teungku Dirundeng Meulaboh
  • Institut Teknologi Dan Bisnis STIKOM Bali
  • State University of Semarang
  • Yala Rajabhat University
  • Mindoro State University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Farhan AzizAfiliasi tidak diketahui1
Wiyatmi WiyatmiAfiliasi tidak diketahui1
Akbar MaulanaAfiliasi tidak diketahui1
Munirul IkhwanSekolah Tinggi Agama Islam Negeri Teungku Dirundeng Meulaboh1
Yunika TrianaYogyakarta State University1
Pratomo WidodoYogyakarta State University1
Joko SantosoInstitut Teknologi Dan Bisnis STIKOM Bali1
Hartono HartonoState University of Semarang1
Zarnzani ZarnzaniAfiliasi tidak diketahui1
Aleeyah MasaeYala Rajabhat University1
Darmiyati ZuchdiYogyakarta State University1
Ari KusmiatunYogyakarta State University1
Widyastuti PurbaniYogyakarta State University1
Beniati LestyariniYogyakarta State University1
Liann Camille Davalos PerezMindoro State University1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/oai, pertama di-harvest 8 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN MODEL BUKU AJAR MEMBACA BERDASARKAN PENDEKATAN PROSES BAGI SISWA SMP</dc:title>
	<dc:creator>Syamsi,, Kastam</dc:creator>
	<dc:creator>Swatika Sari, Esti</dc:creator>
	<dc:creator>Pujiono, Setyawan</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak: Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan model buku ajar membaca berdasarkan pendekatan proses bagi siswa SMP. Ada tiga tahap dalam penelitian ini, yaitu (1) pendefinisian; (2) perencanaan dan pengembangan; dan (3) penyebarluasan. Data penelitian dianalisis dengan teknik analisis domain dengan prinsip kritis dan reflektif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa model buku ajar membaca telah dikembangkan berdasarkan pendekatan proses. Buku tersebut terdiri atas tiga bagian, yaitu (1) pendahuluan, (2) bagian isi, dan (3) bagian tambahan. Setiap unit terdiri atas judul unit pembelajaran, kompetensi dasar, pramembaca, membaca, merespon, menggali teks, dan memperluas pemahaman.Kata Kunci: buku ajar membaca, pendekatan prosesDEVELOPING A PROCESS-APPROACH-BASED READING TEXTBOOK MODEL FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTSAbstract: This development research was aimed to produce a process-approach-based reading textbook model for Junior High School students. There were three stages in this research, i.e. (1) definition; (2) design and development; and (3) dissemination. The data were analyzed using the domain analysis technique with critical and reflective principles. The findings showed that the reading textbook model had been developed based on the process approach. This text book consisted of three parts, i.e. (1) introduction, (2) core materials, and (3) additional part. Each unit consisted of the title, competence, pre-reading, whilst-reading, responding, exploring the text, and extending comprehension.Keywords: reading text book, process approach </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta</dc:publisher>
	<dc:date>2013-05-06</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/1262</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.21831/cp.v5i1.1262</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Cakrawala Pendidikan; No. 1 (2013): CAKRAWALA PENDIDIKAN Februari 2013, Th. XXXII, No. 1</dc:source>
	<dc:source>2442-8620</dc:source>
	<dc:source>0216-1370</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/1262/pdf</dc:relation>
</oai_dc:dc>