Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Moodle pada Matakuliah Fisika Dasar

Herayanti, Lovy; Habibi, Habibi; Fuaddunazmi, M

doi:10.21831/cp.v36i2.13077

Jurnal SINTA 1

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Moodle pada Matakuliah Fisika Dasar

Cakrawala Pendidikan No. 2 (2017) · hlm. 210–219

DOI: 10.21831/cp.v36i2.13077
ISSN: 2442-8620, 0216-1370
Terbit: 2017-06-30
Penerbit: LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta
Bahasa: eng

Abstrak

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis moodle untuk perkuliahan Fisika Dasar. Penelitian dilakukan dengan model pengembangan 4D selama dua tahun. Tahun pertama, penelitian terfokus pada pengembangan platform moodle melalui fase define, design, dan develop. Tahun kedua dilakukan penyempurnaan dengan revalidasi produk dan diseminasi. Pengembangan desain platform moodle dilakukan secara offline dan online menggunakan software moodle versi 2.0. Pengembangan secara offline dilakukan untuk mengatur story board, page navigation, profile setting, administration settings, dan management course setting. Pengembangan secara online dilakukan agar pembelajaran fisika dasar dapat diakses di manapun sehingga mahasiswa dapat belajar lebih mudah dan fleksibel. Hasil pengembanga divalidasikan kepada pakar pembelajaran dan diujicobakan kepada mahasiswa. Pengumpulan data respon dilakukan lewat angket dan tes dan hasilnya dianalisis dengn statistik deskriptif. Hasil validasi pakar untuk silabus, SAP, dan kelayakan ketiganya masuk kategori sangat baik/layak sehingga dapat dinyatakan layak untuk digunakan untuk mendukung proses pembelajaran. mahasiswa juga memberikan respon yang positif terhadap media yang dikembangkan. Kata Kunci: media pembelajaran, moodle, fisika dasarDEVELOPING MOODLE-BASED LEARNING MEDIA FOR BASIC PHYSICS Abstract: This research developsa moodle-based learning media for Basic Physics lecture. It was conducted using 4D development model and took place for 2 years. The first year was focused on developing the moodle platform through defining, designing, and developing phases. The second year was focused on refinement, revalidation, and dissemination. Thedesign of the moodle platform was developed offline and online using moodle software version 2.0. The offline process comprised designing story boards, page navigation, profile settings, administration settings, and management course settings. The platform was then made online so that Basic Physics learning can be accessed anywhere by students easily and flexibly. The results of the development and field tests show that the developed product is feasible to support the learning process. Students respond positively to the moodle-based media. Keywords: Media Learning, Moodle, Basic Physics

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

26 penulis · 57 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

Universitas Halu Oleo
University of Mataram
Hasanuddin University
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Afiliasi tidak diketahui

Organisasi berbeda
Organisasi sama
Afiliasi tidak diketahui
Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel

Tampilkan sebagai tabel

Rekan penulis	Organisasi	Artikel bersama
Bambang Subali	Afiliasi tidak diketahui	2
Marlina Ummas Genisa	Afiliasi tidak diketahui	2
Djukri Djukri	Afiliasi tidak diketahui	2
Jumadi Jumadi	Afiliasi tidak diketahui	2
Mundilarto Mundilarto	Afiliasi tidak diketahui	2
Helmy Gani	Afiliasi tidak diketahui	1
Laode Isram Maindo	Afiliasi tidak diketahui	1
Tri Yanti Sulistriaji Ningrum	Afiliasi tidak diketahui	1
Lutfiana Fazat Azizah	Afiliasi tidak diketahui	1
Ahmad Harjono	University of Mataram	1
Gunawan Gunawan	Universitas Halu Oleo	1
Hermansyah Hermansyah	Afiliasi tidak diketahui	1
C Asri Budiningsih	Afiliasi tidak diketahui	1
Sugiman Sugiman	Afiliasi tidak diketahui	1
Dona Ningrum Mawardi	Afiliasi tidak diketahui	1
Syifaul Gummah	Afiliasi tidak diketahui	1
Dwi Sabda Budi Prasetya	Afiliasi tidak diketahui	1
Sukainil Ahzan	Afiliasi tidak diketahui	1
Andi Agussalim	Hasanuddin University	1
Ida Fiteriani	Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung	1
Baharudin Baharudin	Afiliasi tidak diketahui	1
Sugito Sugito	Afiliasi tidak diketahui	1
Yoyon Suryono	Afiliasi tidak diketahui	1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/oai, pertama di-harvest 8 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.

Metadata asli (oai_dc)

<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Moodle pada Matakuliah Fisika Dasar</dc:title>
	<dc:creator>Herayanti, Lovy</dc:creator>
	<dc:creator>Habibi, Habibi</dc:creator>
	<dc:creator>Fuaddunazmi, M</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Media</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Moodle</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Fundamental of Physics</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis moodle untuk perkuliahan Fisika Dasar. Penelitian dilakukan dengan model pengembangan 4D selama dua tahun. Tahun pertama, penelitian terfokus pada pengembangan platform moodle melalui fase define, design, dan develop. Tahun kedua dilakukan penyempurnaan dengan revalidasi produk dan diseminasi. Pengembangan desain platform moodle dilakukan secara offline dan online menggunakan software moodle versi 2.0. Pengembangan secara offline dilakukan untuk mengatur story board, page navigation, profile setting, administration settings, dan management course setting. Pengembangan secara online dilakukan agar pembelajaran fisika dasar dapat diakses di manapun sehingga mahasiswa dapat belajar lebih mudah dan fleksibel. Hasil pengembanga divalidasikan kepada pakar pembelajaran dan diujicobakan kepada mahasiswa. Pengumpulan data respon dilakukan lewat angket dan tes dan hasilnya dianalisis dengn statistik deskriptif. Hasil validasi pakar untuk silabus, SAP, dan kelayakan ketiganya masuk kategori sangat baik/layak sehingga dapat dinyatakan layak untuk digunakan untuk mendukung proses pembelajaran. mahasiswa juga memberikan respon yang positif terhadap media yang dikembangkan. Kata Kunci: media pembelajaran, moodle, fisika dasarDEVELOPING MOODLE-BASED LEARNING MEDIA FOR BASIC PHYSICS Abstract: This research developsa moodle-based learning media for Basic Physics lecture. It was conducted using 4D development model and took place for 2 years. The first year was focused on developing the moodle platform through defining, designing, and developing phases. The second year was focused on refinement, revalidation, and dissemination. Thedesign of the moodle platform was developed offline and online using moodle software version 2.0. The offline process comprised designing story boards, page navigation, profile settings, administration settings, and management course settings. The platform was then made online so that Basic Physics learning can be accessed anywhere by students easily and flexibly. The results of the development and field tests show that the developed product is feasible to support the learning process. Students respond positively to the moodle-based media. Keywords: Media Learning, Moodle, Basic Physics</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta</dc:publisher>
	<dc:date>2017-06-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/13077</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.21831/cp.v36i2.13077</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Cakrawala Pendidikan; CAKRAWALA PENDIDIKAN EDISI JUNI 2017, TH. XXXVI, NO. 2; 210 - 219</dc:source>
	<dc:source>2442-8620</dc:source>
	<dc:source>0216-1370</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/13077/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Jurnal Cakrawala Pendidikan</dc:rights>
</oai_dc:dc>