Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

PENERAPAN NILAI-NILAI POSITIF OLAHRAGA PADA KEHIDUPAN SOSIAL SISWA MTs NEGERI 2 KENDARI

Fair Play Journal : Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi · Vol. 2 No. 1 (2020) · pp. 1–19

ISSN
2686-6226
Published
2020-09-07
Publisher
Universitas Halu Oleo
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana efektifitas penerapan nilai-nilai positif olahraga dalam kehidupan sosial siswa MTs N 2 Kendari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sejauh mana efektifitas penerapan nilai-nilai positif olahraga dalam kehidupan sosial siswa MTs N 2 Kendari tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini bersifat kualitatif dengan metode analisis deskriptif yang bertujuan memberikan uraian secara tepat tentang penerapan nilai-nilai positif olahraga pada kehidupan sosial di MTs N 2 Kendari. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII sebanyak 180 siswa yang tersebar dalam 6 kelas, siswa kelas VIII sebanyak 210 siswa yang tersebar dalam 7 kelas dan siswa kelas IX sebanyak 186 yang tersebar dalam 6 kelas di MTs N 2 Kendari tahun pelajaran 2018/2019. Jadi keseluruhan populasi dalam penelitian ini adalah 57 siswa. Hasil penelitian dan pembahasan, dapat diambil suatu simpulan bahwa penanaman nilai-nilai positif olahraga di MTs N 2 Kendari tahun pelajaran 2018/2019 telah baik sehingga kondisi tersebut menjadikan interaksi sosial siswa juga menjadi baik ditunjukkan tidak adanya konflik antar kelompok siswa.

Keywords

Collaboration network of the authors

5 authors · 10 co-authorship links · 1 across different organisations

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Fajar
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Nur AlimInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Yusmanizar YusmanizarUniversitas Fajar1
Mahdar MahdarAffiliation unknown1
Syahruddin SyahruddinAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/Penjaskesrek/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENERAPAN NILAI-NILAI POSITIF OLAHRAGA PADA KEHIDUPAN SOSIAL SISWA MTs NEGERI 2 KENDARI</dc:title>
	<dc:creator>Menungsa, Abdul Sarlan</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Nilai Positif Olahraga; Kehidupan Sosial</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana efektifitas penerapan nilai-nilai positif olahraga dalam kehidupan sosial siswa MTs N 2 Kendari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sejauh mana efektifitas penerapan nilai-nilai positif olahraga dalam kehidupan sosial siswa MTs N 2 Kendari tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini bersifat kualitatif dengan metode analisis deskriptif yang bertujuan memberikan uraian secara tepat tentang penerapan nilai-nilai positif olahraga pada kehidupan sosial di MTs N 2 Kendari. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII sebanyak 180 siswa yang tersebar dalam 6 kelas, siswa kelas VIII sebanyak 210 siswa yang tersebar dalam 7 kelas dan siswa kelas IX sebanyak 186 yang tersebar dalam 6 kelas di MTs N 2 Kendari tahun pelajaran 2018/2019. Jadi keseluruhan populasi dalam penelitian ini adalah 57 siswa. Hasil penelitian dan pembahasan, dapat diambil suatu simpulan bahwa penanaman nilai-nilai positif olahraga di MTs N 2 Kendari tahun pelajaran 2018/2019 telah baik sehingga kondisi tersebut menjadikan interaksi sosial siswa juga menjadi baik ditunjukkan tidak adanya konflik antar kelompok siswa. </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-09-07</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/Penjaskesrek/article/view/12296</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Fair Play Journal : Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi; Vol 2, No 1: September 2020; 1-19</dc:source>
	<dc:source>2686-6226</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/Penjaskesrek/article/view/12296/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Fair Play Journal</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>