Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal SINTA 1

Pengembangan multimedia pembelajaran bahasa inggris untuk SMK

Jurnal Pendidikan Vokasi · Vol. 3 No. 1 (2013) · hlm. 45–52

DOI
10.21831/jpv.v3i1.1576
ISSN
2476-9401, 2088-2866
Terbit
2013-02-28
Penerbit
ADGVI & Graduate School of Universitas Negeri Yogyakarta
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi perangkat lunak multimedia pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Tahapan penelitian ini meliputi perencanaan, desain dan pengembangan. Tahap perencanaan meliputi penentuan ruang lingkup, identifikasi karakteristik siswa dan pengumpulan bahan ajar. Tahap desain meliputi analisis konsep materi, pembuatan flowcharts dan storyboards. Tahap akhir yakni proses pengembangan meliputi penyiapan komponen multimedia, pembuatan program, dan evaluasi. Evaluasi terdiri atas uji alpha oleh ahli materi dan ahli media, uji beta oleh siswa dan uji sumatif melalui pretes dan postes. Multimedia pembelajaran yang telah dikembangkan ini terdiri atas materi bahasa Inggris dengan topic personality traits, people dan compliments. Menurut ahli materi, media ini termasuk sangat baik dalam aspek pembelajaran dan baik dalam aspek materi. Sedangkan menurut ahli media, media ini termasuk sangat baik. Siswa yang belajar menggunakan media ini mencapai tingkat ketuntasan 70%, sedangkan yang belajar menggunakan media cetak mencapai ketuntasan 50%. THE DEVELOPMENT OF MULTIMEDIA LEARNING FOR ENGLISH SUBJECT FOR VOCATIONAL SCHOOLAbstractThis study aims to develop and evaluate software of multimedia learning for English subject for vocational students. The development steps are: plan, design and development. The plan includes determining the scope, identifying student, and gathering resources. The design includes analyzing, making flowcharts and storyboards. The development includes creating multimedia components, programming, and evaluating. The evaluation includes alpha testing, beta testing, and summative evaluation. The developed software of multimedia learning for English subjects contains topics of personality traits, people and compliments. According to a subject expert, this software is very good in aspect of learning and good in aspect of material. According to a media expert, the software quality is very good. Students who used this software reached 70% mastery learning.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

38 penulis · 69 tautan kepenulisan bersama · 2 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Yogyakarta State University
  • Politeknik Negeri Bali
  • Universitas Jambi
  • Universitas Nahdlatul Ulama Lampung
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Leni PebriantikaAfiliasi tidak diketahui8
Priyanto PriyantoUniversitas Jambi2
Lusi Permata Amira PutriAfiliasi tidak diketahui1
Amalia Riezka MindieAfiliasi tidak diketahui1
Astri Rully RizkyAfiliasi tidak diketahui1
Betty AprianahAfiliasi tidak diketahui1
PitriyantiAfiliasi tidak diketahui1
Sri HartatikAfiliasi tidak diketahui1
Ferbriani WijayaAfiliasi tidak diketahui1
Ina RinangkitAfiliasi tidak diketahui1
Dewi AprianiAfiliasi tidak diketahui1
Yamanto IsaAfiliasi tidak diketahui1
Nina Ikhwati WahidahUniversitas Nahdlatul Ulama Lampung1
Arief QosimAfiliasi tidak diketahui1
Sulia NingsihAfiliasi tidak diketahui1
Putu Indah CiptayaniPoliteknik Negeri Bali1
Kadek Cahya DewiPoliteknik Negeri Bali1
Handaru JatiYogyakarta State University1
Mani YusufAfiliasi tidak diketahui1
Agustan LatifAfiliasi tidak diketahui1
Fatchul ArifinYogyakarta State University1
Fendi Aji PurnomoAfiliasi tidak diketahui1
Victor NoviantoAfiliasi tidak diketahui1
Abdulnassir YassinAfiliasi tidak diketahui1
Ashadi BashirAfiliasi tidak diketahui1
Zul AfdalAfiliasi tidak diketahui1
Gilang Nugraha Putu PratamaAfiliasi tidak diketahui1
Indra HidayatullohAfiliasi tidak diketahui1
Totok SukardiyonoAfiliasi tidak diketahui1
Bekti WulandariYogyakarta State University1
R. Hafid HardyantoAfiliasi tidak diketahui1
Herminarto SofyanAfiliasi tidak diketahui1
Sutirman SutirmanYogyakarta State University1
Muhyadi MuhyadiAfiliasi tidak diketahui1
Niluh Putu Puri Palupi SukenasaAfiliasi tidak diketahui1
Ju-Ling ShihAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) http://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/oai, pertama di-harvest 9 Nov 2026, terakhir terlihat 9 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pengembangan multimedia pembelajaran bahasa inggris untuk SMK</dc:title>
	<dc:creator>Surjono, Herman Dwi</dc:creator>
	<dc:creator>Susila, Heni Rita</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Multimedia pembelajaran</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">bahasa Inggris</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">siswa SMK</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Multimedia Learning</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">English</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">vocational education</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi perangkat lunak multimedia pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Tahapan penelitian ini meliputi perencanaan, desain dan pengembangan. Tahap perencanaan meliputi penentuan ruang lingkup, identifikasi karakteristik siswa dan pengumpulan bahan ajar. Tahap desain meliputi analisis konsep materi, pembuatan flowcharts dan storyboards. Tahap akhir yakni proses pengembangan meliputi penyiapan komponen multimedia, pembuatan program, dan evaluasi. Evaluasi terdiri atas uji alpha oleh ahli materi dan ahli media, uji beta oleh siswa dan uji sumatif melalui pretes dan postes. Multimedia pembelajaran yang telah dikembangkan ini terdiri atas materi bahasa Inggris dengan topic personality traits, people dan compliments. Menurut ahli materi, media ini termasuk sangat baik dalam aspek pembelajaran dan baik dalam aspek materi. Sedangkan menurut ahli media, media ini termasuk sangat baik. Siswa yang belajar menggunakan media ini mencapai tingkat ketuntasan 70%, sedangkan yang belajar menggunakan media cetak mencapai ketuntasan 50%. THE DEVELOPMENT OF MULTIMEDIA LEARNING FOR ENGLISH SUBJECT FOR VOCATIONAL SCHOOLAbstractThis study aims to develop and evaluate software of multimedia learning for English subject for vocational students. The development steps are: plan, design and development. The plan includes determining the scope, identifying student, and gathering resources. The design includes analyzing, making flowcharts and storyboards. The development includes creating multimedia components, programming, and evaluating. The evaluation includes alpha testing, beta testing, and summative evaluation. The developed software of multimedia learning for English subjects contains topics of personality traits, people and compliments. According to a subject expert, this software is very good in aspect of learning and good in aspect of material. According to a media expert, the software quality is very good. Students who used this software reached 70% mastery learning.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">ADGVI &amp; Graduate School of Universitas Negeri Yogyakarta</dc:publisher>
	<dc:date>2013-02-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/view/1576</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.21831/jpv.v3i1.1576</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pendidikan Vokasi; Vol. 3 No. 1 (2013); 45-52</dc:source>
	<dc:source>2476-9401</dc:source>
	<dc:source>2088-2866</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/view/1576/1369</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2013 Jurnal Pendidikan Vokasi</dc:rights>
</oai_dc:dc>