Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal SINTA 1

Penguatan wawasan kebangsaan generasi muda melalui kegiatan tadarus buku

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan · Vol. 15 No. 2 (2018) · hlm. 126–133

DOI
10.21831/jc.v15i2.18398
ISSN
2541-1918, 1829-5789
Terbit
2018-10-31
Penerbit
Universitas Negeri Yogyakarta
Bahasa
eng

Abstrak

Saat ini penguatan wawasan kebangsaan masih terpusat di persekolahan melalui pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Namun sebenarnya penguatan wawasan kebangsaan bagi generasi muda bisa melalui komunitas, salah satunya yaitu komunitas Asian African Reading Club dengan kegiatan utamanya yaitu tadarus buku. Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan menganalisis kegiatan tadarus buku dalam menguatkan wawasan kebangsaan bagi generasi muda. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data melalui teknik wawancara, observasi, studi dokumentasi dan studi literature. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan tadarus buku dapat memperkokoh wawasan kebangsaan bagi generasi muda, hal tersebut dikarenakan buku-buku yang dibaca bertemakan kebangsaan dan adanya kekuatan dari narasumber dalam mendiskusikan terkait dengan topik yang sudah dibaca oleh peserta tadarus buku.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Strengthening the insight into the national generation of the young generation through reading book activities (Tadarus)At present, the strengthening of nationalism is still centered in schooling through the learning of Citizenship Education. But actually strengthening the national insight for the younger generation can be done through the community, one of which is the Asian African Reading Club community with its main activity is book tadarus. This study aims to explore and analyze reading book activities (Tadarus) in strengthening national insight for the youth. The approach used in this study is qualitative with a case study method. Data collection through interviews, observation, documentation studies, and literature studies. Data analysis includes data reduction, data presentation, and conclusion/verification. The findings of this study indicate that reading book activities (Tadarus) can strengthen national insight for the youth because books are read with the theme of nationality and the power of the speakers in discussing related topics that have been read by participants.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

39 penulis · 94 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Indonesia University of Education
  • Universitas Muslim Indonesia
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Dasim BudimansyahIndonesia University of Education3
Bunyamin MaftuhAfiliasi tidak diketahui2
Nana SupriatnaAfiliasi tidak diketahui2
Cecep DarmawanAfiliasi tidak diketahui2
Deni DarmawanIndonesia University of Education1
Yona WahyuningsihIndonesia University of Education1
Wahyu SopandiIndonesia University of Education1
Fadhil SidiqAfiliasi tidak diketahui1
Heny MulyaniAfiliasi tidak diketahui1
Zindan Baynal HubiAfiliasi tidak diketahui1
Nisrina Nurul InsaniAfiliasi tidak diketahui1
T Heru NurgiansahAfiliasi tidak diketahui1
Astri YuliawatiAfiliasi tidak diketahui1
Deasy RahmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Ernawulan SyaodihAfiliasi tidak diketahui1
Davi SofyanAfiliasi tidak diketahui1
Khairul Hafezad AbdullahAfiliasi tidak diketahui1
Roni RodiyanaAfiliasi tidak diketahui1
Ida RohayaniAfiliasi tidak diketahui1
Achmad Kosasih DzahiriAfiliasi tidak diketahui1
Hendri HendriAfiliasi tidak diketahui1
Rahmat RahmatAfiliasi tidak diketahui1
Restu Adi NugrahaAfiliasi tidak diketahui1
Elda Dwi PratiwiAfiliasi tidak diketahui1
Aim Abdul KarimAfiliasi tidak diketahui1
Eka JayadiputraAfiliasi tidak diketahui1
Rahmat RahmatAfiliasi tidak diketahui1
Haris Maiza PutraAfiliasi tidak diketahui1
Pat KurniatiAfiliasi tidak diketahui1
Quinones Jr Rolando P.Afiliasi tidak diketahui1
Kusnadi KusnadiAfiliasi tidak diketahui1
Abdul Azis WahabUniversitas Muslim Indonesia1
Riza AlrakhmanAfiliasi tidak diketahui1
Rahmat RahmatAfiliasi tidak diketahui1
Syaifullah SyaifullahAfiliasi tidak diketahui1
Dikdik Baehaqi ArifAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uny.ac.id/index.php/civics/oai, pertama di-harvest 9 Nov 2026, terakhir terlihat 9 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Penguatan wawasan kebangsaan generasi muda melalui kegiatan tadarus buku</dc:title>
	<dc:creator>Bahri, Hendra Saeful</dc:creator>
	<dc:creator>Sapriya, Sapriya</dc:creator>
	<dc:creator>Halimi, Muhammad</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Wawasan kebangsaan</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">generasi muda</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">tadarus buku</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Civic Education</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Saat ini penguatan wawasan kebangsaan masih terpusat di persekolahan melalui pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Namun sebenarnya penguatan wawasan kebangsaan bagi generasi muda bisa melalui komunitas, salah satunya yaitu komunitas Asian African Reading Club dengan kegiatan utamanya yaitu tadarus buku. Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan menganalisis kegiatan tadarus buku dalam menguatkan wawasan kebangsaan bagi generasi muda. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data melalui teknik wawancara, observasi, studi dokumentasi dan studi literature. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan tadarus buku dapat memperkokoh wawasan kebangsaan bagi generasi muda, hal tersebut dikarenakan buku-buku yang dibaca bertemakan kebangsaan dan adanya kekuatan dari narasumber dalam mendiskusikan terkait dengan topik yang sudah dibaca oleh peserta tadarus buku.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Strengthening the insight into the national generation of the young generation through reading book activities (Tadarus)At present, the strengthening of nationalism is still centered in schooling through the learning of Citizenship Education. But actually strengthening the national insight for the younger generation can be done through the community, one of which is the Asian African Reading Club community with its main activity is book tadarus. This study aims to explore and analyze reading book activities (Tadarus)  in strengthening national insight for the youth.  The approach used in this study is qualitative with a case study method. Data collection through interviews, observation, documentation studies, and literature studies. Data analysis includes data reduction, data presentation, and conclusion/verification. The findings of this study indicate that reading book activities (Tadarus)  can strengthen national insight for the youth because books are read with the theme of nationality and the power of the speakers in discussing related topics that have been read by participants.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Yogyakarta</dc:publisher>
	<dc:date>2018-10-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Desciptive, Qualitative /Case Study</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uny.ac.id/index.php/civics/article/view/18398</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.21831/jc.v15i2.18398</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan; Vol 15, No 2 (2018); 126-133</dc:source>
	<dc:source>2541-1918</dc:source>
	<dc:source>1829-5789</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uny.ac.id/index.php/civics/article/view/18398/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2018 Hendra Saeful Bahri, Sapriya, Muhammad Halimi</dc:rights>
</oai_dc:dc>