Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PEMANFAATAN BIDANG MIRING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING BELAKANG PADA PEMBELAJARAN SENAM LANTAI

Fair Play Journal : Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi · Vol. 1 No. 1 (2019)

ISSN
2686-6226
Published
2019-09-15
Publisher
Universitas Halu Oleo
Language
eng

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran senam lantai guling belakang (back roll) dengan menggunakan bidang miring pada kelas VII.1 SMP Negeri 9 Kendari. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan bidang miring dalam pembelajaran senam lantai guling belakang, yang dilaksanakan dalam dua siklus pembelajaran. Metode pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan tes hasil belajar. Data dianalisis menggunakan deskriptif kuantitatif dalam bentuk rata-rata skor dan persentase. Hasil penelitian memberikan kesimpulan: (a) Penggunaan bidang miring dalam pembelajaran penjas dapat meningkatkan hasil belajar senam lantai guling belakang peserta didik pada kelas VII. 1 SMP Negeri 9 Kendari yang ditunjukkan dengan perolehan ketuntasan belajar secara individu 75,31 dan ketuntasan belajar secara klasikal mencapai 93,75 %; (b) Penggunaan bidang miring dalam pembelajaran penjas dapat meningkatkan aktivitas peserta didik dengan kategori sangat baik, dengan tingkat aktivitas berada pada kisaran 75% sampai 90%.

Keywords

Collaboration network of the authors

22 authors · 90 co-authorship links · 2 across different organisations

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Syarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Bunyamin BunyaminAffiliation unknown3
Samuel JieAffiliation unknown3
Abdul DjoharAffiliation unknown3
Gamal Abdul NasserAffiliation unknown2
Syam RahadiUniversitas Halu Oleo1
Rahman RahmanAffiliation unknown1
A. IndiAffiliation unknown1
Y. YadiAffiliation unknown1
W. KurniawanAffiliation unknown1
Ima Astuty WunawarsihAffiliation unknown1
La NalefoAffiliation unknown1
Wardi WardiAffiliation unknown1
Agustinus LolokAffiliation unknown1
Muhammad Nadzirin Anshari NurAffiliation unknown1
Sahabuddin HayUniversitas Halu Oleo1
Amirun Bonti SaifuAffiliation unknown1
Tambi TambiAffiliation unknown1
Gamal A NasserAffiliation unknown1
Alimin AliminSyarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta1
Sukmawati AbdullahAffiliation unknown1
Sarawa MammaUniversitas Halu Oleo1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/Penjaskesrek/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PEMANFAATAN  BIDANG MIRING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING BELAKANG PADA PEMBELAJARAN SENAM LANTAI</dc:title>
	<dc:creator>Mansur, Mansur</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Bidang miring; guling belakang; hasil belajar; aktivitas belajar</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini ialah  untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran senam lantai guling belakang (back roll)  dengan menggunakan bidang miring pada kelas VII.1 SMP Negeri 9 Kendari.  Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan bidang miring dalam pembelajaran senam lantai guling belakang, yang dilaksanakan dalam dua siklus pembelajaran. Metode pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan tes hasil belajar. Data dianalisis menggunakan deskriptif kuantitatif dalam bentuk rata-rata skor dan persentase. Hasil penelitian memberikan kesimpulan: (a) Penggunaan bidang miring dalam pembelajaran penjas dapat meningkatkan hasil belajar senam lantai guling belakang peserta didik pada kelas VII. 1 SMP Negeri 9 Kendari yang ditunjukkan dengan perolehan ketuntasan belajar secara individu 75,31 dan ketuntasan belajar secara klasikal mencapai 93,75 %; (b) Penggunaan bidang miring  dalam pembelajaran penjas dapat meningkatkan aktivitas peserta didik dengan kategori sangat baik, dengan tingkat aktivitas berada pada kisaran 75% sampai 90%.  </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-09-15</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/Penjaskesrek/article/view/9713</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Fair Play Journal : Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi; Vol 1, No 1: September 2019</dc:source>
	<dc:source>2686-6226</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/Penjaskesrek/article/view/9713/6873</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Fair Play Journal : Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi</dc:rights>
</oai_dc:dc>