Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

Pengembangan Media Permainan Sidewalk Chalk Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Berpikir Simbolik Anak Usia 5-6 Tahun

Jurnal Smart PAUD · Vol. 4 No. 2 (2021) · pp. 73–85

DOI
10.36709/jspaud.v4i2.19019
ISSN
2614-1248, 2599-0144
Published
2021-07-31
Publisher
Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by/4.0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain media permainan sidewalk chalk dan menguji kelayakan produk. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan desain ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Instrument pengumpulan data menggunakan observasi, angket untuk ahli materi dan ahli media yang merupakan seorang dosen PG-PAUD. Teknik analisis data menggunakan analisis data kuantitatif statistik deskriptif. Hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa pengembangan media permainan sidewalk chalk layak untuk meningkatkan kemampuan kognitif dalam berpikir simbolik anak usia 5-6 tahun. Hal ini dapat ditunjukkan pada kelayakan materi dan media yang memiliki presentase 90% oleh ahli materi, kemudian ahli media yang memberikan validasi dengan presentase 77%, dan dari uji coba pengguna sepuluh guru adalah sebesar 77%. Ada beberapa saran yang akan disampaikan: (1) penelitian ini diharapkan dijadikan bahan wawasan kepada sekolah untuk memberikan pembelajaran yang menyenangkan, dan (2) penelitian ini diharapkan menjadi acuan pembelajaran dan menjadi referensi dalam penelitian selanjutnya.

Keywords

Collaboration network of the authors

3 authors · 2 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Rachmawati RachmawatiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/smartpaud/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pengembangan Media Permainan Sidewalk Chalk Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Berpikir Simbolik Anak Usia 5-6 Tahun</dc:title>
	<dc:creator>Apsari, Ratih Ayuningtyas</dc:creator>
	<dc:creator>Rakhmawati, Nur Ika Sari</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">kognitif; media; permainan; sidewalk chalk.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain media permainan sidewalk chalk dan menguji kelayakan produk. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan desain ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Instrument pengumpulan data menggunakan observasi, angket untuk ahli materi dan ahli media yang merupakan seorang dosen PG-PAUD. Teknik analisis data menggunakan analisis data kuantitatif statistik deskriptif. Hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa pengembangan media permainan sidewalk chalk layak untuk meningkatkan kemampuan kognitif dalam berpikir simbolik anak usia 5-6 tahun. Hal ini dapat ditunjukkan pada kelayakan materi dan media yang memiliki presentase 90% oleh ahli materi, kemudian ahli media yang memberikan validasi dengan presentase 77%, dan dari uji coba pengguna sepuluh guru adalah sebesar 77%. Ada beberapa saran yang akan disampaikan: (1) penelitian ini diharapkan dijadikan bahan wawasan kepada sekolah untuk memberikan pembelajaran yang menyenangkan, dan (2) penelitian ini diharapkan menjadi acuan pembelajaran dan menjadi referensi dalam penelitian selanjutnya.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2021-07-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/smartpaud/article/view/19019</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jspaud.v4i2.19019</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Smart PAUD; Vol 4, No 2 (2021): Edisi Juli 2021; 73-85</dc:source>
	<dc:source>2614-1248</dc:source>
	<dc:source>2599-0144</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/smartpaud/article/view/19019/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Jurnal Smart PAUD</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>