Open access
Jurnal
SINTA 5
Efektifitas Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pelajaran IPAS Kelas IV SD Negeri 2 Lamangga
Sulawesi Tenggara Educational Journal (SEDUJ) · Vol. 4 No. 3 (2024) · pp. 221–226
ISSN 2807-7474, 2807-7458
Published 2024-12-30
Publisher Universitas Sulawesi Tenggara
Language eng
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan seberapa efektif model pembelajaran permainan tim terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran IPAS di SD Negeri 2 Lamangga. Penelitian ini adalah jenis kuantitatif dengan desain quasi-eksperimen. Artinya adalah desain di mana dua kelompok dipilih secara random, kemudian dilakukan tes uji coba untuk mengetahui apakah kelompok eksperimen dan kelompok kontrol berbeda dalam keadaan awal. Jumlah poulasi di kelas IV A dan IV B adalah 57, dan dua kelas digunakan sebagai sampel. 28 siswa di kelas IV A digunakan sebagai kelas kontrol, dan 29 siswa di kelas IV B digunakan sebagai kelas eksperimen. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa penggunaan Model Pembelajaran Turnamen Tim (TGT) memiliki dampak yang signifikan terhadap hasil belajar IPAS.
Collaboration network of the authors
3 authors ·
3 co-authorship links
Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.
Universitas Muhammadiyah Buton
Different organisations
Same organisation
Affiliation unknown
Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-author Organisation Joint articles
Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.
Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal-unsultra.ac.id/index.php/seduj/oai,
first harvested 30 Okt 2026,
last seen 30 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
<dc:title xml:lang="en-US">Efektifitas Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pelajaran IPAS Kelas IV SD Negeri 2 Lamangga</dc:title>
<dc:creator>B, Fitriani</dc:creator>
<dc:creator>Awaluddin, Muhammad</dc:creator>
<dc:creator>Samritin, Samritin</dc:creator>
<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan seberapa efektif model pembelajaran permainan tim&nbsp; terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran IPAS di SD Negeri 2 Lamangga. Penelitian ini adalah jenis kuantitatif dengan desain quasi-eksperimen. Artinya adalah desain di mana dua kelompok dipilih secara random, kemudian dilakukan tes uji coba untuk mengetahui apakah kelompok eksperimen dan kelompok kontrol berbeda dalam keadaan awal. Jumlah poulasi di kelas IV A dan IV B adalah 57, dan dua kelas digunakan sebagai sampel. 28 siswa di kelas IV A digunakan sebagai kelas kontrol, dan 29 siswa di kelas IV B digunakan sebagai kelas eksperimen. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa penggunaan Model Pembelajaran Turnamen Tim (TGT) memiliki dampak yang signifikan terhadap hasil belajar IPAS.</dc:description>
<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Sulawesi Tenggara</dc:publisher>
<dc:date>2024-12-30</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
<dc:format>application/pdf</dc:format>
<dc:identifier>https://jurnal-unsultra.ac.id/index.php/seduj/article/view/862</dc:identifier>
<dc:identifier>10.54297/seduj.v4i3.862</dc:identifier>
<dc:source xml:lang="en-US">Sulawesi Tenggara Educational Journal; Vol 4 No 3: Desember (2024); 221-226</dc:source>
<dc:source>2807-7474</dc:source>
<dc:source>2807-7458</dc:source>
<dc:source>10.54297/seduj.v4i3</dc:source>
<dc:language>eng</dc:language>
<dc:relation>https://jurnal-unsultra.ac.id/index.php/seduj/article/view/862/538</dc:relation>
<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2025 Fitriani B, Muhammad Awaluddin, Samritin Samritin</dc:rights>
<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>
Citations and indexing
OpenAlex
Indexed
via DOI
0 citations
Crossref
Indexed
via DOI
0 citations
Counts as reported by each index on 30 Okt 2026; indexes count citations differently.
OpenAlex also lists this work in: crossref.
Cite this article
APA 7
B, F., Awaluddin, M., & Samritin, S. (2024). Efektifitas Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pelajaran IPAS Kelas IV SD Negeri 2 Lamangga. Sulawesi Tenggara Educational Journal (SEDUJ), 4(3), 221–226. https://doi.org/10.54297/seduj.v4i3.862
Copy
IEEE
F. B, M. Awaluddin, and S. Samritin, “Efektifitas Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pelajaran IPAS Kelas IV SD Negeri 2 Lamangga,” Sulawesi Tenggara Educational Journal (SEDUJ), vol. 4, no. 3, pp. 221–226, 2024, doi: 10.54297/seduj.v4i3.862.
Copy
Generated from the journal's metadata; check author names before use.