Akses terbuka Jurnal SINTA 1
Cognitive Load in English as a Foreign Language Speaking Competency of Vocational High School Students
IJoLE: International Journal of Language Education · Vol. 9 No. 1 (2025) · hlm. 37–57
- ISSN
- 2548-8465, 2548-8457
- Terbit
- 2025-04-02
- Penerbit
- Universitas Negeri Makassar
- Bahasa
- eng
- Lisensi
- creativecommons.org/
Abstrak
This study provides an overview of the level of students’ cognitive load in learning English in vocational schools. A quantitative descriptive study uses a cross-sectional survey conducted to measure the level of cognitive load of students in learning English in vocational schools. The subjects are 69 respondents who are students from one of the private vocational schools in Denpasar City. A questionnaire with 9 Likert scales is used to measure Intrinsic Cognitive Load (ICL) and Extraneous Cognitive Load (ECL). Data are analysed with 5 category scales based on the ideal score of the instrument used. The results show that Intrinsic Cognitive Load (ICL) dominates English learning in vocational schools compared to Extraneous Cognitive Load (ECL). The percentage of cognitive load level is dominated at a high level for Intrinsic Cognitive Load (ICL) and a medium level for Extraneous Cognitive Load (ECL). Because the results of this study explain the high cognitive load of Intrinsic Cognitive Load (ICL) level, it is recommended to balance the cognitive challenge in teaching materials so as not to burden students in learning English speaking in vocational schools. Future research should aim to examine the factors that influence these differences in cognitive load levels more comprehensively in a broader context to improve generalizability.
Jaringan kolaborasi para penulis
34 penulis · 87 tautan kepenulisan bersama · 2 lintas organisasi
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- Universitas Pendidikan Ganesha
- Universitas Gadjah Mada
- Hasanuddin University
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Nyoman Sutrisna Janureksa | Universitas Pendidikan Ganesha | 1 |
| Komang Setemen | Universitas Pendidikan Ganesha | 1 |
| I Gede Aris Gunadi | Universitas Pendidikan Ganesha | 1 |
| Agung Ukki Galih Cahyaningsih | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| S Syaharuddin | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| M Mutiani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Sovia Husni Rahmia | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Fatwa Nur'aini | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dianne Amor Kusuma | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Lilis Marina | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| A Arcat | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| S Sohibun | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Muchamad Subali Noto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Astri Wahyuni | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Gede Indrawan | Universitas Pendidikan Ganesha | 1 |
| Ni Putu Dea Sillviari | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| I Nyoman Sukajaya | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| I Made Agus Wirawan | Universitas Gadjah Mada | 1 |
| Gede Surya Mahendra | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ida Bagus Nyoman Pascima | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Jumriani Jumriani | Hasanuddin University | 1 |
| Mutiani Mutiani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| M. Ridha Ilhami | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Monry Fraick Nicky Gillian Ratumbuysang | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Mohamad Iqbal Assyauqi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| I Gede Partha Sindu | Universitas Pendidikan Ganesha | 1 |
| Nyoman Santiyadnya | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nyoman Sukajaya | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.