Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal SINTA 3

IMPLEMENTASI LINEAR CONGRUENT METHOD PADA URUTAN SOAL GAME EDUKASI ANAK USIA DINI

SemanTIK: Teknik Informasi · Vol. 9 No. 2 (2023) · pp. 215–222

DOI
10.55679/semantik.v9i2.15348
ISSN
2502-8928, 2460-1446
Published
2023-12-26
Publisher
Informatics Engineering Department of Halu Oleo University
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

Abstract

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi berdampak pada maraknya pengembangan aplikasi berbasis mobile yang menjadi tuntutan berbagai pihak termasuk lembaga pendidikan untuk segera beradaptasi khususnya dalam pengembangan media pembelajaran yang mudah digunakan. Media yang dikembangkan harus sesuai dengan karakteristik penggunanya. Untuk pengguna anak-anak banyak dikembangkan media pembelajaran yang dipadukan dengan dunia hiburan (Game Edukasi). Hal ini untuk menambah ketertarikan dalam pembelajaran. Bila dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional, dalam berbagai aspek game edukasi dapat dirasakan keunggulannya. Tujuan penelitian ini adalah membuat aplikasi game edukasi dengan pengacakan soal yang muncul dalam satu sesi permainan berbeda-beda dengan menerapkan Linear Congruent Method. Pengacakan soal menjadikan permainan tidak membosankan sehingga Game Edukasi ini dapat menjadi sarana dalam melatih kemampuan motorik dan kemampuan kognitif anak khususnya pada usia dini. Game ini berjalan pada platform android. Berdasarkan implementasi metode dan pengujian metode diperoleh bahwa konfigurasi parameter X, a, c dan m sangat mempengaruhi pengacakan soal. Pada penelitian ini dalam membangkitkan 10 id soal acak dari 25 id, diperoleh konfigurasi yang optimal yakni pengali (x) adalah 1, penambah (a) adalah 2, elemen seed (c) adalah 5 dan modulus (m) adalah 25. Kata kunci; Anak, Acak, Android, Edukasi, Linear Congruent Method

Collaboration network of the authors

40 authors · 132 co-authorship links · 4 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Gadjah Mada
  • Indonesia Open University
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Bambang PramonoUniversitas Halu Oleo12
LM TajidunUniversitas Halu Oleo7
Rahmat RamadhanUniversitas Halu Oleo6
Adha Mashur SajiahUniversitas Halu Oleo5
Muh YaminUniversitas Halu Oleo5
Jumadil NangiUniversitas Halu Oleo4
Jayanti Yusmah SariUniversitas Halu Oleo4
Muh. Ihsan SaritaUniversitas Halu Oleo4
Isnawaty IsnawatyAffiliation unknown4
Natalis RansiUniversitas Halu Oleo4
LM. Fid AksaraUniversitas Halu Oleo3
Saskia Randawula SilondaeUniversitas Halu Oleo3
Rizal Adi SaputraUniversitas Halu Oleo3
Nur Fajriah MuchlisUniversitas Halu Oleo2
LM Bahtiar AksaraUniversitas Halu Oleo2
Try Sugiyarto SoeparyantoUniversitas Halu Oleo2
La Ode ApriadiAffiliation unknown2
Anita Puspita DewiAffiliation unknown2
Subardin SubardinAffiliation unknown2
LM Bahtiar AksaraAffiliation unknown2
Agfianto Eko PutraUniversitas Gadjah Mada1
Dian NursantikaIndonesia Open University1
Rabiuldien AmatUniversitas Halu Oleo1
Lirna Frischa Dwi PutriAffiliation unknown1
Raviq Gandhu LahadiAffiliation unknown1
Hastuti HastutiAffiliation unknown1
Irmaya Citra HarwendhaniAffiliation unknown1
Muh. Abdi FahmiAffiliation unknown1
Afriyadin AfriyadinAffiliation unknown1
Azim RamadhanAffiliation unknown1
Mulatifa LalihaUniversitas Halu Oleo1
Ayu Sabrina SyairUniversitas Halu Oleo1
Sari Fatiqah AyuAffiliation unknown1
Rahmayunita RahmayunitaAffiliation unknown1
Nike SyafitriUniversitas Halu Oleo1
Muh Iskandar Z. AAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/semantik/oai, first harvested 29 Okt 2026, last seen 29 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">IMPLEMENTASI LINEAR CONGRUENT METHOD PADA URUTAN SOAL GAME EDUKASI  ANAK USIA DINI</dc:title>
	<dc:creator>Aisyah, Pratiwi Nur</dc:creator>
	<dc:creator>Statiswaty, Statiswaty</dc:creator>
	<dc:creator>Ningrum, Ika Purwanti</dc:creator>
	<dc:creator>Sutardi, Sutardi</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi berdampak pada maraknya pengembangan aplikasi berbasis mobile yang menjadi tuntutan berbagai pihak termasuk lembaga pendidikan untuk segera beradaptasi khususnya dalam pengembangan media pembelajaran yang mudah digunakan. Media yang dikembangkan harus sesuai dengan karakteristik penggunanya. Untuk pengguna anak-anak banyak dikembangkan media pembelajaran yang dipadukan dengan dunia hiburan (Game Edukasi). Hal ini untuk menambah ketertarikan dalam pembelajaran. Bila dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional, dalam berbagai aspek game edukasi dapat dirasakan keunggulannya. Tujuan penelitian ini adalah membuat aplikasi game edukasi dengan pengacakan soal yang muncul dalam satu sesi permainan berbeda-beda dengan menerapkan Linear Congruent Method. Pengacakan soal menjadikan permainan tidak membosankan sehingga Game Edukasi ini dapat menjadi sarana dalam melatih kemampuan motorik dan kemampuan kognitif anak khususnya pada usia dini. Game ini berjalan pada platform android. Berdasarkan implementasi metode dan pengujian metode diperoleh bahwa konfigurasi parameter X, a, c dan m sangat mempengaruhi pengacakan soal. Pada penelitian ini dalam membangkitkan 10 id soal acak dari 25 id, diperoleh konfigurasi yang optimal yakni pengali (x) adalah 1, penambah (a) adalah 2, elemen seed (c) adalah 5 dan modulus (m) adalah 25.

Kata kunci; Anak, Acak,  Android, Edukasi,  Linear Congruent Method</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Informatics Engineering Department of Halu Oleo University</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2023-12-26</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/semantik/article/view/15348</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.55679/semantik.v9i2.15348</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">SemanTIK : Teknik Informasi; Vol 9, No 2 (2023): SemanTIK : Teknik Informasi; 215-222</dc:source>
	<dc:source>2502-8928</dc:source>
	<dc:source>2460-1446</dc:source>
	<dc:source>10.55679/semantik.v9i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/semantik/article/view/15348/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 semanTIK</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>