Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Melalui Alat Permainan Edukatif Tutup Botol Pada Kelompok B TK Mentari Desa Amesiu Kecamatan Pondidaha Kabupaten Konawe

Jurnal Smart PAUD · Vol. 1 No. 2 (2018) · pp. 125–132

DOI
10.36709/jspaud.v1i2.4679
ISSN
2614-1248, 2599-0144
Published
2018-09-23
Publisher
Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo
Language
eng

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan berhitung anak dengan menggunakan permainan edukatif tutup botol pada kelompok B TK Mentari Desa Amesiu Kecamatan Pondidaha. Subjek penelitian ini yaitu kelompok B TK Mentari Desa Amesiu Kecamatan Pondidahayang berjumlah 15 anak. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dan dilaksanakan dua siklus dengan prosedur penelitian terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi dan refleksi. Berdasarkan hasil observasi keberhasilan skenario pembelajaran pada aktivitas guru siklus I mencapai 44,44% terjadi peningkatan 55,56% pada siklus II menjadi 100%, Keberhasilan skenario pembelajaran pada observasi aktivitas anak pada siklus I mencapai 44,44% terjadi peningkatan 55,56% pada siklus II menjadi 100% dan perkembangan berhitung anak menunjukkan terjadi peningkatan yaitu 20% pada siklus I dari 60% menjadi 80% pada siklus II. Maka dapat disimpulkan bahwa melalui alat permainan edukatif tutup Botol secara optimal dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak didik kelompok B TK Mentari Desa Amesiu Kecamatan Pondidaha Kabupaten Konawe. Kata kunci: Alat Permainan Edukatif, Tutup Botol, Kemampuan Berhitung

Collaboration network of the authors

8 authors · 13 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Dian FatmawatiAffiliation unknown1
Usman UsmanAffiliation unknown1
Jumlia AswanAffiliation unknown1
Roni AmaludinAffiliation unknown1
Zulaeni EsitaAffiliation unknown1
Dwi KurniawatiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/smartpaud/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 30 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Melalui Alat Permainan Edukatif Tutup Botol Pada Kelompok B TK Mentari Desa Amesiu Kecamatan Pondidaha Kabupaten Konawe</dc:title>
	<dc:creator>Idhayani, Nurul</dc:creator>
	<dc:creator>Barbalina, Barbalina</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan berhitung anak dengan menggunakan permainan edukatif tutup botol pada kelompok B TK Mentari Desa Amesiu Kecamatan Pondidaha. Subjek penelitian ini yaitu kelompok B TK Mentari Desa Amesiu Kecamatan Pondidahayang berjumlah 15 anak. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dan dilaksanakan dua siklus dengan prosedur penelitian terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi dan refleksi. Berdasarkan hasil observasi keberhasilan skenario pembelajaran pada aktivitas guru siklus I mencapai 44,44% terjadi peningkatan 55,56% pada siklus II menjadi 100%, Keberhasilan skenario pembelajaran pada observasi aktivitas anak pada siklus I mencapai 44,44% terjadi peningkatan 55,56% pada siklus II menjadi 100% dan perkembangan berhitung anak menunjukkan terjadi peningkatan yaitu 20% pada siklus I dari 60% menjadi 80% pada siklus II. Maka dapat disimpulkan bahwa melalui alat permainan edukatif tutup Botol secara optimal dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak didik kelompok B TK Mentari Desa Amesiu Kecamatan Pondidaha Kabupaten Konawe. Kata kunci: Alat Permainan Edukatif,  Tutup Botol, Kemampuan Berhitung</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-09-23</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/smartpaud/article/view/4679</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jspaud.v1i2.4679</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Smart PAUD; Vol 1, No 2: Juli 2018; 125-132</dc:source>
	<dc:source>2614-1248</dc:source>
	<dc:source>2599-0144</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/smartpaud/article/view/4679/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2018 Jurnal Smart PAUD</dc:rights>
</oai_dc:dc>