Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal SINTA 4

Strategi Guru PAI dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kebhinekaan di SMAN 4 Kendari

Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam · Vol. 1 No. 2 (2020)

DOI
10.31332/jpi.v1i2.2259
ISSN
3025-1931
Published
2020-11-07
Publisher
Institut Agama Islam Negeri Kendari

Abstract

jurnal ini merupakan hasil penelitian tentang Strategi Guru PAI dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kebhinekaan Siswa di SMAN 4 Kendari, yang terletak di Kecamatan Kadia Kota Kendari. penelitian ini adalah bagaimana gambaran penerapan Nilai-Nilai kebhinekaan pada siswa di SMAN 4 Kendari, bagaimana strategi guru Agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai kebhinekaan siswa di SMAN 4 Kendari. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, penulis menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi, untuk pengecekan keabsahan datanya menggunakan tekhnik triangulasi, subjek dalam penelitian ini adalah Kepala SMAN 4 Kendari, wakasek bidang humas, guru-guru PAI, Siswa-siswi SMAN 4 Kendari. Hasil penelitian ini adalah: gambaran penerapan nilai-nilai kebhinekaan yang sudah terpatri dalam diri siswa SMAN 4 Kendari ini adalah 1) nilai toleransi, 2) nilai keadilan, 3) nilai gotong royong, 4) nilai kerukunan. Jadi penerapan Nilai-Nilai kebhinekaan di SMAN 4 Kendari ini sudah berjalan dengan cukup baik melihat berbagai keberagaman yang ada disekolah tersebut tapi mereka tetap saling toleransi, menghargai perbedaan yang ada. Adapun strategi guru PAI dalam menanamkan Nilai-Nilai Kebhinekaan di SMAN 4 Kendari ini meliputi: 1) pengelolaan pembelajaran melalui pengarahan dan pengajaran, 2) melauli pembinaan serta pengarahan dalam penanaman nilai-nilai kebhinekaan

Collaboration network of the authors

40 authors · 103 co-authorship links · 1 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Universitas Mandala Waluya
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Raehang RaehangInstitut Agama Islam Negeri Kendari5
Abdul KadirInstitut Agama Islam Negeri Kendari4
Samrin SamrinInstitut Agama Islam Negeri Kendari4
Imaludin AgusInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Halmuniati HalmuniatiInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Zainuddin ZainuddinInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Hadi MachmudInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Rasmi RasmiInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Moh. Yahya ObaidInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Ratna Umi NurlilaUniversitas Mandala Waluya1
Sitti NurfaidahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Mirdan Ali Sabdillah MansirInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Syahrul SyahrulInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Dewi Rafiul Lukluil MaknunInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Faizah Binti AwadInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Ira RaufInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Agri BastiarInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Muhammad IlhamInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Intan IndariInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Anisa Sri WahyuniInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Hisnan HisnanInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Munawar MunawarInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Ety Nur InahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Lili Rahayu SalamInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Tri Astuti WulandariInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Usman UsmanInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Zul ArhamInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Ismaun IsmaunInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Marlina GazaliInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Yuvita AyuningtyasInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Muhammad Syarwa SangilaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Afrianti AfriantiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Muhammad Rijal AbdullahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Abdul HalimInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Nurul SeptianaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Fitriani FitrianiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

This record comes from Crossref (what the publisher deposited), because the journal's own OAI-PMH endpoint could not be harvested.

Metadata source: Crossref API (cadangan, berdasarkan ISSN) https://api.crossref.org/journals/3025-1931/works, first harvested 29 Okt 2026, last seen 29 Okt 2026.
Metadata as oai_dc, converted from Crossref
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"><dc:title>Strategi Guru PAI dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kebhinekaan di SMAN 4 Kendari</dc:title><dc:creator>Wahyudi, Muh Rezki</dc:creator><dc:creator>Kadir, St Fatimah</dc:creator><dc:creator>Pairin, Pairin</dc:creator><dc:creator>Fua, Jumarddin La</dc:creator><dc:description>&lt;jats:p&gt;jurnal ini merupakan hasil penelitian tentang Strategi Guru PAI dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kebhinekaan Siswa di SMAN 4 Kendari, yang terletak di Kecamatan Kadia Kota Kendari. penelitian ini adalah bagaimana gambaran penerapan Nilai-Nilai kebhinekaan pada siswa di SMAN 4 Kendari, bagaimana strategi guru Agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai kebhinekaan siswa di SMAN 4 Kendari. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, penulis menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi, untuk pengecekan keabsahan datanya menggunakan tekhnik triangulasi, subjek dalam penelitian ini adalah Kepala SMAN 4 Kendari, wakasek bidang humas, guru-guru PAI, Siswa-siswi SMAN 4 Kendari.         Hasil penelitian ini adalah : gambaran penerapan nilai-nilai kebhinekaan yang sudah terpatri dalam diri siswa SMAN 4 Kendari ini adalah 1) nilai toleransi, 2) nilai keadilan, 3) nilai gotong royong, 4) nilai kerukunan. Jadi penerapan Nilai-Nilai kebhinekaan di SMAN 4 Kendari ini sudah berjalan dengan cukup baik melihat berbagai keberagaman yang ada disekolah tersebut tapi mereka tetap saling toleransi, menghargai perbedaan yang ada. Adapun strategi guru PAI dalam menanamkan Nilai-Nilai Kebhinekaan di SMAN 4 Kendari ini meliputi: 1) pengelolaan pembelajaran melalui pengarahan dan pengajaran, 2) melauli pembinaan serta pengarahan dalam penanaman nilai-nilai kebhinekaan&lt;/jats:p&gt;</dc:description><dc:publisher>Institut Agama Islam Negeri Kendari</dc:publisher><dc:date>2020-11-07</dc:date><dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type><dc:format>application/pdf</dc:format><dc:identifier>https://doi.org/10.31332/jpi.v1i2.2259</dc:identifier><dc:identifier>10.31332/jpi.v1i2.2259</dc:identifier><dc:source>Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam; Vol 1 No 2 (2020); 110</dc:source><dc:source>3025-1931</dc:source><dc:relation>https://ejournal.iainkendari.ac.id/index.php/dirasah/article/viewFile/2259/1761</dc:relation></oai_dc:dc>