Kaghombo sebagai Pendidikan Pra-Nikah Masyarakat Muna: Kajian Tafsir-Kultural atas Konsep Keluarga Sakinah dalam QS. Al-Rum [30]:21

Abstract

Artikel ini bertujuan menganalisis tradisi Kaghombo dalam masyarakat Muna sebagai bentuk pendidikan pra-nikah berbasis kearifan lokal, mengkaji relevansinya dengan konsep sakinah, mawaddah, dan rahmah dalam QS. Al-Rum [30]:21, serta mengevaluasi kedudukannya sebagai ‘urf shahih dalam pembentukan keluarga sakinah. Penelitian menggunakan metode kepustakaan dengan pendekatan tafsir-kultural. Sumber primer meliputi Al-Qur’an, Tafsir al-Mishbah, dan Tafsir al-Munir, sedangkan sumber sekunder mencakup literatur mengenai pendidikan pra-nikah, keluarga sakinah, ‘urf shahih, maqasid al-syariah, serta kajian tentang tradisi Karia atau kaghombo masyarakat Muna. Analisis dilakukan melalui empat tahapan, yaitu penafsiran terhadap makna sakinah, mawaddah, dan rahmah; identifikasi nilai-nilai pendidikan dalam tradisi kaghombo; analisis korespondensi antara nilai-nilai tersebut dengan QS. Al-Rum [30]:21; serta evaluasi normatif menggunakan konsep ‘urf shahih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kaghombo tidak hanya merupakan prosesi adat menjelang pernikahan, tetapi juga berfungsi sebagai pendidikan nonformal berbasis komunitas yang menanamkan nilai pengendalian diri, kesabaran, penyucian diri, penguatan iman, tanggung jawab, penghormatan, penjagaan kehormatan, serta kesiapan membangun kehidupan keluarga. Nilai-nilai tersebut selaras dengan makna sakinah sebagai ketenangan batin, mawaddah sebagai penghormatan dan komitmen relasional, serta rahmah sebagai kasih sayang, perlindungan, dan solidaritas keluarga. Namun, penerimaan kaghombo sebagai ‘urf shahih bersifat kondisional. Nilai edukatifnya layak dipertahankan, sedangkan praktik yang berpotensi menimbulkan tekanan psikologis, memperkuat stratifikasi sosial, atau membebankan kehormatan keluarga secara sepihak kepada perempuan perlu dikaji kembali agar tetap sejalan dengan prinsip keadilan dan tujuan syariat. Penelitian ini masih terbatas pada kajian kepustakaan sehingga diperlukan penelitian lapangan untuk memahami praktik kaghombo kontemporer secara lebih komprehensif. Kata kunci: QS. Al-Rum [30]:21; kaghombo; Karia; tafsir-kultural; pendidikan pra-nikah; keluarga sakinah; ‘urf shahih.