Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Debi, Sri; Kadir, Kadir; Masi, La; Salim, Salim

doi:10.36709/japend.v2i2.19563

Open access Jurnal

Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Jurnal Amal Pendidikan · Vol. 2 No. 2 (2021) · pp. 130–147

DOI: 10.36709/japend.v2i2.19563
ISSN: 2721-3668
Published: 2021-08-31
Publisher: FKIP Universitas Halu Oleo
Language: eng
License: creativecommons.org/licenses/by/4.0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal sistem persamaan linear dua variabel siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Napabalano; dan (2) mengetahui faktor penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal sistem persamaan linear dua variabel siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Napabalano. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Napabalano Tahun Ajaran 2019/2020 semester genap. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas VIII-E sebanyak 29 orang, dan subjek yang diwawancarai dalam penelitian ini terdiri dari 3 orang dengan kriteria: (1) siswa yang banyak membuat kesalahan dalam menjawab setiap butir soal; (2) kesalahan atau variasi kesalahan yang dilakukan siswa berupa kesalahan konsep, prinsip, prosedural, dan teknis; dan (3) siswa yang memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik berdasarkan rekomendasi guru mata pelajaran bersangkutan. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah: (1) jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal sistem persamaan linear dua variabel yang meliputi kesalahan konsep, prinsip, prosedural, dan teknis; dan (2) faktor penyebab kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal sistem persamaan linear dua variabel, yaitu: kurangnya pengetahuan siswa mengenai materi prasyarat sistem persamaan linear dua variabel, kurangnya pemahaman konsep siswa, dan siswa tidak dapat menyusun langkah-langkah yang sistematis dalam menyelesaikan soal.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 184 co-authorship links · 6 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

Universitas Halu Oleo
Universitas Muhammadiyah Kendari
Universitas Syiah Kuala
Affiliation unknown

Different organisations
Same organisation
Affiliation unknown
Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles

Show as table

Co-author	Organisation	Joint articles
Abd Kadir	Universitas Halu Oleo	9
Muhammad Sudia	Affiliation unknown	7
Ridway Balaka	Affiliation unknown	6
Samhuddin Samhuddin	Affiliation unknown	6
Mustamin Anggo	Universitas Halu Oleo	6
Aminur Aminur	Universitas Halu Oleo	5
Al Ichlas Imran	Affiliation unknown	5
Salimin Salimin	Affiliation unknown	5
Fahinu Fahinu	Affiliation unknown	5
Arvyaty Arvyaty	Affiliation unknown	5
Yuspian Gunawan	Affiliation unknown	4
Agustinus Lolok	Affiliation unknown	4
La Hasanudin	Universitas Halu Oleo	4
Rahmad Prajono	Affiliation unknown	4
Jafar Jafar	Affiliation unknown	4
Hendra Nelva Saputra	Universitas Muhammadiyah Kendari	3
La Arapu	Affiliation unknown	3
Edi Cahyono	Universitas Halu Oleo	3
La Hasanuddin	Affiliation unknown	3
Muhammad Hasbi	Universitas Syiah Kuala	3
Anwar Bey	Affiliation unknown	3
Kodirun Kodirun	Universitas Halu Oleo	3
Suhar Suhar	Affiliation unknown	2
La Ode Ahmad Jazuli	Affiliation unknown	2
Mohamad Salam	Affiliation unknown	2
Ruslan Ruslan	Affiliation unknown	2
Lukas Kano Mangalla	Universitas Halu Oleo	2
Budiman Sudia	Affiliation unknown	2
La Ndia	Universitas Halu Oleo	2
Saleh Saleh	Affiliation unknown	2
Nanang Endriatno	Affiliation unknown	2
Ikman Ikman	Universitas Halu Oleo	2
Hasnawati Hasnawati	Universitas Halu Oleo	2
Mohammad Salam	Affiliation unknown	2
Sitti Rahmaniar Abubakar	Universitas Halu Oleo	1
Nurhayati Nurhayati	Universitas Halu Oleo	1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/japend/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 30 Okt 2026.

Original metadata (oai_dc)

<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal  Sistem Persamaan Linear Dua Variabel</dc:title>
	<dc:creator>Debi, Sri</dc:creator>
	<dc:creator>Kadir, Kadir</dc:creator>
	<dc:creator>Masi, La</dc:creator>
	<dc:creator>Salim, Salim</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">analisis kesalahan; hasil jawaban siswa; sistem persamaan linear dua variabel</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal sistem persamaan linear dua variabel siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Napabalano; dan (2) mengetahui faktor penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal sistem persamaan linear dua variabel siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Napabalano. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Napabalano Tahun Ajaran 2019/2020 semester genap. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas VIII-E sebanyak 29 orang, dan subjek yang diwawancarai dalam penelitian ini terdiri dari 3 orang dengan kriteria: (1) siswa yang banyak membuat kesalahan dalam menjawab setiap butir soal; (2) kesalahan atau variasi kesalahan yang dilakukan siswa berupa kesalahan konsep, prinsip, prosedural, dan teknis; dan (3) siswa yang memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik berdasarkan rekomendasi guru mata pelajaran bersangkutan. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah: (1) jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal sistem persamaan linear dua variabel yang meliputi kesalahan konsep, prinsip, prosedural, dan teknis; dan (2) faktor penyebab kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal sistem persamaan linear dua variabel, yaitu: kurangnya pengetahuan siswa mengenai materi prasyarat sistem persamaan linear dua variabel, kurangnya pemahaman konsep siswa, dan siswa tidak dapat menyusun langkah-langkah yang sistematis dalam menyelesaikan soal.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">FKIP Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2021-08-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/japend/article/view/19563</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/japend.v2i2.19563</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Amal Pendidikan; Vol 2, No 2 (2021): Edisi Agustus 2021; 130-147</dc:source>
	<dc:source>2721-3668</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/japend/article/view/19563/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Jurnal Amal Pendidikan</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>