Pengaruh Tipe Soal Dan Jenis Kelamin Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Sekolah Menengah Atas

Sahlan, Noor Lailah; A. Ghani, Abdul Rahman; Ernawati, Ernawati

doi:10.36709/japend.v1i2.13054

Open access Jurnal

Pengaruh Tipe Soal Dan Jenis Kelamin Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Sekolah Menengah Atas

Jurnal Amal Pendidikan · Vol. 1 No. 2 (2022) · pp. 106–113

DOI: 10.36709/japend.v1i2.13054
ISSN: 2721-3668
Published: 2022-11-09
Publisher: FKIP Universitas Halu Oleo
Language: eng
License: creativecommons.org/licenses/by/4.0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh tipe soal pilihan ganda terhadap skor hasil belajar biologi siswa, pengaruh jenis kelamin terhadap skor hasil belajar biologi siswa, dan interaksi antara tipe soal pilihan ganda dengan jenis kelamin terhadap skor hasil belajar biologi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi-eksperimental (percobaan semu) dan menyerupai model faktorial 2x2. Lokasi penelitian yaitu di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Kota Tangerang Selatan, Provinsi Banten. Pengujian persyaratan analisis data menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas, sedangkan pengujian hipotesis dilakukan melalui teknik analisis varians (ANOVA) dua jalur menggunakan program SPSS versi 24. Hasil penelitian membuktikan bahwa (1) terdapat pengaruh tipe soal pilihan ganda terhadap skor hasil belajar biologi, (2) terdapat pengaruh jenis kelamin terhadap skor hasil belajar biologi, dan (3) tidak terdapat interaksi antara tipe soal pilihan ganda dengan jenis kelamin terhadap skor hasil belajar biologi pada tingkat signifikansi α = 5%.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 114 co-authorship links · 1 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

Institut Agama Islam Negeri Kendari
Universitas Halu Oleo
Affiliation unknown

Different organisations
Same organisation
Affiliation unknown
Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles

Show as table

Co-author	Organisation	Joint articles
Gamsir Gamsir	Affiliation unknown	2
Wali Aya Rumbia	Affiliation unknown	2
Fatihani Baso	Institut Agama Islam Negeri Kendari	1
Hasan Aedy	Affiliation unknown	1
Muhammad Yusril Ersya Ramadhani	Affiliation unknown	1
Supriady Rusli	Affiliation unknown	1
Amalia Sastia	Affiliation unknown	1
Toto Iswanto	Affiliation unknown	1
Rosnawintang Rosnawintang	Affiliation unknown	1
Muh. Yani Balaka	Affiliation unknown	1
Muhammad Syarif	Affiliation unknown	1
Bambang Bintoro Sutarno	Affiliation unknown	1
Abdul Azis Muthalib	Affiliation unknown	1
Witri Prastika Murriyanti	Affiliation unknown	1
Nur Rahma	Affiliation unknown	1
Andi Basru Wawo	Affiliation unknown	1
Salmiyanti Ruslan	Affiliation unknown	1
Rostin Rostin	Affiliation unknown	1
Sri Ayuni Purnamasari	Affiliation unknown	1
Zainuddin Saenong	Affiliation unknown	1
Erra Septy Vibriane	Affiliation unknown	1
Wa Ode Harlis	Universitas Halu Oleo	1
Jamili Jamili	Affiliation unknown	1
Muhammad Marshal Nugroho	Affiliation unknown	1
Amarrakhaisya Syamsuar	Affiliation unknown	1
Ameerakhaiya Syamsuar	Affiliation unknown	1
Hafizh Muhammad Anfasha Yunaryo	Affiliation unknown	1
Lintang Ambar Pramesti	Affiliation unknown	1
Ma'ruf Nurrudin	Affiliation unknown	1
Muhammad Alif Darmamulia	Affiliation unknown	1
Rachiny Anantridha Fasya	Affiliation unknown	1
Salsabilla Husna Haniffah	Affiliation unknown	1
Sanjika Ilham Putra Lumban Gaol	Affiliation unknown	1
Muhammad Salman Al Farisyi	Affiliation unknown	1
Achmad Fawaz Ferdiansyah	Affiliation unknown	1
Andhika Rahadian	Affiliation unknown	1
Dhanurangga Al Fadh	Affiliation unknown	1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/japend/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 30 Okt 2026.

Original metadata (oai_dc)

<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pengaruh Tipe Soal Dan Jenis Kelamin Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Sekolah Menengah Atas</dc:title>
	<dc:creator>Sahlan, Noor Lailah</dc:creator>
	<dc:creator>A. Ghani, Abdul Rahman</dc:creator>
	<dc:creator>Ernawati, Ernawati</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">biologi, hasil belajar, jenis kelamin, tipe soal.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh tipe soal pilihan ganda terhadap skor hasil belajar biologi siswa, pengaruh jenis kelamin terhadap skor hasil belajar biologi siswa, dan interaksi antara tipe soal pilihan ganda dengan jenis kelamin terhadap skor hasil belajar biologi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi-eksperimental (percobaan semu)  dan menyerupai model faktorial 2x2. Lokasi penelitian yaitu di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Kota Tangerang Selatan, Provinsi Banten. Pengujian persyaratan analisis data menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas, sedangkan pengujian hipotesis dilakukan melalui teknik analisis  varians (ANOVA) dua jalur menggunakan program SPSS versi 24. Hasil penelitian  membuktikan bahwa (1) terdapat pengaruh tipe soal pilihan ganda terhadap skor hasil belajar biologi, (2) terdapat pengaruh jenis kelamin terhadap skor hasil belajar biologi, dan (3) tidak terdapat interaksi antara tipe soal pilihan ganda dengan jenis kelamin terhadap skor hasil belajar biologi pada tingkat signifikansi α = 5%.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">FKIP Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-11-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/japend/article/view/13054</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/japend.v1i2.13054</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Amal Pendidikan; Vol 1, No 2 (2020): Edisi Agustus 2020; 106-113</dc:source>
	<dc:source>2721-3668</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/japend/article/view/13054/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Jurnal Amal Pendidikan</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>