Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal SINTA 3

Pandangan Filsafat Pendidikan Agama Islam tentang Hakekat Manusia

PANDANGAN FILSAFAT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TENTANG HAKEKAT MANUSIA

Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam · Vol. 11 No. 1 (2025) · pp. 61–68

DOI
10.31332/zawiyah.v11i1.12065
ISSN
2579-955X, 2477-6149
Published
2025-07-31
Publisher
Institut Agama Islam Negeri Kendari
License
creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

Abstract

Pemahaman tentang hakikat manusia merupakan fondasi utama dalam pendidikan agama Islam. Dalam ajaran Islam, manusia dipandang sebagai makhluk ciptaan Allah yang memiliki tujuan hidup mulia, yakni beribadah dan menyeimbangkan kehidupan dunia dan akhirat. Pendidikan agama Islam tidak hanya mentransmisikan pengetahuan, tetapi juga membentuk karakter, moral, dan akhlak berdasarkan nilai-nilai Islam. Artikel ini menyoroti pentingnya filsafat pendidikan Islam dalam merespons tantangan zaman modern, seperti kemajuan teknologi dan pergeseran nilai-nilai spiritual. Filsafat ini menempatkan manusia sebagai makhluk multidimensional, mencakup aspek fisik, intelektual, dan spiritual. Dengan pemahaman yang menyeluruh tentang hakikat manusia, pendidikan agama Islam diharapkan mampu melahirkan individu yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki integritas moral dan spiritual yang kuat. Tujuan akhir pendidikan ini adalah memanusiakan manusia secara utuh sesuai ajaran Islam, sehingga mampu beribadah kepada Allah dengan sadar dan beretika dalam kehidupan sosial.

Collaboration network of the authors

25 authors · 45 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Aris Try Andreas PutraInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Sarjaniah ZurInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
RahmawatiInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Marlina MarlinaInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Nurhafidah NurhafidahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Nur - AlawiyahAffiliation unknown1
Akhmad Amar FauzanaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Abbas AbbasInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Wilujeng RahayuInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
St KuraedahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Sri RahmayanaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Rasmi RasmiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Waode Sasmita FebriantiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Supriyanto SupriyantoInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Erdiyanti ErdiyantiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Cicih KurniasihInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
RaehangInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Deni MarlianiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Supriyanto .Affiliation unknown1
Riskayanti RiskayantiAffiliation unknown1
Waode FirdayantiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Abdul Khalik MawardiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

This record comes from Crossref (what the publisher deposited), because the journal's own OAI-PMH endpoint could not be harvested.

Metadata source: Crossref API (cadangan, berdasarkan ISSN) https://api.crossref.org/journals/2579-955X/works, first harvested 29 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Metadata as oai_dc, converted from Crossref
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"><dc:title>Pandangan Filsafat Pendidikan Agama Islam tentang Hakekat Manusia</dc:title><dc:title>PANDANGAN FILSAFAT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TENTANG HAKEKAT MANUSIA</dc:title><dc:creator>Zarita, Rianti</dc:creator><dc:creator>Musthan, Zulkifli</dc:creator><dc:creator>Shaleh, Muh</dc:creator><dc:description>&lt;jats:p&gt;Pemahaman tentang hakikat manusia merupakan fondasi utama dalam pendidikan agama Islam. Dalam ajaran Islam, manusia dipandang sebagai makhluk ciptaan Allah yang memiliki tujuan hidup mulia, yakni beribadah dan menyeimbangkan kehidupan dunia dan akhirat. Pendidikan agama Islam tidak hanya mentransmisikan pengetahuan, tetapi juga membentuk karakter, moral, dan akhlak berdasarkan nilai-nilai Islam. Artikel ini menyoroti pentingnya filsafat pendidikan Islam dalam merespons tantangan zaman modern, seperti kemajuan teknologi dan pergeseran nilai-nilai spiritual. Filsafat ini menempatkan manusia sebagai makhluk multidimensional, mencakup aspek fisik, intelektual, dan spiritual. Dengan pemahaman yang menyeluruh tentang hakikat manusia, pendidikan agama Islam diharapkan mampu melahirkan individu yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki integritas moral dan spiritual yang kuat. Tujuan akhir pendidikan ini adalah memanusiakan manusia secara utuh sesuai ajaran Islam, sehingga mampu beribadah kepada Allah dengan sadar dan beretika dalam kehidupan sosial.&lt;/jats:p&gt;</dc:description><dc:publisher>Institut Agama Islam Negeri Kendari</dc:publisher><dc:date>2025-07-31</dc:date><dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type><dc:format>application/pdf</dc:format><dc:identifier>https://doi.org/10.31332/zawiyah.v11i1.12065</dc:identifier><dc:identifier>10.31332/zawiyah.v11i1.12065</dc:identifier><dc:source>Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam; Vol 11 No 1 (2025); 61-68</dc:source><dc:source>2579-955X</dc:source><dc:source>2477-6149</dc:source><dc:relation>https://ejournal.iainkendari.ac.id/index.php/zawiyah/article/download/12065/3588</dc:relation><dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</dc:rights></oai_dc:dc>