Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

Evaluasi Pembelajaran Berbasis Aplikasi Rapor Digital (ARDIRA)

Jurnal Smart PAUD · Vol. 4 No. 1 (2021) · pp. 48–56

DOI
10.36709/jspaud.v4i1.16080
ISSN
2614-1248, 2599-0144
Published
2021-02-01
Publisher
Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by/4.0

Abstract

Adanya problematika guru terkait dengan pelaporan evaluasi pembelajaran yakni masih ada guru yang merasa kesulitan mengelola dan merumuskan informasi bermakna dari hasil penilaian tersebut. Untuk itu dibutuhkan pengelolaan laporan perkembangan anak yang efektif dan efisien mengingat jumlah anak yang cukup banyak disetiap kelas, yaitu dengan menggunakan Aplikasi Rapor Digital untuk Raudhatul Athfal (ARDIRA). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen laporan penilaian perkembangan anak berbasis Aplikasi Rapor Digital (ARDIRA) di Raudhatul Athfal. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan mendeskripsikan pelaporan evaluasi pembelajaran berbasis aplikasi rapor digital untuk Raudhatul Athfal (ARDIRA). Yang menjadi informan utama dalam penelitian ini yaitu operator sekolah dan guru kelas. Hasil penelitian yang ditemukan bahwa penggunaan aplikasi ARDIRA dalam pelaporan evaluasi pembelajaran anak telah terlaksana dengan baik dan efektif sesuai dengan pedoman penggunaan aplikasi ARDIRA sehingga memudahkan, mengefektikan serta mengefisienkan pekerjaan guru dalam menyusun laporan evaluasi pembelajaran anak.

Keywords

Collaboration network of the authors

11 authors · 15 co-authorship links · 5 across different organisations

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Sunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta
  • Universitas Islam Negeri Salatiga
  • Politeknik Siber dan Sandi Negara
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Siti FatonahSunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta1
B. SaputroUniversitas Islam Negeri Salatiga1
Eko SuhendroSunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta1
Amiruddin AmiruddinPoliteknik Siber dan Sandi Negara1
Tiarani MirelaSunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta1
Rizqiyyatunnisa RizqiyyatunnisaAffiliation unknown1
Muqowim MuqowimAffiliation unknown1
Karin AriskaAffiliation unknown1
Isnainia SolichaAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/smartpaud/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Evaluasi Pembelajaran Berbasis Aplikasi Rapor Digital (ARDIRA)</dc:title>
	<dc:creator>Fajriati, Ruliana</dc:creator>
	<dc:creator>Munastiwi, Erni</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">evaluasi pembelajaran; pelaporan; rapor digital.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Adanya problematika guru terkait dengan pelaporan evaluasi pembelajaran yakni masih ada guru yang merasa kesulitan mengelola dan merumuskan informasi bermakna dari hasil penilaian tersebut. Untuk itu dibutuhkan pengelolaan laporan perkembangan anak yang efektif dan efisien mengingat jumlah anak yang cukup banyak disetiap kelas, yaitu dengan menggunakan Aplikasi Rapor Digital untuk Raudhatul Athfal (ARDIRA). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen laporan penilaian perkembangan anak berbasis Aplikasi Rapor Digital (ARDIRA) di Raudhatul Athfal. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan mendeskripsikan pelaporan evaluasi pembelajaran berbasis aplikasi rapor digital untuk Raudhatul Athfal (ARDIRA). Yang menjadi informan utama dalam penelitian ini yaitu operator sekolah dan guru kelas. Hasil penelitian yang ditemukan bahwa penggunaan aplikasi ARDIRA dalam pelaporan evaluasi pembelajaran anak telah terlaksana dengan baik dan efektif sesuai dengan pedoman penggunaan aplikasi ARDIRA sehingga memudahkan, mengefektikan serta mengefisienkan pekerjaan guru dalam menyusun laporan evaluasi pembelajaran anak.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2021-02-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/smartpaud/article/view/16080</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jspaud.v4i1.16080</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Smart PAUD; Vol 4, No 1 (2021): Edisi Januari 2021; 48-56</dc:source>
	<dc:source>2614-1248</dc:source>
	<dc:source>2599-0144</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/smartpaud/article/view/16080/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Jurnal Smart PAUD</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>