Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

Meningkatan Kecerdasan Visual Spasial Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Metode Bermain Konstruktif

Jurnal Amal Pendidikan · Vol. 2 No. 1 (2021) · pp. 39–46

DOI
10.36709/japend.v2i1.17864
ISSN
2721-3668
Published
2021-04-30
Publisher
FKIP Universitas Halu Oleo
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by/4.0

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kecerdasan visual spasial melalui metode bermain konstruktif di kelompok B TK Dharma Pertiwi Desa Wonggeduku Kabupaten Konawe. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Tahapan penelitian ini mengikuti prosedur penelitian tindakan kelas, yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, (4) refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak didik pada Kelompok B TK Dharma Pertiwi yang berjumlah 15 orang anak yang terdiri atas 6 orang anak laki-laki dan 9 orang anak perempuan. Berdasarkan data yang diperoleh tentang peningkatan kecerdasan visual spasial anak melalui metode bermain konstruktif menunjukkan bahwa terdapat peningkatan. Hal ini dapat dibuktikan berdasarkan analisis hasil belajar anak didik secara klasikal, pada siklus I diperoleh persentase 66,67% atau 10 orang anak dari 15 anak, dimana ada 2 anak yang mendapat nilai bintang (****) atau Berkembang Sangat Baik (BSB) dan 8 anak yang mendapat nilai bintang (***) atau berkembang sesuai harapan (BSH). Hasil belajar anak pada siklus II diperoleh persentase sebesar 86,67% atau 13 orang dari 15 anak, dimana ada 4 orang anak yang mendapat nilai bintang (****) atau Berkembang Sangat Baik (BSB) dan 9 anak yang mendapat bintang (***) atau Berkembang Sesuai Harapan (BSH).

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 72 co-authorship links · 2 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Politeknik Negeri Ujung Pandang
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Muamal GadafiAffiliation unknown3
Arvyaty ArvyatyAffiliation unknown3
Isna FindrawatiUniversitas Halu Oleo2
Sitti Rahmaniar AbubakarUniversitas Halu Oleo2
Misna WatiAffiliation unknown2
Samsuri SamsuriInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Muhammad IkhsanInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Nurdin NurdinInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Asmuddin AsmuddinUniversitas Halu Oleo1
Salwiah SalwiahUniversitas Halu Oleo1
Hernina HerninaUniversitas Halu Oleo1
Wd SalfinaUniversitas Halu Oleo1
La Ode KaimuddinUniversitas Halu Oleo1
Nyoman YuniAffiliation unknown1
Semramma PatollongUniversitas Halu Oleo1
Afifah Nur HidayahUniversitas Halu Oleo1
Wa Ode RahmaliaAffiliation unknown1
Mega AdjumeilatiAffiliation unknown1
Salim SalimUniversitas Halu Oleo1
Intan Wardany Ranat AmryAffiliation unknown1
Hasfyla DinaAffiliation unknown1
Ismawati IsmawatiAffiliation unknown1
Dika Agustina Setia BudiAffiliation unknown1
Sri Yuliani MUniversitas Halu Oleo1
Hasriana HasrianaAffiliation unknown1
Nurhayati NurhayatiPoliteknik Negeri Ujung Pandang1
Margareta MargaretaAffiliation unknown1
Nasruddin NasruddinUniversitas Halu Oleo1
La Ode MuharamAffiliation unknown1
Asmawati MunirUniversitas Halu Oleo1
M SirihAffiliation unknown1
Zasmeli SuhaemiAffiliation unknown1
Indah Febrina AnnisaAffiliation unknown1
Sriwati SriwatiAffiliation unknown1
Desrianti ArniAffiliation unknown1
Wa Ode Nurasia Jaya HayunAffiliation unknown1
Arni LatifAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/japend/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Meningkatan Kecerdasan Visual Spasial Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Metode Bermain Konstruktif</dc:title>
	<dc:creator>Andini, Putri Ayudiah</dc:creator>
	<dc:creator>Aisyah, Aisyah</dc:creator>
	<dc:creator>Pabunga, Dorce Banne</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">kecerdasan visual spasial, metode bermain konstruktif, taman kanak-kanak.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kecerdasan visual spasial melalui metode bermain konstruktif di  kelompok  B TK Dharma Pertiwi Desa Wonggeduku Kabupaten Konawe. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Tahapan penelitian ini mengikuti prosedur penelitian tindakan kelas, yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, (4) refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak didik pada Kelompok B TK Dharma Pertiwi yang berjumlah 15 orang anak yang terdiri atas 6 orang anak laki-laki dan 9 orang anak perempuan. Berdasarkan data yang diperoleh tentang peningkatan kecerdasan visual spasial anak  melalui metode bermain konstruktif menunjukkan bahwa terdapat peningkatan. Hal ini dapat dibuktikan berdasarkan analisis hasil belajar anak didik secara klasikal, pada siklus I diperoleh persentase 66,67% atau 10 orang anak dari 15 anak, dimana ada 2 anak yang mendapat nilai bintang (****) atau Berkembang Sangat Baik (BSB) dan 8 anak yang mendapat nilai bintang (***) atau berkembang sesuai harapan (BSH). Hasil belajar anak pada siklus II diperoleh persentase sebesar 86,67% atau 13 orang dari 15 anak, dimana ada 4 orang anak yang mendapat nilai bintang (****) atau Berkembang Sangat Baik (BSB) dan 9 anak yang mendapat bintang (***) atau Berkembang Sesuai Harapan (BSH).</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">FKIP Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2021-04-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/japend/article/view/17864</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/japend.v2i1.17864</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Amal Pendidikan; Vol 2, No 1 (2021): Edisi April 2021; 39-46</dc:source>
	<dc:source>2721-3668</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/japend/article/view/17864/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Jurnal Amal Pendidikan</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>