Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

PENERAPAN METODE BERMAIN TEAMS GA MES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DRIBBLING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS XA SMKS KELAUTAN DAN PERIKANAN RAHA

Fair Play Journal : Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi · Vol. 2 No. 1 (2020) · pp. 41–51

ISSN
2686-6226
Published
2020-10-27
Publisher
Universitas Halu Oleo
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar dribbling permainan sepak bola melalui metode bermain pada siswa kelas XA SMKS Kelautan dan Perikanan Raha. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam satu siklus dengan tahapan yaitu (a) perencanaan, (b) pelaksanaan tindakan, (c) observasi dan (d) refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XA SMKS Kelautan dan Perikanan Raha yang berjumlah 24 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan tes hasil belajar siswa pada masing-masing siklus. peneliti berinisiatif untuk meningkatkan hasil belajar dribbling mengunakan metode bermain teams games tournament.Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan tehnik analisis data deskripsi presentasi. Aktivitas guru selama kegiatan belajar mengajar menunjukkan bahwa yang berlangsung pada siklus I sudah maksimal atau tuntas, dimana tingkat ketuntasan observasi minimal 75%, ini terlihat dari hasil presentase obsevasi guru yaitu 100% aspek yang diobservasikan telah terlaksana. Aktivitas siswa selama kegiatan mengajar yang berlangsung pada siklus I bisa dikatakan tuntas, dimana tingkat ketuntasan observasi minimal 75%, ini terlihat dari persentase obsevasi, dimana item observasi yang tuntas dilakukan siswa atau yang memperoleh persentase di atas 75% adalah 8 item atau 100%. Hasil evaluasi pada siklus I tuntas.

Keywords

Collaboration network of the authors

37 authors · 75 co-authorship links · 1 across different organisations

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Universitas Sulawesi Tenggara
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Salwiah SalwiahInstitut Agama Islam Negeri Kendari4
La SawaliAffiliation unknown3
Wolter MongsidiAffiliation unknown2
Muhtar AsshagabAffiliation unknown2
Ilahendra DiaAffiliation unknown2
Ilfan NizalAffiliation unknown1
Sultan HasanuddinAffiliation unknown1
Muh. Zaenal ArwihAffiliation unknown1
La Ode RusdinAffiliation unknown1
SELFIDA SELFIDAAffiliation unknown1
Saifu SaifuAffiliation unknown1
La Ode HarunAffiliation unknown1
Erik SaputraAffiliation unknown1
Agus MuliadiAffiliation unknown1
Hasanuddin JumarengAffiliation unknown1
Rahmat AidilAffiliation unknown1
Muhammad Zaenal ArwihAffiliation unknown1
Denis PeropaAffiliation unknown1
melda lisiAffiliation unknown1
Asmida AsmidaUniversitas Sulawesi Tenggara1
Febry putra setiawanAffiliation unknown1
Sulpinda BudianaAffiliation unknown1
Irvan IrvanUniversitas Halu Oleo1
Saifu SaifuUniversitas Halu Oleo1
Rifki Gifari AmirAffiliation unknown1
muh fikriAffiliation unknown1
abdul samanUniversitas Halu Oleo1
Muh Agung AshiddiqAffiliation unknown1
Sahlan SahlanAffiliation unknown1
Yusrafiddin YusrafiddinAffiliation unknown1
Pakpahan PakpahanAffiliation unknown1
Marhamah MarhamahAffiliation unknown1
Muh. Safiudin SarananiAffiliation unknown1
Mimi LestariAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/Penjaskesrek/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENERAPAN METODE BERMAIN  TEAMS GA MES TOURNAMENT UNTUK  MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DRIBBLING DALAM PERMAINAN  SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS XA SMKS KELAUTAN DAN  PERIKANAN RAHA</dc:title>
	<dc:creator>SAMADHANI, ISMU</dc:creator>
	<dc:creator>Asmuddin, Asmuddin</dc:creator>
	<dc:creator>Badaruddin, Badaruddin</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Hasil Belajar; Metode Bermain Teams Games Tournament; Dribbling; Sepak Bola</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar dribbling permainan sepak bola melalui metode bermain pada siswa kelas XA SMKS Kelautan dan Perikanan Raha. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam satu siklus dengan tahapan yaitu (a) perencanaan, (b) pelaksanaan tindakan, (c) observasi dan (d) refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XA SMKS Kelautan dan Perikanan Raha yang berjumlah 24 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan tes hasil belajar siswa pada masing-masing siklus. peneliti berinisiatif untuk meningkatkan hasil belajar dribbling mengunakan metode bermain teams games tournament.Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan tehnik analisis data deskripsi presentasi. Aktivitas guru selama kegiatan belajar mengajar menunjukkan bahwa yang berlangsung pada siklus I sudah maksimal atau tuntas, dimana tingkat ketuntasan observasi minimal 75%, ini terlihat dari hasil presentase obsevasi guru yaitu 100% aspek yang diobservasikan telah terlaksana. Aktivitas siswa selama kegiatan mengajar yang berlangsung pada siklus I bisa dikatakan tuntas, dimana tingkat ketuntasan observasi minimal 75%, ini terlihat dari persentase obsevasi, dimana item observasi yang tuntas dilakukan siswa atau yang memperoleh persentase di atas 75% adalah 8 item atau 100%. Hasil evaluasi pada siklus I tuntas.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-10-27</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/Penjaskesrek/article/view/14862</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Fair Play Journal : Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi; Vol 2, No 1: September 2020; 41-51</dc:source>
	<dc:source>2686-6226</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/Penjaskesrek/article/view/14862/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Fair Play Journal : Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>