Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pemanfaatan Art Paper sebagai Media Ajar Smart Card untuk Meningkatkan Kemampuan Menghafal Mufrodat bagi Anak-anak di Desa Sambasule

Insaniyah · Vol. 3 No. 2 (2024)

DOI
10.31332/insaniyah.v3i2.10726
ISSN
2987-2464
Terbit
2024-12-23
Penerbit
Institut Agama Islam Negeri Kendari

Abstrak

Pengabdian ini merupakan program pelatihan penggunaan media ajar smart card dalam pembelajaran Bahasa Arab, yang dilaksanakan dengan menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) yang berfokus pada permasalahan yang dihadapi anak-anak Desa Sambasule dalam mempelajari Bahasa Arab. Smart card dibuat dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan anak-anak di Desa Sambasule dalam menghafal mufrodat dan untuk menciptakan suasana pembelajaran Bahasa Arab yang menyenangkan. Dengan metode menghafal mufrodat yang menyenangkan, pembelajaran Bahasa Arab diharapkan tidak lagi dipandang susah dan membosankan oleh anak-anak. Pembuatan media ajar smart card ini didasari karena tidak adanya tempat untuk belajar Bahasa Arab di Desa Sambasule karena untuk mempelajari Bahasa Arab yang umumnya didapatkan di madrasah dan pondok pesantren, maka warga Desa Sambasule harus menempuh Pendidikan di desa tetangga. Hasil pengabdian ini menunjukan bahwa dengan adanya media ajar smart card, pembelajaran Bahasa Arab menjadi menyenangkan dan tidak lagi dipandang susah oleh anak-anak serta anak-anak menjadi lebih mudah dalam menghafal mufrodat (kosa kata Bahasa Arab) serta melalui media ajar smart card ini juga dapat meningkatkan keaktifan anak-anak dalam berdiskusi dan melatih daya ingatnya terhadap mufrodat (kosa kata Bahasa Arab) yang telah diberikan sebelumnya.Kata Kunci: Smart Card Bahasa arab, metode Participatory Action Research (PAR).

Jaringan kolaborasi para penulis

14 penulis · 38 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Catharina Tri AnniAfiliasi tidak diketahui1
Heru MugiarsoAfiliasi tidak diketahui1
Maysarah MaysarahAfiliasi tidak diketahui1
Alamha AlamhaAfiliasi tidak diketahui1
Tiara Puspa DewiAfiliasi tidak diketahui1
Haryadi HaryadiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Data ini berasal dari Crossref (yang disetorkan penerbit), karena endpoint OAI-PMH milik jurnal tidak dapat di-harvest.

Sumber metadata: Crossref API (cadangan, berdasarkan ISSN) https://api.crossref.org/journals/2987-2464/works, pertama di-harvest 29 Okt 2026, terakhir terlihat 1 Nov 2026.
Metadata sebagai oai_dc, dikonversi dari Crossref
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"><dc:title>Pemanfaatan Art Paper sebagai Media Ajar Smart Card  untuk Meningkatkan  Kemampuan Menghafal  Mufrodat bagi Anak-anak di Desa Sambasule</dc:title><dc:creator>Farani, Firly Aulia</dc:creator><dc:creator>Irawan, Ade</dc:creator><dc:creator>Astina, Dina</dc:creator><dc:creator>Safitri, Luviana Nur</dc:creator><dc:creator>Aswatul, Muh</dc:creator><dc:creator>Yaqin Yusup, Moh Ainul</dc:creator><dc:creator>Aisah, Siti</dc:creator><dc:creator>Zainal, Asliah</dc:creator><dc:description>&lt;jats:p&gt;Pengabdian ini merupakan program pelatihan penggunaan media ajar smart card dalam pembelajaran Bahasa Arab, yang dilaksanakan dengan menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) yang berfokus pada permasalahan yang dihadapi anak-anak Desa Sambasule dalam mempelajari Bahasa Arab. Smart card dibuat dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan anak-anak di Desa Sambasule dalam menghafal mufrodat dan untuk menciptakan suasana pembelajaran Bahasa Arab yang menyenangkan. Dengan metode menghafal mufrodat yang menyenangkan, pembelajaran Bahasa Arab diharapkan tidak lagi dipandang susah dan membosankan oleh anak-anak. Pembuatan media ajar smart card ini didasari karena tidak adanya tempat untuk belajar Bahasa Arab di Desa Sambasule karena untuk mempelajari Bahasa Arab yang umumnya didapatkan di madrasah dan pondok pesantren, maka warga Desa Sambasule harus menempuh Pendidikan di desa tetangga. Hasil pengabdian ini menunjukan bahwa dengan adanya media ajar smart card, pembelajaran Bahasa Arab menjadi menyenangkan dan tidak lagi dipandang susah oleh anak-anak serta anak-anak menjadi lebih mudah dalam menghafal mufrodat (kosa kata Bahasa Arab) serta melalui media ajar smart card ini juga dapat meningkatkan keaktifan anak-anak dalam berdiskusi dan melatih daya ingatnya terhadap mufrodat (kosa kata Bahasa Arab) yang telah diberikan sebelumnya.Kata Kunci: Smart Card Bahasa arab, metode Participatory Action Research (PAR).&lt;/jats:p&gt;</dc:description><dc:publisher>Institut Agama Islam Negeri Kendari</dc:publisher><dc:date>2024-12-23</dc:date><dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type><dc:format>application/pdf</dc:format><dc:identifier>https://doi.org/10.31332/insaniyah.v3i2.10726</dc:identifier><dc:identifier>10.31332/insaniyah.v3i2.10726</dc:identifier><dc:source>INSANIYAH; Vol 3 No 2 (2024); 65</dc:source><dc:source>2987-2464</dc:source><dc:relation>https://ejournal.iainkendari.ac.id/index.php/INSANIYAH/article/viewFile/10726/2860</dc:relation></oai_dc:dc>