Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal SINTA 4

Persepsi Santri terhadap Program Pembinaan Baca Tulis Al-Qur’an dalam Menarik Minat Mempelajari Al-Qur’an di Rumah Qur’an Fadhilatun Nashir Kelurahan Bende Kecamatan Kadia

Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam · Vol. 4 No. 2 (2023)

DOI
10.31332/jpi.v4i2.2636
ISSN
3025-1931
Published
2023-11-04
Publisher
Institut Agama Islam Negeri Kendari
License
creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan persepsi santri tentang pembinaan baca tulis Al-Qur’an di Rumah Qur’an Fadhilatun Nashir. Setidaknya ada 3 hal yang menjadi fokus penelitian ini, yaitu; 1) bagaimana program pembinaan BTQ dalam menarik minat mempelajari al-Qur’an; 2) bagaimana persepsi santri RQFN terhadap program pembinaan BTQ dalam menarik minat mempelajari al-Qur’an; dan 3) apa saja kendala yang dihadapi santri dalam menjalani program pembinaan BTQ pada RQFN dalam meningkatkan minat mempelajari al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses pengolahan dan analisis data dilakukan dalam tiga tahapan analisis yaitu reduksi data, display data, dan pengecekan keabsahan. Hasil penelitian melaporkan bahwa pelaksanaan program pembinaan BTQ dalam menarik minat santri mempelajari al-Qur’an tidaklah mudah, tetapi dilakukan dengan berbagai strategi, yaitu, strategi Nawaitu, metode pembinaan berasas Motto RQFN, dan metode pembinaan sistem halaqah. Persepsi santri RQFN mengenai program pembinaan BTQ dalam menarik minat santri mempelajari al-Qur’an sudah baik karena mampu menarik minat para santri dalam mempelajari al-Qur’an. Kendala yang dihadapi para santri yaitu masih terdapat beberapa santri yang bermain ketika proses belajar sedang berlangsung sehingga mengganggu konsentrasi dari para santri lainnya.

Collaboration network of the authors

39 authors · 93 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Samrin SamrinInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Imaludin AgusInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Sitti Fatimah KadirInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Chandra WijayaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Rizal RizalInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Rosmini RosminiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Masdin MasdinInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Hadi MachmudInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Waode Yunita YunitaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Marlina GazaliInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Resti RestiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Hasrin LamoteInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Jumarddin La FuaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Halmuniati HalmuniatiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Hisnan HisnanInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Nur AlimInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Sucipto SuciptoInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Masdin MasdinInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Marlina MarlinaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Listiani ListianiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Marzuki MarzukiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
St Fatimah KadirInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Rezky AmaliaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Abdul KadirInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Wa Ode Siti MartatiAffiliation unknown1
Azliah ZainalInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Muhammad Hasdin HasInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Reka KaswantiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Abbas AbbasInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Cici SumiatiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
M ZulkifliInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Aminuddin AminuddinInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Iin Aulia UtamiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Muhammad Arifin IlhamInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Zahra Ramadini MasnurInstitut Agama Islam Negeri Kendari1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

This record comes from Crossref (what the publisher deposited), because the journal's own OAI-PMH endpoint could not be harvested.

Metadata source: Crossref API (cadangan, berdasarkan ISSN) https://api.crossref.org/journals/3025-1931/works, first harvested 29 Okt 2026, last seen 29 Okt 2026.
Metadata as oai_dc, converted from Crossref
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"><dc:title>Persepsi Santri terhadap Program Pembinaan Baca Tulis Al-Qur’an dalam Menarik Minat Mempelajari  Al-Qur’an di Rumah Qur’an Fadhilatun Nashir  Kelurahan Bende Kecamatan Kadia</dc:title><dc:creator>Al fayer, Yasin</dc:creator><dc:creator>Obaid, Moh. Yahya</dc:creator><dc:creator>Kuraeda, St</dc:creator><dc:creator>Kadir, St Fatiimah</dc:creator><dc:description>&lt;jats:p&gt;Tujuan penelitian ini untuk  mendeskripsikan persepsi santri tentang pembinaan baca tulis Al-Qur’an di Rumah Qur’an Fadhilatun Nashir. Setidaknya ada 3 hal yang menjadi fokus penelitian ini, yaitu; 1) bagaimana program pembinaan BTQ dalam menarik minat mempelajari al-Qur’an; 2) bagaimana persepsi santri RQFN terhadap program pembinaan BTQ dalam menarik minat mempelajari al-Qur’an; dan 3) apa saja kendala yang dihadapi santri dalam menjalani program pembinaan BTQ pada RQFN dalam meningkatkan minat mempelajari al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses pengolahan dan analisis data dilakukan dalam tiga tahapan analisis yaitu reduksi data, display data, dan pengecekan keabsahan. Hasil penelitian melaporkan bahwa pelaksanaan program pembinaan BTQ dalam menarik minat santri mempelajari al-Qur’an tidaklah mudah, tetapi dilakukan dengan berbagai strategi, yaitu, strategi Nawaitu, metode pembinaan berasas Motto RQFN, dan metode pembinaan sistem halaqah. Persepsi santri RQFN mengenai program pembinaan BTQ dalam menarik minat santri mempelajari al-Qur’an sudah baik karena mampu menarik minat para santri dalam mempelajari al-Qur’an. Kendala yang dihadapi para santri yaitu masih terdapat beberapa santri yang bermain ketika proses belajar sedang berlangsung sehingga mengganggu konsentrasi dari para santri lainnya.&lt;/jats:p&gt;</dc:description><dc:publisher>Institut Agama Islam Negeri Kendari</dc:publisher><dc:date>2023-11-04</dc:date><dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type><dc:format>application/pdf</dc:format><dc:identifier>https://doi.org/10.31332/jpi.v4i2.2636</dc:identifier><dc:identifier>10.31332/jpi.v4i2.2636</dc:identifier><dc:source>Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam; Vol 4 No 2 (2023); 28</dc:source><dc:source>3025-1931</dc:source><dc:relation>https://ejournal.iainkendari.ac.id/index.php/dirasah/article/viewFile/2636/2359</dc:relation><dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0</dc:rights></oai_dc:dc>