Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal SINTA 4

MOBILBUT: INOVASI ALAT PERAGA INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT

De Fermat: Jurnal Pendidikan Matematika · Vol. 8 No. 1 (2025) · pp. 111–121

DOI
10.36277/defermat.v8i1.2270
ISSN
2621-7309, 2621-6078
Published
2025-07-16
Publisher
Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Balikpapan
Language
eng

Abstract

English

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan kepraktisan dari alat peraga MOBILBUT (Musi Operasi Bilangan Bulat). Subjek penelitian terdiri dari tiga siswa kelas VII. A MTs Hidayatul Islamiah dan tiga validator. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Namun, penelitian ini hanya dibatasi hingga tahap Development. Data dikumpulkan melalui lembar validasi dan angket tahap one to one, dengan hasil validasi mencapai skor 83,9 dan angket 83,3%. Temuan ini menunjukkan bahwa alat peraga efektif dalam memberikan pemahaman visual dan kreatif serta mengintegrasikan konsep etnomatematika, sehingga dapat menjadi solusi inovatif dalam pembelajaran matematika.

Bahasa Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan kepraktisan dari alat peraga MOBILBUT (Musi Operasi Bilangan Bulat). Subjek dalam penelitian ini adalah tiga siswa kelas VII. A MTs Hidayatul Islamiah dan tiga validator. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Namun, penelitian ini hanya dibatasi hingga tahap Development. Untuk mengumpulkan data, digunakan instrumen berupa lembar validasi dan lembar angket tahap one to one. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai hasil validasi ahli media dan ahli materi mencapai skor 83,9 sementara nilai angket pada tahap one to one memperoleh skor 83,3%. Temuan ini menunjukkan bahwa alat peraga yang dikembangkan dapat menjadi solusi dalam membantu siswa memahami operasi bilangan bulat secara visual dan kreatif dengan mengitegrasikan konsep etnomatematika.

Keywords

Collaboration network of the authors

8 authors · 18 co-authorship links · 5 across different organisations

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Sultan Ageng Tirtayasa University
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Anisa AnisaSultan Ageng Tirtayasa University1
Winda Rahayu FitrianiUniversitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang1
Cinta MellindaUniversitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang1
Feni JuniatiUniversitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang1
Muhammad Win AfganiUniversitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.pmat.uniba-bpn.ac.id/index.php/DEFERMAT/oai, first harvested 29 Okt 2026, last seen 29 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">MOBILBUT: INOVASI ALAT PERAGA INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT</dc:title>
	<dc:title xml:lang="id">MOBILBUT: INOVASI ALAT PERAGA INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="id">Noviani, Deby</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Efriani, Arvin</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Ramury, Feli</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="id">alat peraga</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">bilangan bulat</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">mobilbut</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">alat peraga</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">bilangan bulat</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">mobilbut</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan kepraktisan dari alat peraga MOBILBUT (Musi Operasi Bilangan Bulat). Subjek penelitian terdiri dari tiga siswa kelas VII. A MTs Hidayatul Islamiah dan tiga validator. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Namun, penelitian ini hanya dibatasi hingga tahap Development. Data dikumpulkan melalui lembar validasi dan angket tahap one to one, dengan hasil validasi mencapai skor 83,9  dan angket 83,3%. Temuan ini menunjukkan bahwa alat peraga efektif dalam memberikan pemahaman visual dan kreatif serta mengintegrasikan konsep etnomatematika, sehingga dapat menjadi solusi inovatif dalam pembelajaran matematika.</dc:description>
	<dc:description xml:lang="id">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan kepraktisan dari alat peraga MOBILBUT (Musi Operasi Bilangan Bulat). Subjek dalam penelitian ini adalah tiga siswa kelas VII. A MTs Hidayatul Islamiah dan tiga validator. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Namun, penelitian ini hanya dibatasi hingga tahap Development. Untuk mengumpulkan data, digunakan instrumen berupa lembar validasi dan lembar angket tahap one to one. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai hasil validasi ahli media dan ahli materi mencapai skor 83,9&amp;nbsp;sementara nilai angket pada tahap one to one memperoleh skor 83,3%. Temuan ini menunjukkan bahwa alat peraga yang dikembangkan dapat menjadi solusi dalam membantu siswa memahami operasi bilangan bulat secara visual dan kreatif dengan mengitegrasikan konsep etnomatematika.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Balikpapan</dc:publisher>
	<dc:date>2025-07-16</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.pmat.uniba-bpn.ac.id/index.php/DEFERMAT/article/view/2270</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36277/defermat.v8i1.2270</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika; Vol. 8 No. 1 (2025); 111-121</dc:source>
	<dc:source>2621-7309</dc:source>
	<dc:source>2621-6078</dc:source>
	<dc:source>10.36277/defermat.v8i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.pmat.uniba-bpn.ac.id/index.php/DEFERMAT/article/view/2270/118</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2025 De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>