Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal SINTA 1

Integritas Akademik dan Kecemasan Akademik dalam Menghadapi Ujian Nasional pada Siswa

Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi · Vol. 1 No. 1 (2016) · hlm. 1–11

DOI
10.21580/pjpp.v1i1.959
ISSN
2527-7456, 2502-9363
Terbit
2016-11-15
Penerbit
Faculty of Psychology and Health - Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Abstract: The objective of this research is to examine the correlation between academic anxiety and academic integrity on facing the state examination among twelfth grade students. This research was conducted in SMAN Y, involving 114 twelfth grade Mathematic and Natural Science students. Data was collected using Academic Anxiety scale and Academic Integrity scale and was analyzed using Spearman correlation technique because of abnormality of data on academic integrity. Result supported the hypothesis that there was a negative correlation between academic anxiety and academic integrity on facing the state examination (rs = -0,457; p < 0,01). The determination coefficient of r2 = 0,209, show the effective contribution of academic anxiety to academic integrity was 20,9%.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kecemasan akademik dan integritas akademik dalam menghadapi ujian nasional pada siswa kelas XII. Penelitian ini dilakukan di SMAN Y dengan melibatkan 114 siswa kelas XII jurus­an MIA atau Matematika dan Ilmu Alam. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan skala penelitian atau kuisioner Kecemasan Akademik dan Integritas Akademik. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik korelasi Spearman Rank karena sebaran data yang tidak normal pada salah satu variabel penelitian. Hasil penelitian ini sejalan dengan hipotesis penelitian, yaitu bahwa terdapat hubungan negatif antara ke­cemasan akademik dan integritas akademik dalam menghadapi ujian nasional pada siswa di SMAN Y (rs = -0,457, p < 0,01). Koefisien determinasi, r2 = 0,209 menunjukkan sumbangan efektif kecemasan akademik terhadap integritas akademik siswa dalam menghadapi ujian nasional sebesar 20,8%.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

8 penulis · 11 tautan kepenulisan bersama · 9 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Gadjah Mada
  • Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung
  • Universitas Persada Indonesia Yayasan Administrasi Indonesia
  • Muhammadiyah University of Surakarta
  • University of Sarjanawiyata Tamansiswa
  • An-Najah National University
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Tahrir TahrirSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Anizar RahayuUniversitas Persada Indonesia Yayasan Administrasi Indonesia1
Gita Aulia NuraniMuhammadiyah University of Surakarta1
Berliana Henu CahyaniUniversity of Sarjanawiyata Tamansiswa1
Neila RamdhaniUniversitas Gadjah Mada1
Fakher KhaliliAn-Najah National University1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.walisongo.ac.id/index.php/Psikohumaniora/oai, pertama di-harvest 10 Nov 2026, terakhir terlihat 10 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Integritas Akademik dan Kecemasan Akademik dalam Menghadapi Ujian Nasional pada Siswa</dc:title>
	<dc:creator>Firmantyo, Tyas</dc:creator>
	<dc:creator>Alsa, Asmadi</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">academic anxiety</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">academic integrity</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">State Examination</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstract: The objective of this research is to examine the correlation between academic anxiety and academic integrity on facing the state examination among twelfth grade students. This research was conducted in SMAN Y, involving 114 twelfth grade Mathematic and Natural Science students. Data was collected using Academic Anxiety scale and Academic Integrity scale and was analyzed using Spearman correlation technique because of abnormality of data on academic integrity. Result supported the hypothesis that there was a negative correlation between academic anxiety and academic integrity on facing the state examination (rs = -0,457; p &amp;lt; 0,01). The determination coefficient of r2 = 0,209, show the effective contribution of academic anxiety to academic integrity was 20,9%.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kecemasan akademik dan integritas akademik dalam menghadapi ujian nasional pada siswa kelas XII. Penelitian ini dilakukan di SMAN Y dengan melibatkan 114 siswa kelas XII jurus­an MIA atau Matematika dan Ilmu Alam. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan skala penelitian atau kuisioner Kecemasan Akademik dan Integritas Akademik. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik korelasi Spearman Rank karena sebaran data yang tidak normal pada salah satu variabel penelitian. Hasil penelitian ini sejalan dengan hipotesis penelitian, yaitu bahwa terdapat hubungan negatif antara ke­cemasan akademik dan integritas akademik dalam menghadapi ujian nasional pada siswa di SMAN Y (rs = -0,457, p &amp;lt; 0,01). Koefisien determinasi, r2 = 0,209 menunjukkan sumbangan efektif kecemasan akademik terhadap integritas akademik siswa dalam menghadapi ujian nasional sebesar 20,8%. </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Faculty of Psychology and Health - Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2016-11-15</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.walisongo.ac.id/index.php/Psikohumaniora/article/view/959</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.21580/pjpp.v1i1.959</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi; Vol 1, No 1 (2016); 1-11</dc:source>
	<dc:source>2527-7456</dc:source>
	<dc:source>2502-9363</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.walisongo.ac.id/index.php/Psikohumaniora/article/view/959/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2016 Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi</dc:rights>
</oai_dc:dc>