Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal SINTA 4

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah dan PLPG (Pendidikan dan Latihan Profesi Guru) Terhadap Kinerja Guru MTs Se-Kabupaten Kolaka Utara

Shautut Tarbiyah · Vol. 27 No. 1 (2021)

DOI
10.31332/str.v27i1.2843
ISSN
2579-9754, 1411-2612
Published
2021-05-31
Publisher
Institut Agama Islam Negeri Kendari
License
creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala madrasah, pendidikan dan latihan profesi guru terhadap kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Penelitian ini dilaksanakan di MTs se-Kabupaten Kolaka Utara dengan populasi sebanyak 73 orang yang secara keseluruhan sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analis inferensial setelah memenuhi uji persyaratan analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:1) kepemimpinan kepala madrasah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru; 2) pendidikan dan latihan profesi guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru; 3) kepemimpinan kepala madrasah, pendidikan dan latihan profesi guru secara bersama-sama berpengaruh positif dan siginifikan terhadap kinerja guru. Penelitian ini merekomendasikan perlunya penelitian lanjutan tentang pengaruh iklim sekolah terhadap kinerja guru, serta penelitian tentang kesiapan guru dalam transformasi pembelajaran berbasis teknologi.Kata Kunci: Kepemimpinan kepala madrasah, PLPG (pendidikan dan latihan profesi guru), kinerja guru

Collaboration network of the authors

17 authors · 44 co-authorship links · 16 across different organisations

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Airlangga
  • Universitas Muhammadiyah Parepare
  • King Abdulaziz University
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Indra Kharisma RaharjanaUniversitas Airlangga3
Abd. Rahman SalehUniversitas Muhammadiyah Parepare2
Usnul LetariUniversitas Muhammadiyah Parepare2
Irma IrmaUniversitas Muhammadiyah Parepare2
Tajuddin TajuddinUniversitas Muhammadiyah Parepare2
Vierdy Sulfianto RahmadaniUniversitas Airlangga1
Muhammad Zaky ErdiansyahUniversitas Airlangga1
Nur ArdistaUniversitas Airlangga1
Purbandini PurbandiniUniversitas Airlangga1
Ahmad Hoirul BasoriKing Abdulaziz University1
Andi Besse Firdausiah MansurKing Abdulaziz University1
Ersalina TrisnawatiUniversitas Airlangga1
Nouf Atiahallah AlghanmiKing Abdulaziz University1
Rosmiati RamliUniversitas Muhammadiyah Parepare1
Andi Fitriani DjollongUniversitas Muhammadiyah Parepare1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

This record comes from Crossref (what the publisher deposited), because the journal's own OAI-PMH endpoint could not be harvested.

Metadata source: Crossref API (cadangan, berdasarkan ISSN) https://api.crossref.org/journals/2579-9754/works, first harvested 29 Okt 2026, last seen 29 Okt 2026.
Metadata as oai_dc, converted from Crossref
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"><dc:title>Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah dan PLPG (Pendidikan dan Latihan Profesi Guru) Terhadap Kinerja Guru MTs Se-Kabupaten Kolaka Utara</dc:title><dc:creator>Akib, Akib</dc:creator><dc:creator>Taufik, Taufik</dc:creator><dc:description>&lt;jats:p&gt;Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala madrasah, pendidikan dan latihan profesi guru terhadap kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Penelitian ini dilaksanakan di MTs se-Kabupaten Kolaka Utara dengan populasi sebanyak 73 orang yang secara keseluruhan sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analis inferensial setelah memenuhi uji persyaratan analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:1) kepemimpinan kepala madrasah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru; 2) pendidikan dan latihan profesi guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru; 3) kepemimpinan kepala madrasah, pendidikan dan latihan profesi guru secara bersama-sama berpengaruh positif dan siginifikan terhadap kinerja guru. Penelitian ini merekomendasikan perlunya penelitian lanjutan tentang pengaruh iklim sekolah terhadap kinerja guru, serta penelitian tentang kesiapan guru dalam transformasi pembelajaran berbasis teknologi.Kata Kunci:   Kepemimpinan kepala madrasah, PLPG (pendidikan dan latihan profesi guru), kinerja guru&lt;/jats:p&gt;</dc:description><dc:publisher>Institut Agama Islam Negeri Kendari</dc:publisher><dc:date>2021-05-31</dc:date><dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type><dc:format>application/pdf</dc:format><dc:identifier>https://doi.org/10.31332/str.v27i1.2843</dc:identifier><dc:identifier>10.31332/str.v27i1.2843</dc:identifier><dc:source>Shautut Tarbiyah; Vol 27 No 1 (2021); 41</dc:source><dc:source>2579-9754</dc:source><dc:source>1411-2612</dc:source><dc:relation>https://ejournal.iainkendari.ac.id/index.php/shautut-tarbiyah/article/viewFile/2843/1440</dc:relation><dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</dc:rights></oai_dc:dc>